La Academia Naval Turca ( en turco : Deniz Harp Okulu ) es una academia militar mixta de cuatro años y parte de la Universidad Nacional de Defensa . Está ubicada en el distrito de Tuzla en Estambul. Su misión es desarrollar mental y físicamente a los cadetes para el servicio como oficiales comisionados en la Armada Turca . No debe confundirse con el Instituto de Guerra Naval ( Deniz Harp Enstitüsü ).
Los orígenes de la Academia Naval se remontan a 1773, cuando se fundó una escuela naval bajo el nombre de "Ingeniería Naval en el Astillero Naval del Cuerno de Oro " durante el reinado del sultán Mustafa III por orden del Gran Visir y Almirante Cezayirli Gazi Hasan Pasha . François Baron de Tott , un oficial francés y asesor del ejército otomano, fue designado para el establecimiento de un curso para proporcionar educación en geometría plana y navegación . El curso, al que también asistieron capitanes civiles de la marina mercante, se impartió a bordo de un galeón anclado en Kasımpaşa en Estambul y duró tres meses. [3]
El curso temporal se convirtió en una educación continua en tierra con la creación de la "Escuela de Matemáticas Navales" en febrero de 1776. Con el creciente número de cadetes, el edificio de la escuela en el astillero naval se amplió. El 22 de octubre de 1784, la escuela, rebautizada como "Escuela Imperial de Ingeniería Naval" ( en turco otomano : Mühendishâne-i Bahrî-i Hümâyûn ), comenzó su educación durante tres años en el nuevo edificio. A partir de 1795, la formación se dividió en navegación y cartografía para los oficiales de cubierta , y arquitectura naval y construcción naval para los ingenieros navales .
La escuela se trasladó en 1822 a un aserradero reconstruido en Parmakkapı después de que un incendio en el barrio de Kasımpaşa en 1821 destruyera también la escuela naval. Dado que este edificio era insuficiente para los asuntos educativos, el sultán Mahmud II ordenó la construcción de un nuevo edificio escolar. Se decidió que hasta la finalización de las nuevas instalaciones, la división de navegación de la escuela se trasladara temporalmente a Heybeliada , una isla en el mar de Mármara . En 1838, la escuela naval se trasladó a su nuevo edificio en Kasımpaşa. Con el comienzo de los esfuerzos de reforma , la escuela pasó a llamarse "Escuela Naval" ( turco otomano : Mekteb-i Bahriye ) y continuó prestando servicios en Kasımpaşa durante 12 años. Luego, en 1850, se trasladó a Heybeliada por última vez.
Las instalaciones de la escuela naval de Heybeliada consistían en 34 habitaciones para 150 cadetes, un hospital de 30 camas con farmacia, una imprenta con un taller de encuadernación y una rica biblioteca. La formación se basaba en el sistema educativo inglés, y algunas lecciones incluso eran impartidas por instructores ingleses. En ese período, además del nombre de "Escuela Naval", también se la llamaba "Escuela Naval Imperial" ( en turco otomano : Mekteb-i Bahriye-i Şahane ), "Escuela de Ciencias Navales" (Mekteb-i Fünun-i Bahriye) o "Escuela Imperial de Ciencias Navales" (Mekteb-i Fünun-i Bahriye-i Şahane).
Durante el reinado del sultán Abdul Aziz , el número de cadetes aumentó y el programa educativo mejoró. El programa de formación se amplió en paralelo al desarrollo tecnológico del siglo, y se añadió una división de ingeniería marina para operar y mantener las máquinas de vapor . Los cadetes se educaban durante cuatro años en la Escuela Superior Naval y se formaban cuatro años más en la Academia Naval, mientras que los dos últimos años los pasaban a bordo del buque escuela .
Durante la Segunda Era Constitucional , en 1909 se adaptó un sistema educativo mejorado de la Real Academia Naval . En los años de las Guerras de los Balcanes , el sistema educativo se modificó. Por lo tanto, los graduados de la Escuela Superior Naval de cuatro años recibieron entrenamiento en el mar durante un año a bordo del buque escuela como guardiamarina, seguido de tres años de entrenamiento en la marina con el rango de alférez . Al graduarse, asumieron sus funciones al ser promovidos al grado de teniente comandante . La escuela, apodada la "Escuela de la Isla", tenía la propiedad de ser la escuela más importante de Turquía con respecto al sistema educativo y la vida social.
El ingreso a la Escuela Naval se reanudó en 1924 tras la proclamación de la República , y los cadetes podían estudiar en una de las tres ramas, como navegación, ingeniería y secretaría. El período de formación para los oficiales de cubierta y los ingenieros era de cuatro años, con el primer año en la escuela preparatoria . Los graduados realizaban un curso de un año más y entraban en la Armada tras ser ascendidos a ingenieros (alférez).
El 27 de mayo de 1928, por orden del Jefe del Estado Mayor General, la Escuela Naval de Heybeliada (Heybeliada Bahriye Mektebi) recibió el nombre de Escuela Superior Naval (Deniz Lisesi) y en el siguiente curso escolar se adoptó el plan de estudios de las escuelas militares. Este nuevo sistema de educación y formación se aplicó durante dos años académicos. La Escuela Superior Naval y la Escuela Central Naval se reunieron en las instalaciones de Heybeliada bajo el nombre de Academia y Escuela Superior Naval (Deniz Harp Okulu ve Lisesi).
Cuando los alemanes comenzaron a ocupar los Balcanes en 1941 durante la Segunda Guerra Mundial , la Escuela Naval fue trasladada a Anatolia . El 23 de mayo de 1941, la Academia Naval y la Escuela Secundaria fueron trasladadas al Cuartel de Infantería de Mersin . La institución permaneció allí hasta el 9 de septiembre de 1946, cuando regresó a Heybeliada.
El traslado de la academia a una ubicación más conveniente surgió como una necesidad, debido a las crecientes demandas de la Armada turca sobre personal y espacio, así como a los problemas de transporte de la isla de Heybeliada. Se proyectó un nuevo campus sobre un terreno de 3.000 acres (12 km2 ) en la península de Tuzburnu en la costa norte del Mar de Mármara en el distrito de Tuzla de Estambul. El 28 de julio de 1977, Fahri Korutürk , Presidente de Turquía y exalumno de la Escuela Naval, sentó las bases.
Las instalaciones de la Academia Naval de Tuzla fueron inauguradas por el presidente turco Kenan Evren el 31 de julio de 1985. La academia dejó Heybeliada para la Escuela Superior Naval .
Los primeros oficiales del nuevo campus se graduaron en 1989. A principios de 1990, se discutió el estatus de las academias militares con respecto al concepto de Licenciatura en Ciencias en las universidades. Con el inicio del período académico 1991-1992, los programas educativos en las academias militares se actualizaron de manera equivalente a los programas de ingeniería en la Universidad Boğaziçi , la Universidad Técnica de Estambul y la Universidad Técnica de Oriente Medio . Los graduados reciben un título de licenciatura al graduarse de la Academia Naval sin necesidad de estudios adicionales en programas de posgrado de las universidades técnicas de Turquía. Los primeros oficiales con un título de licenciatura además de un diploma de la Academia Naval dejaron la institución en 1997.
La rama de ingeniería de control y electrónica, una subdivisión de la división de electricidad y electrónica, se separó como ingeniería de sistemas de control e informática en 1993, a partir de la segunda clase. Para armonizarse con los acuerdos STCW-95 (programa educativo internacional de guardiamarinas), en 1995 se aplicó un nuevo programa educativo a partir de la primera clase. Además, se aumentó el número de cursos vocacionales y de idiomas extranjeros, el proyecto de graduación se amplió de un semestre a cuatro semestres y se agregaron cursos de meteorología e inteligencia .
En 1995 , para la formación de oficiales de las divisiones de infantería de marina y de ingenieros , se admitió a los graduados de escuelas secundarias civiles en la primera promoción. Sin embargo, este tipo de proceso de selección se abandonó al año siguiente. Los primeros oficiales de infantería de marina y de ingenieros fueron nombrados en 1998.
En el año 2000 se reestructuró la organización de la academia reestructurando las ramas que otorgaban títulos de ingeniería y aumentando el número de ramas científicas principales de cuatro a nueve. Ese mismo año se fundó el "Instituto de Ciencias Navales e Ingeniería" para estudios de posgrado con el fin de satisfacer las necesidades de las Fuerzas Armadas de Turquía , a partir del período académico 2001-2002.
Después del intento de golpe de estado en Turquía en 2016, la Academia Naval (junto con la Academia Militar, la Academia de la Fuerza Aérea y todas las demás instituciones educativas militares) pasó a formar parte de la nueva Universidad de Defensa Nacional , dependiente del Ministerio de Defensa Nacional .
Hasta 1953, el período de formación en la Academia Naval era de dos años, el primero de ellos teórico en la escuela y el último de práctico en la Armada. En 1953 se adoptó el sistema de formación continua de cuatro años. En los dos primeros años, los alumnos eran cadetes y en los dos siguientes, oficiales. Con el período académico 1969-70, se reorganizó la estructura de la formación, de modo que los cadetes estudiaban tres años y los oficiales un año. Un año después, la organización se modificó de modo que los oficiales se formaban en la "Escuela Básica de Oficiales Expertos".
En 1974, el período de estudio se aumentó a cuatro años y el plan de estudios se amplió en lo que respecta a las tecnologías y ciencias modernas con ingeniería eléctrica , electrónica y mecánica , investigación de operaciones , ciencia de la gestión , ingeniería de sistemas , comunicaciones , informática , construcción naval, oceanografía y relaciones internacionales . Los primeros oficiales que estudiaron en este programa se graduaron en 1978. Con el comienzo del período académico 1986-1987, estos campos de estudio modernos se implementaron plenamente en el plan de estudios como especialidades.
La admisión de cadetes mujeres, graduadas de escuelas secundarias civiles, se permitió en el período académico 1992-1993.
En virtud de los acuerdos de cooperación en materia de formación militar firmados con países amigos y aliados, en el año académico 1993-94 se admitieron estudiantes invitados, especialmente de las Repúblicas Turcas , así como de Albania y Pakistán .
En el primer semestre en el “Instituto de Ciencias e Ingeniería Naval” se imparten los siguientes cursos para estudiantes de posgrado, quienes se gradúan con el título de maestría en dos semestres.
Programa de Maestría en Administración de Empresas (MBA)
Programa de Maestría en Ingeniería Mecánica
40°48′37″N 29°15′48″E / 40.81028°N 29.26333°E / 40.81028; 29.26333