Betty Edwards (nacida el 21 de abril de 1926) es una profesora de arte y autora estadounidense mejor conocida por su libro de 1979 Drawing on the Right Side of the Brain (a partir de abril de 2012 [update], en su cuarta edición). [1] Enseñó e investigó en la Universidad Estatal de California, Long Beach , [2] hasta que se jubiló a fines de la década de 1990. Mientras estaba allí, fundó el Centro para las Aplicaciones Educativas de la Investigación del Hemisferio Cerebral.
Edwards recibió una licenciatura en artes de la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA, 1947), una maestría en artes de la Universidad Estatal de California, Northridge , y un doctorado en Arte, Educación y Psicología de la UCLA (1976).
Drawing on the Right Side of the Brain sigue siendo el libro dominante sobre este tema, se utiliza como texto estándar en muchas escuelas de arte y se ha traducido y publicado en muchos idiomas extranjeros, incluidos francés, español, alemán, polaco, húngaro, chino y japonés. Su empresa, Drawing on the Right Side of the Brain, desarrolla herramientas, materiales y vídeos especiales para dibujar que ayudan a las personas a aprender a dibujar.
Pintora, impartió clases en el nivel secundario del distrito escolar público de Los Ángeles ( Venecia High School ), luego en un colegio comunitario y, desde 1978 hasta su jubilación en 1991, en el departamento de arte de la Universidad Estatal de California, Long Beach. Toda su experiencia docente ha sido en el área de arte: dibujo, pintura, historia del arte, formación de profesores de arte y teoría del color. Además de impartir talleres de dibujo en todo el mundo, también ha realizado consultoría empresarial con importantes corporaciones nacionales e internacionales para mejorar la resolución creativa de problemas.
El método de dibujo y enseñanza de Edwards fue revolucionario cuando lo publicó en 1979. Recibió una respuesta positiva inmediata y ahora es ampliamente aceptado por artistas, profesores y otras personas de todo el mundo. El método se basa en la noción de que el cerebro tiene dos formas de percibir y procesar la realidad: una verbal y analítica, la otra visual y perceptiva. El método de Edwards aboga por suprimir la primera en favor de la segunda. Se centra en ignorar las nociones preconcebidas de cómo debería verse el objeto dibujado y en "ver" individualmente. [3] El dibujo, dice Edwards, tiene cinco habilidades componentes de percepción y dibujo: [4]
Luego hay dos habilidades adicionales, las números 6 y 7: [6]
Los primeros trabajos de Edwards se basaron en parte en su comprensión de la neurociencia , especialmente la investigación de los hemisferios cerebrales que sugería que los dos hemisferios del cerebro tienen funciones diferentes. Para evitar la llamada "controversia de la ubicación" (cómo se distribuyen las dos principales funciones cognitivas en el cerebro individual dependiendo de la lateralidad y otros factores), denominó los modos "modo L" y "modo R". Estas designaciones aparecieron en la edición original de 1979 de "Drawing on the Right Side of the Brain". Describió el modo L como un modo de pensamiento básicamente verbal, analítico y secuencial, y el modo R como básicamente visual, perceptivo y global.
Las principales publicaciones de Edwards incluyen:
