Año Internacional de las Lenguas Indígenas

Celebración de las Naciones Unidas de 2019 centrada en el peligro que corren las lenguas indígenas

El Año Internacional de las Lenguas Indígenas fue una celebración de las Naciones Unidas en 2019 que tuvo como objetivo crear conciencia sobre las consecuencias del peligro de extinción de las lenguas indígenas en todo el mundo, con el objetivo de establecer un vínculo entre la lengua, el desarrollo, la paz y la reconciliación . ^{[1] [2] [3] [4] [5] [6]}

Historia

El 19 de diciembre de 2016, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó 2019 como Año Internacional de las Lenguas Indígenas basándose en una resolución del Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas de las Naciones Unidas (Resolución 71/178). ^{[3] [7] [6]} La resolución de la Asamblea General solicitó a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ( UNESCO ) que fuera el organismo principal de las Naciones Unidas para la coordinación del año. ^{[1] [2] [5] [8]}

Objetivos

El Año Internacional de las Lenguas Indígenas tuvo como objetivo centrar la atención en los riesgos que enfrentan las lenguas indígenas, especialmente aquellas que son importantes para el desarrollo, la reconciliación, la buena gobernanza y la consolidación de la paz. Su objetivo era mejorar la calidad de vida, ampliar la cooperación y la visibilidad internacionales y fortalecer el diálogo intercultural para reafirmar la continuidad de las lenguas y culturas indígenas. ^{[2] [7] [9]}

Durante el año se planificaron actividades que se concretaron en tres áreas temáticas, que abarcaron tanto la Agenda 2010 para el Desarrollo Sostenible como los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible . En el año se contó con la participación de los pueblos indígenas , las organizaciones del sistema de las Naciones Unidas , los países, el mundo académico, los organismos públicos y privados y los medios de comunicación. ^{[4] [5] [6]} Las áreas temáticas fueron:

• Apoyar la revitalización y el mantenimiento de las lenguas indígenas mediante: la creación de más materiales y contenidos y una gama más amplia de servicios, utilizando tecnologías de la lengua, la información y las comunicaciones (Apoyo)
• Preservar las lenguas indígenas, crear acceso a la educación, la información y el conocimiento en y sobre las lenguas indígenas para niños, jóvenes y adultos indígenas, mejorar la recopilación de datos y el intercambio de información (Acceso)
• Incorporar los conocimientos y valores de los pueblos y culturas indígenas en ámbitos socioculturales, económicos y políticos más amplios, así como en prácticas culturales como los deportes y juegos tradicionales (Promoción).

El año tuvo cinco áreas principales de intervención: ^{[2] [6]}

1. Aumentar la comprensión, la reconciliación y la cooperación internacional
2. Creación de condiciones favorables para el intercambio de conocimientos y la difusión de buenas prácticas en materia de lenguas indígenas
3. Integración de las lenguas indígenas en la elaboración de normas
4. Empoderamiento a través del desarrollo de capacidades
5. Crecimiento y desarrollo a través de la elaboración de nuevos conocimientos

Véase también

• Declaración sobre los derechos de los pueblos indígenas
• Día Internacional de la Lengua Materna
• Revitalización de la lengua
• Lengua en peligro de extinción
• Listas de lenguas en peligro de extinción

Referencias

1. «La Asamblea General de las Naciones Unidas proclama 2019 como Año Internacional de las Lenguas Indígenas e invita a la UNESCO a asumir el liderazgo». UNESCO. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura . Consultado el 10 de octubre de 2018 .
2. "A/RES/71/178 – E". undocs.org . Consultado el 10 de octubre de 2018 .
3. "E/C.19/2018/8 – E". undocs.org . Consultado el 10 de octubre de 2018 .
4. «2019 Año de las Lenguas Indígenas IY2019 – Revista de Lenguas». Revista de Lenguas . 7 de septiembre de 2018. Archivado desde el original el 8 de mayo de 2019. Consultado el 10 de octubre de 2018 .
5. Donovan, Sophie. "Hablemos: ¿estamos perdiendo las lenguas indígenas? – Geographical". Archivado desde el original el 27 de mayo de 2019. Consultado el 10 de octubre de 2018 .
6. «Día Internacional de los Pueblos Indígenas del Mundo – 9 de agosto». Naciones Unidas . Consultado el 10 de octubre de 2018 .
7. Oficina del IDN-INPS de la ONU. "La ONU se centra una vez más en la protección de los derechos de los pueblos indígenas – IDN-InDepthNews | Análisis que importa". www.indepthnews.net . Archivado desde el original el 10 de octubre de 2018 . Consultado el 10 de octubre de 2018 . {{cite web}}: |last=tiene nombre genérico ( ayuda )
8. "Año Internacional de las Lenguas Indígenas 2019 | Lenguas aborígenes y de las islas del Estrecho de Torres". blogs.slq.qld.gov.au . Archivado desde el original el 10 de octubre de 2018 . Consultado el 10 de octubre de 2018 .
9. "Planificación de clases: eventos y temas para 2018". Consejo Australiano de Investigación Educativa (ACER) . 25 de enero de 2018.

Enlaces externos

• Sitio web oficial del Año Internacional de las Lenguas Indígenas
• Pueblos indígenas de la UNESCO