La Autoridad de Cualificaciones de Nueva Zelanda ( NZQA ; maorí : Mana Tohu Mātauranga o Aotearoa ) es la entidad de la Corona del gobierno de Nueva Zelanda encargada de administrar la evaluación y las calificaciones educativas. Fue establecido por la Ley de Educación de 1989. [4] [5]
NZQA administra el Certificado Nacional de Logros Educativos (NCEA) y la Beca de Nueva Zelanda para estudiantes de secundaria. También es responsable de la garantía de calidad de los proveedores de formación terciaria no universitaria, del Registro de Cualificaciones de Calidad Asegurada de Nueva Zelanda y del Marco de Cualificaciones de Nueva Zelanda . Tiene otras funciones en la evaluación de calificaciones en el extranjero. [6] [7]
En julio de 1990 se hizo cargo del trabajo de la antigua Junta de Acceso a las Universidades, de los exámenes del Ministerio de Educación , de la Junta de Certificación de Oficios y de la Autoridad para los Premios Profesionales Avanzados. [8]
La NZQA se financia con ingresos del gobierno central y de terceros y, en 2022, tenía un presupuesto anual de aproximadamente 80 millones de dólares. [3]
A partir de 2023, Grant Klinkum era el director ejecutivo, con el apoyo de Alex Bidois, Utufa'asisili Rosemary Mose, Eve McMahon, Jann Marshall y Tim Brown, [9] y Tracey Martin era presidenta de la junta de NZQA. [10]
La estrategia maorí de NZQA, Te Rautaki Māori 2012-2017, orienta a NZQA hacia el cumplimiento de su contribución al objetivo del sector educativo del gobierno de que los maoríes disfruten y alcancen el éxito educativo como maoríes. [11] La estrategia se lanzó en junio de 2012 con los dos objetivos principales: el éxito acelerado del aprendizaje maorí y el uso avanzado del mātauranga maorí.
NZQA también ha producido dos publicaciones que apoyan estos objetivos: Enhancing Mātauranga Māori and Global Indigenous Knowledge (lanzada en abril de 2014) [12] y las anteriores Conversaciones sobre Mātauranga Māori (lanzadas en julio de 2012). [13]
En 2008 se inició una revisión específica de las calificaciones (TRoQ) en los niveles 1 a 6 del marco de calificaciones de diez niveles de Nueva Zelanda. La revisión tenía como objetivo garantizar que las calificaciones de Nueva Zelanda sean útiles y relevantes para los estudiantes, empleadores y otras partes interesadas actuales y futuros. [14] La NZQA administra el Marco de Cualificaciones de Nueva Zelanda (NZQF), que se estableció en julio de 2010 como resultado de la Revisión Específica y es una lista completa y actualizada de todas las calificaciones no universitarias con garantía de calidad en Nueva Zelanda. [15]
Las organizaciones de educación terciaria deben cumplir con políticas estatutarias como la política de evaluación y revisión externa periódica (EER) [16] que proporciona un juicio independiente del desempeño educativo y la capacidad de autoevaluación de todas las organizaciones de educación terciaria no universitaria. En 2011, la NZQA introdujo un nuevo conjunto de incentivos y sanciones para los proveedores, basados en los resultados del TCE, para aportar un mayor rendimiento al sector. [17]
En mayo de 2014, NZQA introdujo 'Innovación en NZQA' en su sitio web [18], detallando el pensamiento estratégico de la organización y el programa de trabajo 'Estado futuro' para responder a un entorno global y digital y probar nuevos procesos y tecnologías. [19]
En 2013, más de 143.000 candidatos participaron en los exámenes anuales de la NCEA y las becas de Nueva Zelanda administrados por la NZQA [20] y los resultados de los logros se analizaron en el Informe anual sobre datos y estadísticas de las becas de la NCEA y Nueva Zelanda publicado cada año por la NZQA. [21]
En 2016, más de 146.000 candidatos se presentaron a los exámenes NCEA y de becas. A causa del terremoto de Kaikoura, se pospusieron los exámenes de las becas. [22] Los estudiantes de los distritos de Hurunui y Kaikoura no pudieron asistir a sus exámenes porque sus escuelas estaban cerradas, lo que significa que tuvieron que utilizar sus calificaciones derivadas. [23]
En 2005, el presidente y director ejecutivo de la Autoridad dimitió tras una investigación realizada por la Comisión de Servicios Estatales sobre los exámenes de becas de Nueva Zelanda de 2004 . En los exámenes de física sólo 39 de 1.012 estudiantes que se presentaron al examen recibieron una beca, mientras que en inglés el resultado fue 228 de 587. [24] Esto, y el estado de la Autoridad en su conjunto en ese momento, fue descrito por los medios de comunicación. como una "debacle". [25]
En 2016, se cometieron errores en el examen de matemáticas de 2016 en todos los niveles. [26]
En 2017, muchos estudiantes y profesores quedaron perplejos por las pruebas externas del MCAT de nivel 1 de la NCEA, afirmando que eran "demasiado difíciles" y "no estaban en el estándar correcto". NZQA declaró que tenía plena confianza en sus documentos, [27] pero el ministro pidió una revisión. [28]