Algunas universidades europeas confieren el título de docente para denotar un nombramiento académico específico dentro de una estructura establecida de rangos académicos iguales o inferiores al rango de profesor titular , similar a un número de lectores británico , un maître de conférences francés (MCF), e igual o igual a encima del título de profesor asociado .
Docent también se utiliza en algunas universidades (principalmente alemanas) genéricamente para una persona que tiene derecho a enseñar. El término se deriva de la palabra latina docēns , que es el participio presente activo de docēre ('enseñar, dar conferencias'). Convertirse en docente a menudo se denomina habilitación o doctor en ciencias y es una calificación académica que demuestra que el titular está calificado para trabajar a nivel de profesor asociado o titular. Docente es el título académico más alto en varios países, y los criterios de calificación son resultados de investigación que corresponden a entre 3 y 5 tesis doctorales, supervisión de estudiantes de doctorado y experiencia en la docencia a nivel de pregrado y posgrado.
En las universidades flamencas de Bélgica, docente es el primero de cuatro rangos de profesores universitarios, siendo los otros hoofddocent (docente principal), hoogleraar (profesor) y gewoon hoogleraar . Para obtener el título de docente en las universidades flamencas, el candidato debe tener un doctorado . En las universidades francófonas, la palabra docente no se utiliza en sus títulos.
En Alemania , Austria y en la parte de habla alemana de Suiza , Dozent o Hochschuldozent denota un nombramiento académico en una universidad o institución similar, en un nivel medio de antigüedad.
El título de Privatdozent puede otorgarse (con ciertas condiciones) a quienes hayan completado con éxito una Habilitación , denotando así que su titular tiene derecho a enseñar de forma independiente sin ser supervisado por un profesor titular. De este modo, un Privatdozent puede, por ejemplo, tener un nombramiento como Dozent o Hochschuldozent (ya sea de forma temporal o permanente como empleado académico).
En los países francófonos (particularmente en Francia), Maître de conférences (MCF) puede referirse a docente, equivalente a profesor asociado en los EE. UU. o lector senior en el Reino Unido. Se trata de un puesto académico permanente que goza de la condición de funcionario público (fonctionnaire d'Etat). [1] El Ministerio de Educación Superior francés proporcionó una tabla que resume los rangos académicos equivalentes de profesor y maître de conférences (MCF) en otros países. [2]
En países con tradiciones académicas que provienen de países de habla alemana, docente es un nombramiento académico inferior al de profesor titular. Ésta es la situación en la República Checa , Hungría , Polonia , Eslovaquia y Eslovenia . Docente se considera igual o superior al título de profesor asociado tal como se utiliza en los países de Europa occidental. En la República Checa se considera que un docente es capaz de realizar investigaciones de forma independiente y dar conferencias.
En Rusia , Ucrania y Bielorrusia , docente es un título académico inferior al de profesor.
En Polonia , el título de docente era obligatorio para poder convertirse en profesor titular. Esto ya no es un requisito y el título casi ha desaparecido en los últimos 20 años. [ a partir de? ] Actualmente, se le puede otorgar a un maestro o instructor que no se dedique a la investigación. Sólo un investigador científico puede postular al título de profesor , y por lo tanto docente es el título más alto para profesores e instructores.
En países como Lituania , Bulgaria , [3] docente se utiliza como título académico equivalente a profesor asociado en países de habla alemana.
En la mayoría de los países de la antigua Yugoslavia , incluidos Bosnia y Herzegovina , Croacia , Montenegro , Macedonia del Norte y Serbia , el sistema de rangos académicos es similar al de América del Norte. El rango académico de docente corresponde al de profesor asistente.
En Armenia , el título de docente (equivalente a profesor asociado ) se otorga a un candidato en ciencias o a un doctor en ciencias antes de convertirse en profesor titular . [ cita necesaria ]
En Dinamarca y Noruega , docente es tradicionalmente un título que se clasifica entre profesor asociado y profesor, similar a un número de lectores en el Reino Unido. Todos los docentes de las universidades de Noruega se convirtieron en profesores titulares en 1985, cuando se abolió el título tradicional de docente. En 2006, se reintrodujo el título de docente como nuevo título de los antiguos docentes docentes en Noruega; si bien administrativamente están al mismo nivel que los profesores, los criterios de promoción son diferentes y basados en la docencia. [4]
En Finlandia , Suecia , Estonia y Letonia , docente ( dosentti finlandés , docente sueco , dotsent estonio , docentes letones ) es un título académico conferido a una persona que cumple requisitos similares a los de un Privatdozent alemán . Por lo general, se espera que estas personas den conferencias sobre sus especialidades si sus actividades profesionales lo permiten. La mayoría de los docentes están empleados en la universidad donde son docentes, pero normalmente en un puesto diferente (a menudo con el título de profesor titular; universitetslektor ). El título escandinavo docente , tal como se utiliza, por ejemplo, en Suecia, a menudo se traduce al inglés como lector para evitar confusiones con los usos extranjeros del término docente . En Finlandia, la Unión de Docentes de Finlandia recomienda el término profesor asociado en inglés, [5] mientras que la Universidad de Helsinki utiliza el título de docente. [6]
El título de docente es el segundo grado más alto en el sistema académico sueco, siendo el más alto el de profesor (titular). El docente debe considerarse como un título educativo no relacionado con la pirámide laboral como tal. Esto es más bien una garantía del nivel de experiencia, para permitir a la persona avanzar más en su carrera académica. Se requiere una calificación de docente de todos los supervisores principales de estudiantes de doctorado. Para la concesión del título, se requiere que el investigador tenga una buena visión general de su área de investigación y haya demostrado tanto la capacidad de formular problemas de investigación como haber llevado a cabo programas de investigación de forma independiente. Es requisito que el investigador sea capaz de liderar proyectos de investigación. El investigador debe tener una experiencia sustancial en investigación científica y estar bien publicado en revistas científicas.
En Suecia , solía haber puestos de docentes tanto remunerados ( docentstipendiat ) como no remunerados ( oavlönad docent ). Un docente con estipendiario ostentaba el título de docente (de por vida) y se beneficiaba de un estipendio que pagaba su salario en la universidad durante un máximo de seis años. La alternativa no remunerada era únicamente un título académico (también vitalicio). Hoy en día, la mayoría de las universidades sólo otorgan un título de docente no remunerado. La Universidad Sueca de Ciencias Agrícolas y la Universidad Tecnológica de Chalmers todavía mantienen el docente estipendiario. En la mayoría de los casos, el título se otorga a personas empleadas como profesor asistente ( biträdande universitetslektor ) o profesor asociado ( universitetslektor / profesor titular) con una distinguida reputación internacional después de una revisión rigurosa de su investigación. Docent se puede utilizar como término inglés para el título sueco de docente . Dado que el título sueco de docente es más una señal de competencia que un puesto de trabajo, en algunos contextos es menos apropiado utilizar los términos lector y profesor asociado como traducciones al inglés. [7]
En Finlandia , docente es únicamente un título académico ( finlandés : dosentti , sueco : docente ) otorgado por una universidad. El título a menudo se traduce como profesor adjunto o profesor asociado para que el título sea más comparable a los de los sistemas universitarios de los países de habla inglesa. El título de docente puede concederse de forma vitalicia o por un período de tiempo determinado, dependiendo de la decisión de la unidad que lo confiere. Como requisito previo, un candidato debe tener un conocimiento integral de su propio campo, una capacidad de investigación independiente o trabajo artístico demostrada a través de publicaciones o de alguna otra manera, y buenas habilidades docentes. [8] [9] El solicitante debe tener publicaciones científicas al menos equivalentes a dos tesis doctorales en su campo. [10] Los candidatos deben dar una conferencia que demuestre sus habilidades docentes y son evaluados por un comité académico.
Si bien tradicionalmente un docente solía ser un puesto formal sin salario, el cambio en la legislación de 2009 lo transformó en un título únicamente. [11] Así, una docencia es hoy en día un reconocimiento oficial de la experiencia individual, así como un título equivalente al de profesor asociado y que también otorga el derecho a enseñar ( latín : venia legendi ) y supervisar a los estudiantes de doctorado de forma independiente. Los docentes pueden trabajar como profesores , profesores asociados , profesores asistentes , profesores universitarios o investigadores en la universidad o trabajar en otro lugar a tiempo completo. El rango de docente faculta a su titular para ejercer la docencia en universidades y ser investigador principal , dirigir grupos de investigación y actuar como supervisor responsable de los estudiantes de doctorado.
Según la legislación finlandesa, el título no puede revocarse bajo ninguna circunstancia. Ha habido cierto debate entre los académicos sobre si la revocación debería ser posible en casos como una condena penal. [12]
En Noruega, el título de docente ( noruego : dosent ) se utilizaba tradicionalmente para puestos inmediatamente inferiores a los de profesor titular y superiores a los que ostentaban el título de førsteamanuensis (correspondiente a profesor asociado en EE. UU. y profesor titular en la Commonwealth) hasta 1985. Los requisitos eran los Lo mismo que para los profesores universitarios titulares, pero hasta entonces, cada departamento generalmente solo tenía un profesor y otros académicos con calificaciones similares eran nombrados como docentes. Por tanto, los docentes podrían ser vistos como profesores sin cátedra (professor extraordinarius). El título era comparable al de lector o profesor asociado en muchos países de la Commonwealth y de profesor extraordinario en Europa continental. Todos los docentes fueron elevados a la categoría de profesores titulares en 1985, cuando se abolió el título en las universidades. [13]
El título de docente se mantuvo en uso en las universidades rurales ( noruego : distriktshøgskoler ), en la forma de docente universitario ( noruego : høgskoledosent ), que es un puesto centrado en la enseñanza que se ubica por debajo de los profesores. En la década de 2000, sólo un puñado de personas todavía ostentaba el título de docente universitario. En 1995, los docentes universitarios recibieron el derecho a solicitar el ascenso a profesor. En 2003, se introdujo el puesto de docente docente ( noruego : undervisningsdosent ). El título se cambió a simplemente docente ( noruego : dosent ) en 2006, aunque no es un sucesor del puesto de docente anterior utilizado en las universidades antes de 1985. El puesto es similar al de docente universitario y se centra en actividades docentes en lugar de investigación. .
Tanto los títulos de docente universitario como de docente (docente) se utilizan casi exclusivamente en los colegios y universidades nuevas, y normalmente no se utilizan en las universidades antiguas. El docente (docente) está clasificado dentro del sistema estatal de calificaciones salariales como administrativamente equivalente al puesto de profesor, pero la promoción a docente se basa en un conjunto diferente de méritos, con más énfasis en las calificaciones docentes en relación con los méritos de investigación que en los nombramientos docentes. Las personas que ocupen un puesto permanente como docente senior ( noruego : førstelektor ) en una universidad o colegio universitario pueden solicitar un ascenso a docente. [14] Después de los cambios de 2006, hay tres escalas profesionales académicas paralelas en Noruega, una centrada tanto en la investigación como en la enseñanza, otra centrada en la investigación y otra centrada en la enseñanza. [15]
En Portugal , España y los Países Bajos , docente (portugués y español) y docente (holandés) son sinónimos de "maestro" y de "profesor", y se utilizan ampliamente en todos los rangos académicos.
En España, un académico con nivel de docente es aquel que tiene la acreditación de profesor titular de universidad por parte de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación ( ANECA ). Esto equivale a profesor asociado en el Reino Unido o Dozent en Alemania. El siguiente nivel evaluado por ANECA es el catedrático de universidad , según los estándares europeos.
En Sudáfrica , la palabra afrikáans dosent se refiere a cualquier profesor universitario de tiempo completo , independientemente de su rango, mientras que en Indonesia , la palabra indonesia dosen se refiere a cualquier profesor de educación terciaria, independientemente de su rango.
En Turquía , doçent es un nombramiento académico equivalente a un profesor asociado , ubicándose entre médico instructor y profesor . [16] Un candidato a docente debe tener el título de doctor y cumplir con los requisitos establecidos por la junta interuniversitaria. El título de docente es obligatorio para poder ser profesor titular. En los últimos años ya no es necesaria una tesis docente; más bien, un candidato debe proporcionar evidencia de una serie de artículos de revistas o un libro de nivel de investigación en su campo con un detalle equivalente a un artículo de revista.
