Cable in the Classroom fue una división estadounidense de la Asociación Nacional de Cable y Telecomunicaciones que ayudó a la industria de la televisión por cable a proporcionar contenido educativo a las escuelas. La organización se fundó en 1989. En 1995 se fundó una organización canadiense , también llamada "Cable in the Classroom" (en Quebec, " La câblo-éducation " en francés ), que tenía el mismo alcance que la organización estadounidense.
Las estaciones de cable transmitían programas de televisión educativos en horarios específicos (generalmente temprano en la mañana) sin publicidad y notificaban a Cable in the Classroom cuándo se emitirían los programas, que mantenía una lista maestra para que los educadores pudieran consultarla. De esta manera, los educadores podían grabar los programas de forma gratuita y usarlos en la escuela como herramientas de aprendizaje para los niños. Se eliminaron los derechos de autor para que los educadores pudieran usar el contenido de los programas enumerados como quisieran para su programa de estudios y planes de aprendizaje.
Sin embargo, con el paso de los años, muchas cadenas dejaron de promocionar Cable in the Classroom o dejaron de lado la programación para los fines de la organización, cediendo más a la comercialización directa de su programación televisiva educativa a profesores y distritos escolares a través de sus departamentos de vídeo doméstico , sus sitios de Internet o, en los casos de cadenas como ABC Family (ahora Freeform), Disney Channel y Cartoon Network (ahora parte de WBD), eliminando su participación por completo, en consonancia con la eliminación de Internet de otros servicios de cable vinculados a la programación tradicional, como el "casi vídeo a la carta ". Otro factor fue probablemente la disminución de las grabadoras VHS , ya que los DVR con almacenamiento no portátil se convirtieron en el formato de grabación de elección frente a las grabadoras de DVD , el sucesor equivalente de las videograbadoras. La transmisión de vídeo también influyó en la reducción de Cable in the Classroom, ya que los educadores ahora pueden acceder y reproducir el contenido en cualquier momento a través de ordenadores conectados a los televisores del aula, pizarrones inteligentes interactivos y proyectores de vídeo , en lugar de seguir un horario establecido que requiere la grabación previa del contenido.
En 2014, Cable in the Classroom se suspendió por completo en los Estados Unidos y CNN Student News fue el único programa que quedó bajo el programa, y la NCTA redirigió el antiguo portal Cable in the Classroom para promover su división benéfica "Cable Impacts Foundation" . El esfuerzo canadiense terminó cuando los proveedores de cable y satélite integrados verticalmente compraron redes y realizaron campañas exitosas para que el CRTC relajara las restricciones de contenido canadienses que los obligaban a programar la programación de una determinada manera, incluida la programación educativa.