Anne Willem van den Ban ( pronunciación holandesa: [ˈɑnə ˈʋɪləɱ vɑn də(m) ˈbɑn] ; 28 de febrero de 1928 - 7 de mayo de 2016) [1] fue una académica holandesa , cuyo trabajo se centró en la extensión agrícola .
Van den Ban (hijo de dos extensionistas) estudió Economía Agrícola en la Landbouwhogeschool (universidad agrícola) de Wageningen entre 1945 y 1953. La Landbouwhogeschool se conoce actualmente como Universidad de Wageningen (parte de la Universidad y Centro de Investigación de Wageningen ).
En un artículo que van den Ban escribió con Everett M. Rogers (de quien se originó la teoría de la difusión de innovaciones ), describe cómo el profesor EW Hofstee realizó un viaje de estudio en 1950 a universidades con concesión de tierras en los EE. UU. [2] Este viaje de estudio fue patrocinado por el Plan Marshall . Hofstee había quedado impresionado con la investigación sobre la adopción de nuevas prácticas agrícolas y cuando regresó a la landbouwhogeschool hizo hincapié en este tema en sus conferencias. Van den Ban, que fue estudiante de Hofstee, eligió la adopción de innovaciones como tema para su tesis de maestría.
Después de completar el servicio militar, van den Ban comenzó a trabajar para el Ministerio de Agricultura holandés, para el cual realizó investigaciones sobre extensión agrícola en el Departamento de Sociología Rural de la Landbouwhogeschool . Basándose en esta investigación, van den Ban obtuvo su doctorado en 1963 con el profesor EW Hofstee como tutor. Su tesis se llamó Boer en landbouwvoorlichting: de communicatie van nieuwe landbouwmethoden (Agricultor y extensión agrícola, la comunicación de nuevas prácticas agrícolas). [3] Se cree que su trabajo es el primer estudio empírico sobre extensión agrícola en Europa. [4]
En 1964, van den Ban fundó el departamento de Extensión Educativa. En el momento de su jubilación, en 1983, el departamento había crecido hasta convertirse en uno de los cinco departamentos más grandes de la Landbouwhogeschool . En la actualidad, este es el departamento de Ciencias de la Comunicación [5] con dos subdepartamentos: Estudios de Comunicación e Innovación y Estrategias de Comunicación. Aunque van den Ban se jubiló del departamento en 1983, continuó trabajando como consultor en diferentes países, principalmente en India y Tanzania.
Van den Ban es asesor del Consejo Ejecutivo de la Sociedad Internacional para la Educación en Extensión (INSEE) [6] y recibió un Premio a la trayectoria en septiembre de 2008 por su "destacada contribución en el campo de la educación en extensión, el desarrollo agrícola y el desarrollo rural" [7] de esta organización.
El 15 de septiembre de 2011 , Van den Ban fue nombrado Oficial de la Orden de Orange-Nassau por sus destacados logros científicos a nivel nacional e internacional. El premio se entregó durante una reunión para conmemorar la concesión de la beca número 200 del Fondo de Becas Anne van den Ban. [8]
El trabajo de van den Ban es muy conocido en todo el mundo. En 1974 publicó un libro titulado Inleiding tot de voorlichtingskunde [9] , que fue revisado, traducido y publicado (junto con Helen Stuart Hawkins de Australia) como Agricultural Extension [10] en 1988. Hasta ahora ha sido traducido a 10 idiomas diferentes. Cees Leeuwis revisó este libro con contribuciones de van den Ban y fue publicado como Communication for rural innovation: rethinking farmers extension en 2004. [11]
Van den Ban no limitó su trabajo a la extensión agrícola. Junto con Maria Koelen escribió un libro sobre educación y promoción de la salud [12] (2004). Se tradujeron diferentes versiones de este libro y se publicaron en 13 idiomas. El 28 de febrero de 2008 (el 80 cumpleaños de van den Ban), la Universidad de Wageningen digitalizó su obra y la puso a disposición del público a través de su sitio web. Más de 230 publicaciones se ofrecen en acceso abierto. [4]
En 1992, Anne van den Ban y GJ Kerkhoven crearon un fondo de becas llamado Stichting Redelijk Studeren (que se tradujo como Compartir responsabilidades para los estudiantes). [13] En 2005, el fondo pasó a llamarse Fondo de Becas Anne van den Ban . El Fondo de Becas Anne van den Ban “... existe para permitir que estudiantes prometedores de países en desarrollo estudien en la Universidad de Wageningen. El objetivo a largo plazo es la formación de expertos talentosos que desempeñarán papeles importantes en la mejora de la producción agrícola, el desarrollo rural y el medio ambiente en sus propios países ”. [14] A partir de septiembre de 2011, el fondo apoya al estudiante número 200 de la Universidad de Wageningen. [15]
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