Aprendiendo a aprender: Psicología y espiritualidad al estilo sufí es un libro del escritor Idries Shah que fue publicado por primera vez por Octagon Press en 1978. Ediciones posteriores de Harper & Row (1981) y Penguin Books (1985, 1993, 1996) incluyen una introducción dela ganadora del Premio Nobel Doris Lessing . [1]
Poco antes de morir, Shah afirmó que sus libros forman un curso completo que podría cumplir la función que él había cumplido en vida. Por ello, Aprender a aprender: psicología y espiritualidad en el camino sufí puede leerse como parte de un curso completo de estudio. [2]
Escrito en respuesta a las preguntas sobre la tradición sufí , Aprendiendo a aprender: psicología y espiritualidad en el camino sufí presenta historias y anécdotas de enseñanzas tradicionales y artículos de periódicos para ilustrar los requisitos previos para el aprendizaje sufí. Uno de esos requisitos es que el estudiante debe organizar sus necesidades humanas básicas de modo que pueda prestar la atención adecuada a sus estudios. La segunda sección del libro está dedicada por completo a la teoría de Shah sobre la necesidad humana de dar y recibir atención.
La teoría sobre la atención presentada en el libro ha influido en la escuela de psicología y psicoterapia conocida como el Enfoque de los Principios Humanos . [3] En Human Givens: A New Approach To Clear-Thinking and Emotional Wellbeing de Ivan Tyrrell y Joe Griffin, los autores afirman que, en su opinión, la teoría de Shah representa "una comprensión profundamente más sutil de la importancia de la atención que la que se encuentra en la psicología occidental hasta ahora" y continúan citando en su totalidad los 21 principios de la atención que Shah consideró dignos de estudio.
Richard Smoley y Jay Kinney , en su libro Hidden Wisdom: A Guide to the Western Inner Traditions (2006), describieron Learning How to Learn como una de las mejores obras de Shah. Señalaron que el libro proporcionaba una sólida orientación al enfoque "psicológico" de Shah sobre el trabajo sufí y añadieron que Shah, en sus mejores momentos, proporciona "perspectivas que inmunizan a los estudiantes contra gran parte de las tonterías que hay en el mercado espiritual". [4]
En septiembre de 1978, Psychology Today describió el libro como "un hito en los estudios de la mente" y en otros lugares como "un libro de texto de método y actitud". [5]