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Ángela Duckworth

Angela Lee Duckworth (nacida en 1970) es una académica, psicóloga y autora de divulgación científica estadounidense . Es profesora de psicología Rosa Lee y Egbert Chang en la Universidad de Pensilvania , donde estudia la determinación y el autocontrol . También es la fundadora y exdirectora ejecutiva de Character Lab, una organización sin fines de lucro cuya misión es promover la ciencia y la práctica del desarrollo del carácter.

Vida

Duckworth nació en 1970 de inmigrantes chinos. [1] Su padre Ying Kao Lee (1933-2020) era químico de DuPont e inventó la laca de dispersión Lucite . [2] Creció en Cherry Hill , Nueva Jersey [3] y se graduó de Cherry Hill High School East . [4]

Duckworth obtuvo una licenciatura en Neurobiología en el Harvard College en 1992. [5] Luego se graduó de la Universidad de Oxford en 1996 con una maestría en neurociencia con una beca Marshall , y de la Universidad de Pensilvania en 2006 con un doctorado en psicología . [6] [7] Recibió una beca MacArthur en 2013. [7]

Después de obtener un máster, Duckworth trabajó como consultora de gestión en McKinsey & Company . Dejó su puesto aproximadamente un año después para convertirse en profesora de matemáticas en la escuela secundaria Lowell (San Francisco) . [8]

El primer libro de Duckworth, Grit: The Power of Passion and Perseverance , se publicó en mayo de 2016. [9] Se mantuvo en la lista de los libros más vendidos del New York Times durante 21 semanas. [10] Una reseña del libro en The New York Times llamó a Duckworth "el psicólogo que ha hecho de 'grit' la palabra de moda reinante en los círculos de políticas educativas". [11]

Duckworth es actualmente copresentador del podcast No Stupid Questions en la cadena Freakonomics Radio . [12] [13]

Arena

Duckworth es mejor conocida por su investigación sobre la determinación , una fortaleza que ella define como pasión y perseverancia por objetivos a largo plazo. [1] [14] [15] Desarrolló la Escala de determinación, una medida de este constructo. [15] [16]

Duckworth ha descubierto que la determinación es un factor común entre las personas de alto rendimiento que ha estudiado. [15] Su trabajo sugiere que la determinación no está relacionada con el coeficiente intelectual, pero está estrechamente relacionada con la conciencia . [14] [15] La determinación se ha estudiado a lo largo de la vida, pero Duckworth se centra principalmente en cómo el desarrollo de la determinación puede ayudar a los adolescentes . [9] Esto se enmarca en la educación del carácter y el movimiento para expandir la instrucción escolar más allá de los factores meramente cognitivos.

Desde la introducción de la Ley de Éxito de Todos los Estudiantes (ESSA, por sus siglas en inglés) en 2015, ha habido un creciente llamado a formas efectivas de medir las fortalezas del carácter. [17] Sin embargo, la propia Duckworth ha instado a tener cautela al aplicar y, especialmente, poner a prueba el carácter en las aulas. [18] Una razón es que las medidas existentes fueron diseñadas con fines científicos y, por lo tanto, todavía no hay formas confiables de medir la determinación en situaciones de alto riesgo, como las admisiones universitarias o las solicitudes de empleo. [19]

Algunos sostienen que centrarse en la determinación llevaría a descuidar otros factores importantes, como los prerrequisitos socioeconómicos positivos necesarios para ponerla en práctica. [20] Duckworth ha reconocido la importancia de los factores ambientales, diciendo que no es que uno importe más que el otro, sino que ambos importan: "La cuestión no es si deberíamos preocuparnos por la determinación o por las barreras estructurales al logro. En el sentido más profundo, ambos son importantes y, más que eso, están entrelazados". [21]

La determinación ha recibido críticas. Un metaanálisis de 2017 concluyó que "la determinación solo está moderadamente correlacionada con el rendimiento y la retención", y que no se había distinguido adecuadamente de varios constructos estudiados anteriormente, como la escrupulosidad, la persistencia y la laboriosidad. [22] En un artículo de 2021, Duckworth reconoció que había malinterpretado las propiedades psicométricas de su escala de determinación. [23]

Referencias

  1. ^ ab Denby, David (21 de junio de 2016). «Los límites del coraje». The New Yorker . ISSN  0028-792X. Archivado desde el original el 25 de septiembre de 2023. Consultado el 21 de noviembre de 2019 .
  2. ^ "Ying Kao Lee, inventor de la laca que mantenía brillantes los autos, muere a los 87 años". 15 de abril de 2020.
  3. ^ Hartnett, Kevin (2012). "Contenido del personaje" (PDF) . The Pennsylvania Gazette . Mayo-junio: 58-63. Archivado (PDF) desde el original el 17 de septiembre de 2021. Consultado el 21 de noviembre de 2019 .
  4. ^ Del Giudice, Marguerite. "La determinación triunfa sobre el talento y el coeficiente intelectual: una historia que todo padre (y educador) debería leer; Angela Duckworth y su equipo idean estrategias para ayudar a los estudiantes a aprender a trabajar duro y adaptarse ante la tentación, la distracción y la derrota". National Geographic , 14 de octubre de 2014. Consultado el 12 de febrero de 2020. "El profesor favorito de Angie en Cherry Hill High School East era Matthew Carr, que enseñaba inglés y acaba de jubilarse después de 40 años".
  5. ^ "La profesora de psicología Angela Duckworth pronunciará el discurso de graduación de Penn en 2017". Penn Today . 13 de abril de 2017. Archivado desde el original el 2023-07-22 . Consultado el 2020-03-11 .
  6. ^ "Angela Duckworth". Universidad de Pensilvania, Departamento de Psicología. Archivado desde el original el 19 de octubre de 2018. Consultado el 7 de noviembre de 2013 .
  7. ^ ab "Angela Duckworth". Fundación MacArthur . 25 de septiembre de 2013. Archivado desde el original el 7 de marzo de 2019. Consultado el 7 de noviembre de 2013. Edad: 43
  8. ^ Duckworth, Angela (2016). Grit: El poder de la pasión y la perseverancia . Scribner .
  9. ^ ab Cocozza, Paula (7 de mayo de 2016). "¿Es la determinación el verdadero secreto del éxito?". The Guardian . ISSN  0261-3077. Archivado desde el original el 22 de julio de 2023. Consultado el 11 de marzo de 2020 .
  10. ^ "Libros de no ficción en rústica - Los más vendidos - 3 de febrero de 2019 - The New York Times". The New York Times . ISSN  0362-4331. Archivado desde el original el 2023-07-22 . Consultado el 2019-11-21 .
  11. ^ Shulevitz, Judith (4 de mayo de 2016). «'Grit', de Angela Duckworth». The New York Times . Archivado desde el original el 25 de enero de 2019. Consultado el 16 de agosto de 2016 .
  12. ^ "No hay preguntas estúpidas". Freakonomics. Archivado desde el original el 2021-03-09 . Consultado el 2021-03-20 .
  13. ^ "La mejor pregunta para una entrevista de trabajo, según Angela Duckworth, de Grit". Quartz at Work. 21 de agosto de 2020. Archivado desde el original el 24 de enero de 2021. Consultado el 20 de marzo de 2021 .
  14. ^ ab Engber, Daniel (8 de mayo de 2016). "¿Es la determinación realmente la clave del éxito?". Slate . ISSN  1091-2339. Archivado desde el original el 22 de julio de 2023. Consultado el 21 de noviembre de 2019 .
  15. ^ abcd Duckworth, Angela L.; Peterson, Christopher; Matthews, Michael D.; Kelly, Dennis R. (2007). "Grit: Perseverancia y pasión por los objetivos a largo plazo". Revista de personalidad y psicología social . 92 (6): 1087–1101. doi :10.1037/0022-3514.92.6.1087. ISSN  1939-1315. PMID  17547490. S2CID  11159170.
  16. ^ Duckworth, Angela Lee; Quinn, Patrick D. (17 de febrero de 2009). "Desarrollo y validación de la escala breve de determinación (Grit–S)". Revista de evaluación de la personalidad . 91 (2): 166–174. doi :10.1080/00223890802634290. ISSN  0022-3891. PMID  19205937. S2CID  15232924.
  17. ^ "La ley ESSA amplía la definición de éxito escolar". Education Week . Archivado desde el original el 2020-12-06 . Consultado el 2018-03-05 .
  18. ^ Duckworth, Angela (26 de marzo de 2016). "Opinión | No califiquen a las escuelas por su perseverancia". The New York Times . ISSN  0362-4331. Archivado desde el original el 28 de septiembre de 2023 . Consultado el 5 de marzo de 2018 .
  19. ^ Duckworth y Yeager (2015). "La medición importa: evaluación de cualidades personales distintas de la capacidad cognitiva con fines educativos" (PDF) . Educational Researcher . 44 (4): 237–251. doi :10.3102/0013189x15584327. PMC 4849415. PMID  27134288 . 
  20. ^ Rose, Mike (14 de mayo de 2015). «Por qué enseñar a los niños a tener coraje no siempre es algo bueno». Washington Post . Archivado desde el original el 1 de diciembre de 2022. Consultado el 13 de febrero de 2018 .
  21. ^ "Angela Duckworth". Angela Duckworth . Archivado desde el original el 6 de octubre de 2023. Consultado el 5 de marzo de 2018 .
  22. ^ Credé, M.; Tynan, MC; Harms, PD (septiembre de 2017). "Mucho ruido y pocas nueces sobre el coraje: una síntesis metaanalítica de la literatura sobre el coraje". Revista de personalidad y psicología social . 113 (3): 492–511. doi :10.1037/pspp0000102. PMID  27845531. S2CID  24361685.
  23. ^ Duckworth, AL; Quinn, PD; Tsukayama, E. (julio de 2021). "Revisitando la estructura factorial de la determinación: un comentario sobre Duckworth y Quinn (2009)". Revista de evaluación de la personalidad . 103 (5): 573–575. doi :10.1080/00223891.2021.1942022. PMID  34254861. S2CID  235808561.

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