La Batería de Aptitud Lingüística de Defensa ( DLAB ) es una prueba utilizada por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos para evaluar el potencial de un individuo para aprender un idioma extranjero y así determinar quién puede seguir una formación como lingüista militar. Consta de 126 preguntas de opción múltiple y la prueba se califica sobre un máximo de 164 puntos. [1] La prueba se compone de cinco secciones de audio y una sección visual. A partir de 2009, la prueba está completamente basada en la web. La prueba no intenta medir la fluidez de una persona en un idioma determinado, sino más bien determinar su capacidad para aprender un idioma. La prueba le dará al miembro del servicio ejemplos de lo que significa una selección de palabras o una parte de una palabra, luego le pedirá al examinado que cree una palabra específica a partir de las muestras proporcionadas. [2]
La preparación para el DLAB incluye una serie de guías de estudio y exámenes de práctica. [3] Estos recursos proporcionan los medios adecuados para prepararse para el examen y evaluar un posible resultado. Sin embargo, una guía de estudio para el DLAB no es como el estudio tradicional: uno no aprenderá el contenido que estará en el DLAB, sino más bien el estilo del DLAB. [4] Alguien que no apruebe el examen o que obtenga una puntuación baja siempre puede volver a tomar el DLAB, pero solo después de una espera de 6 meses. Para la mayoría de los miembros del servicio, esto es demasiado tiempo y hará que pierdan la fecha límite para enviar sus puntuaciones. Por lo tanto, una preparación adecuada es casi una necesidad.
Los idiomas se dividen en niveles según su nivel de dificultad para un hablante nativo de inglés, según lo determina el Defense Language Institute . La categoría en la que se coloca un idioma también determina la duración de su curso básico tal como se enseña en DLI.
Para calificar para recibir capacitación en un idioma, se necesita una puntuación mínima de 95. Los Marines lo eximen a 90 para idiomas de categoría I y II, y la Marina lo exime a 85 para idiomas de categoría I, 90 para idiomas de categoría II y 95 para idiomas de categoría III. La Fuerza Aérea actualmente no ofrece una exención y requiere que todos los solicitantes califiquen para idiomas de categoría IV, requiriendo un 110 o más. [5] [6] La Guardia Nacional del Ejército puede eximir una puntuación de 90 en un idioma de categoría IV.
El DLAB se administra generalmente a los reclutas nuevos y potenciales en el Comando de Procesamiento de Ingreso Militar de los Estados Unidos algún tiempo después de que se realiza el Examen de Aptitud Vocacional para las Fuerzas Armadas (ASVAB), pero antes de que se determine una categoría laboral final (NEC, MOS, AFSC). Las personas generalmente pueden realizar el DLAB si obtienen una puntuación lo suficientemente alta en el ASVAB para la capacitación en lingüística y están interesadas en hacerlo. El DLAB también se administra a los cadetes del ROTC mientras aún asisten a la universidad. El DLAB también se utilizó para la Fuerza de Defensa Australiana de 1998 a 2013.
El DLAB es una prueba obligatoria para los oficiales que desean unirse al programa de Oficiales de Área Extranjera o al Programa de Becas Olmsted . La calificación requerida para estos programas es 105, pero la calificación recomendada es al menos 122 o superior. [7]
El personal militar interesado en capacitarse en el campo de la lingüística normalmente también debe aprobar el DLAB. En algunos casos selectos, el requisito del DLAB puede no aplicarse si ya se ha demostrado competencia en un idioma extranjero mediante el DLPT .
Si bien estos puntajes son necesarios para ingresar a un programa de idiomas de esa categoría, a menudo la ubicación se basa en la necesidad en lugar de la puntuación . Por ejemplo, un miembro del servicio que recibe un puntaje de 115 (lo suficientemente bueno para la Categoría IV) puede ser ubicado en ruso (Categoría III). Anteriormente, el puntaje máximo en el DLAB era 176, pero a partir de 2016 se redujo a 164. [9] [10]
En 2010, los idiomas de categoría I tenían 26 semanas de estudio, los de categoría II tenían 35 semanas, los de categoría III tenían 48 semanas y los de categoría IV tenían 64 semanas. [11] En 2022, los de categoría I y II tenían 36 semanas de cursos, los de categoría III tenían 48 semanas y los de categoría IV tenían 64 semanas. [12]