Las escuelas de idiomas se introdujeron en 1995 como parte del programa de escuelas especializadas (SSP) en el Reino Unido. El sistema permitió a las escuelas secundarias especializarse en determinados campos, en este caso, lenguas extranjeras modernas . Las escuelas que postularon exitosamente al Fideicomiso de Escuelas Especializadas y se convirtieron en Escuelas de Idiomas recibieron fondos adicionales para la enseñanza de idiomas de este plan conjunto del sector privado y el gobierno. Language Colleges actúa como punto de referencia local para otras escuelas y empresas de la zona, con énfasis en la promoción de idiomas dentro de la comunidad. También se les anima a desarrollar vínculos con escuelas y otras instituciones en países extranjeros. En 2010 había 216 facultades de idiomas en el país .
El programa de escuelas especializadas fue interrumpido por el gobierno de coalición conservador-liberal demócrata en abril de 2011. Desde entonces, las escuelas pueden convertirse en escuelas de idiomas mediante la academización o mediante la subvención para escuelas dedicadas . [2] [3]
El proyecto LC-SE fue un programa educativo conjunto franco-británico realizado por la SST, el DfES , el Ministerio de Educación francés y el Centre International d'Études Pédagogiques (CIEP). Las escuelas especializadas, normalmente escuelas de idiomas, formaron asociaciones con escuelas de la sección europea en Francia. [4] El proyecto comenzó en 2001 cuando el ministro francés de Educación, Jack Lang , se reunió con la SST. Pronto siguieron asociaciones entre 100 escuelas de idiomas y liceos . [5] Se invitó a las facultades de ciencias especializadas a unirse al proyecto en 2006 y en 2007 todas las demás escuelas del SSP pudieron participar. [6] [7]