stringtranslate.com

Charles Arthur Curran

Charles Arthur Curran (1913-1978) [2] fue un sacerdote de la Diócesis Católica Romana de Columbus y psicólogo mejor conocido como el creador del Aprendizaje Comunitario de Idiomas (CLL), un método en educación y específicamente en la Enseñanza de Segundas Lenguas .

Fue un miembro central de la facultad de psicología de la Universidad Loyola de Chicago , [3] y especialista en consejería . [4]

Carrera

Curran recibió un Doctorado en Psicología de la Universidad Estatal de Ohio en 1944. [5]

Como psicólogo y educador, trabajó junto con Carl Rogers , [6] y tomó ciertos principios de la terapia centrada en la persona y los aplicó al campo de la educación.

En 1952, [7] Curran propuso la idea esencial del enfoque "Counseling-Learning" , o "counselearning". [8] Incorporó técnicas de asesoramiento que tienen en cuenta los sentimientos de los estudiantes hacia su experiencia de aprendizaje y están destinadas a reducir el filtro afectivo . A principios de la década de 1970 propuso el aprendizaje comunitario de idiomas como un método basado en su enfoque. Sus puntos de vista, que fueron principalmente promovidos y probados por sus alumnos Paul G. La Forge (1971) y Taylor (1979), entre otros, ganaron especial atención y prominencia en las décadas de 1980 y 1990 a través del trabajo de Jennybelle P. Rardin (1994). , Keiko Komimy (1994) y Katherine M. Clarke (1989).

Como sacerdote , escribió varios libros en los que abordó el tema de la educación religiosa institucionalizada y el concepto teológico del pecado frente al sentimiento de culpa en psicoterapia . [9]

Parte del problema de la condición humana, en opinión de Curran, era el " concepto mecanizado del hombre", o la idea de que el hombre es simplemente una máquina, algo que él veía como el resultado del industrialismo y el cientificismo , y criticaba. [10] En sus escritos, defendía un cambio en el "enfoque de la persona humana" o un "regreso a una visión unificada más antigua del hombre".

Obras

Libros

Documentos

Referencias

  1. ^ Asociación para el Avance de la Psicoterapia., (1955). "Revista Estadounidense de Psicoterapia", Volumen 9, pág. 123
  2. ^ "In Memoriam: Charles Arthur Curran, 1913-1978". Aprendizaje de idiomas . 28 (2): v-vi. 1 de diciembre de 1978. doi :10.1111/j.1467-1770.1978.tb00133.x.
  3. ^ Douglas Bower (2000). "El enfoque centrado en la persona: aplicaciones para la vida". iUniverso. pag. 9
  4. ^ Richards, Jack C. (1986:113) Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas
  5. ^ Charles Arthur Curran (1976). "Asesoramiento-aprendizaje en Segundas Lenguas". Prensa de Apple River, pag. 135.
  6. ^ Robert Wallace Blair (1982). "Enfoques innovadores para la enseñanza de idiomas". Casa Newbury, pág. 104.
  7. ^ Yayasan Obor Indonesia, 2006. IJELT, Volumen 2, Número 2, p. 8
  8. ^ Janisse, J. Roland (1 de enero de 1973). "Revisión de la consejería: aprendizaje: un modelo educativo integral". Revista de Religión y Salud . 12 (3): 303–306. JSTOR  27505185.
  9. ^ Curran, Charles A. "El concepto de pecado y culpa en psicoterapia". Revista de Psicología de Consejería, Vol 7 (3), 1960, 192-197.
  10. ^ Curran, Charles A. (1963). "Consejería, psicoterapia y la persona unificada". J Relig Salud . 2 (2): 95-111. doi :10.1007/BF01532104. S2CID  36544301.

Bibliografía