Una competencia estudiantil es cualquier evento estudiantil en el que un individuo o un equipo compite por un premio, donde la habilidad es el principal predictor del ganador. Puede haber una competencia entre estudiantes o equipos de estudiantes dentro de un aula o entre diferentes escuelas y regiones geográficas. Las competencias estudiantiles ayudan a lograr el mejor esfuerzo de un estudiante al inspirar la creatividad y desafiarlo a utilizar sus habilidades. [1] Los maestros incorporan competencias estudiantiles como parte de su plan de estudios para alentar a los estudiantes a mantenerse concentrados en la tarea y presentar su mejor trabajo al aumentar significativamente la "recompensa para el estudiante" al proporcionar:
- Calificaciones en clase para las calificaciones finales.
- La oportunidad de poner a prueba su creatividad y habilidades permitiéndoles mostrar su conocimiento integral de, por ejemplo, un software, hardware o un elemento de tecnología musical .
- Una oportunidad para comparar sus niveles de habilidad y creatividad con los de estudiantes de todo el mundo, así como con sus propios compañeros de clase locales.
- Una oportunidad de ganar dinero en efectivo y otros grandes premios.
Tipos de concursos estudiantiles
Existen diferentes tipos de competiciones estudiantiles:
- Estudio de caso : esta competencia gira en torno a la solución de un caso real o imaginario que se les presenta a los concursantes. El objetivo es encontrar una solución utilizando la información proporcionada en el caso.
- Plan de negocios : concurso para el cual se debe redactar un plan de negocios para una empresa existente o ficticia. La mayoría de los concursos de emprendimiento adoptan este formato.
- Concurso de diseño : un concurso de diseño para estudiantes puede ser técnico o puramente estético. El objetivo de los concursos técnicos es presentarles a los estudiantes situaciones reales de ingeniería y enseñarles técnicas de gestión de proyectos y fabricación que se utilizan en la industria. Los concursos estéticos suelen requerir habilidades artísticas y de diseño.
- Simulación : los estudiantes compiten en línea o a través de un software que simula un entorno en el que deben tomar decisiones. Estas decisiones y los resultados se monitorean para decidir quién es el ganador. A veces, todo el evento se desarrolla en línea y no se indica una ubicación física.
- Ideación : concurso en el que las ideas sobre diferentes conceptos son los principales resultados. Las ideas pueden o no ejecutarse en un momento posterior. Muchos concursos en los que se debe presentar un texto semiestructurado se consideran en esta categoría.
- Olimpiada – Competencia basada en exámenes para poner a prueba los conocimientos de los estudiantes en una o más áreas del conocimiento, de forma similar a los exámenes escolares . El tema, el entorno de aplicación y el método de adjudicación de los exámenes pueden variar de una olimpiada a otra. Las competiciones de matemáticas y ciencias como la IMO , la USAMO y la IPhO entran en esta categoría.
- Ensayo : redacción de un ensayo (un texto breve) sobre un tema. Los temas pueden variar y pueden ser obligatorios o dejarse a criterio del autor. El resultado principal es un cuerpo de texto escrito en un formato específico.
Existen muchas competiciones estudiantiles en todo el mundo. A menudo, estas competiciones consisten en que los estudiantes compiten primero con otros estudiantes en sus aulas. Los ganadores pasan a competiciones regionales y, finalmente, a competiciones nacionales.
Véase también
Referencias
- ^ "Beneficios afectivos de las competencias académicas para estudiantes superdotados de la escuela secundaria" (PDF) . files.eric.ed.gov . Consultado el 30 de abril de 2016 .
