" The Cat Came Back " es una canción cómica escrita por Harry S. Miller [1] en la Navidad de 1893. Desde entonces ha entrado en la tradición popular y se ha grabado bajo variaciones del título: "But the Cat Came Back", "And the Cat Came Back", etc. También es una canción infantil popular.
La canción es de naturaleza humorística y cuenta una historia tonta sobre el "viejo señor Johnson" que tenía un "viejo gato amarillo " que no quería y que seguía regresando cuando intentaba deshacerse de él:
Pero el gato regresó, no podía quedarse más tiempo,
Sí, el gato regresó al día siguiente,
el gato regresó, pensó que estaba perdido,
Pero el gato regresó porque no quería quedarse lejos.
A lo largo de la canción, Johnson intenta deshacerse del animal de diversas formas peligrosas. En un verso, se lo da a alguien que viaja en globo , un viaje que termina cuando el globo cae muy lejos y se desconoce el paradero de la persona. En otro, un vecino intenta matar al gato con una escopeta , pero accidentalmente se explota ("97 piezas del hombre es todo lo que encontraron..."). En otros versos, Johnson entrega el gato a un hombre que viaja hacia el oeste en un tren que pronto descarrila, matando a todos a bordo excepto al gato; un niño pequeño con un dólar que viaja río arriba en su bote (lo que lleva al niño a ahogarse y al río siendo arrastrado, mientras que el gato, que tenía una cuerda atada alrededor de su cuello, escapa ileso), y un barco que navega por el océano (una ráfaga de viento entrante hace que todas las personas a bordo mueran, pero el gato sobrevive). Un verso incluso revela que el gato tiene su propia familia de siete gatitos, hasta que un ciclón destruye su hogar y los gatitos son arrastrados por el viento y nunca más son vistos.
En el original de Miller, el gato finalmente murió cuando un organillero llegó un día y:
El gato miró a su alrededor por un rato y luego levantó la cabeza.
Cuando él tocó Ta-rah-dah-boom-da-rah, y el gato cayó muerto.
Incluso entonces el fantasma del gato regresó.
La primera grabación comercial de la canción fue alrededor de 1894 para la Columbia Phonograph Company, Washington DC, interpretada por Charles Marsh. [2] "The Cat Came Back" fue grabada más tarde por Fiddlin' John Carson (catálogo OKeh n.° 40119) en abril de 1924. Otras grabaciones tempranas incluyen una de Dock Philipine "Fiddlin' Doc" Roberts ("And The Cat Came Back The Very Next Day", Gennett 3235), el 13 de noviembre de 1925.
La partitura original describía la canción como "A Comic Negro Absurdity" (Un absurdo cómico de negros) en la última página y proporcionaba ocho versos adicionales, así como un estribillo final. [3] Una edición de la partitura de Londres de 1900 la describía como "A Nigger Absurdity" (Un absurdo de negros) en la portada. [4]
La canción se utiliza a menudo para enseñar a los niños los conceptos de ritmo y tempo . Es un excelente ejemplo en este sentido, especialmente las versiones en tono menor de la canción, debido al patrón de ritmo fuerte y consistente , combinado con letras divertidas y humorísticas.
Como muchas canciones infantiles, la canción tiene un patrón de ritmo fuerte y bien definido. Consta de un ritmo débil y un ritmo fuerte, por lo que a menudo se canta en2
4tiempo . Por lo tanto, se puede cantar (y a menudo se canta) mientras se camina, con, por ejemplo, golpes fuertes cuando el pie izquierdo toca el suelo y golpes débiles cuando el pie derecho toca el suelo.
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Hay muchas versiones de la canción. Una de ellas dice algo así:
Ahora bien , el viejo señor John tenía sus propios problemas . Tenía un gato amarillo que no quería salir de su casa . Intentó una y otra vez darle una salida al gato . Se lo dio a un hombre que iba a un lugar lejano .
Pero el gato regresó al día siguiente , El gato regresó , pensamos que estaba perdido , El gato regresó , simplemente no se quería quedar lejos .
Pero el gato regresó y no se quedó lejos. Al día siguiente
estaba sentado en el porche .
Cada segundo tiempo se enfatiza (los tiempos enfatizados se muestran subrayados en negrita).
Cada línea de texto anterior tiene ocho tiempos y, normalmente, los acordes caen (piano) o comienzan (órgano) en las palabras en mayúscula.
La progresión de acordes se repite cada 8 tiempos, por lo que se podría pensar que la canción está en compás de 2/ o de 8/ (cualquiera que sea el denominador que se use para el tiempo de referencia, es decir, compás de 2/4 u 8/4 si el tiempo es una negra, etc.). El patrón de 2/ y 8/ es similar al patrón de tiempos en " Twinkle Twinkle Little Star ", pero desplazado en fase 180 grados (ya que la canción comienza en un tiempo débil en lugar del tiempo fuerte que comienza en "Twinkle Twinkle").
Una versión posterior de la canción surgió durante la Guerra Fría , en la que el verso final hacía referencias a la " bomba atómica " y la " bomba H ", y la posterior destrucción de la raza humana. [5]
Muchas versiones están en tono mayor, pero hay algunas versiones en tono menor. La progresión de acordes para muchas de las versiones en tono menor es Mim, Re, Do, Si (o Am, Sol, Fa, Mi) .
Los versos adicionales suelen tener una variación notable en la melodía, pero con los mismos acordes. Por ejemplo, el segundo verso a menudo se eleva una octava para enfatizar las palabras "dynamite" y "found" (cada una cantada una octava por encima de la primera nota de la canción, que es "E" si la canción se canta en la tonalidad de A menor), aunque el primer verso no se eleva de esa manera.
El tercer verso a menudo contiene una escala descendente que no aparece en el primero ni en el segundo verso.
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Además, la segunda línea del coro "thought he was a goner" a menudo se canta desafinada (intencionadamente), o simplemente se dice (no se canta), o incluye chirridos o cuartos de tono (notas que caen entre semitonos). En algunas versiones, los chirridos se pueden aproximar mediante un glissando cromático .
La progresión de acordes se presta a una línea de bajo que es menor natural descendente y menor armónica ascendente, es decir, en la tonalidad de la menor, los 8 pulsos (en compás de 8/) se reproducirían como A, A, G, G, F, F, E, G♯. Este es prácticamente el bajo de lamento utilizado en muchas chaconas , por ejemplo, la Chacona en fa menor de Pachelbel .
Además, la línea de bajo puede tocarse como una escala menor melódica (es decir, incluyendo tanto un fa♯ como un sol♯ en el ascenso). Esta segunda variación es eficaz para enseñar a los niños el concepto de una escala menor melódica, ya que la escala menor melódica de otro modo rara vez aparece en canciones infantiles sencillas.
Aunque la animación de Barker no involucra muchas letras habladas, confiando más en su animación para mostrar la acción, ambos versos hablados, como se muestra aquí, son diferentes a otras versiones:
Ahora bien, el viejo señor Johnson tenía sus propios problemas. ¡
Tenía un gato amarillo que no quería salir de su casa!
Un plan especial que tenía como clave el engaño.
Un gatito... ¿qué tan difícil podía ser?
y
Bueno, el viejo señor Johnson tenía sus propios problemas.
¡Pero el gato amarillo no quería abandonar su casa!
Era necesario tomar medidas para eliminar la pequeña maldición.
El anciano sabía que no podía empeorar.
La canción fue traducida en 1970 por Steve Waring, un autor franco-estadounidense, bajo el título "Le matou revient" (una canción posterior incluso fue escrita en 2008 por el mismo autor).
La canción fue traducida a finales de los años 70 a un dialecto alemán hablado en el suroeste de Alemania, en la región de Saarbrücken . Su frase clave es política: después de la caída de las bombas atómica y de hidrógeno, el mundo entero se desintegra, incluida la región del Sarre , pero el gato sobrevive. [8] Erich Steiner, profesor universitario de anglística, es citado como traductor por el músico folk Jürgen Brill. [9] Mientras tanto, existe otra versión en el dialecto similar de Idar-Oberstein ; aquí, se ha eliminado la declaración política. [10]