La estructura de tres actos es un modelo utilizado en la ficción narrativa que divide una historia en tres partes ( actos ), a menudo llamadas Introducción, Confrontación y Resolución. Fue popularizada por Syd Field en su libro de 1979 Screenplay: The Foundations of Screenwriting . Basándose en su recomendación de que una obra tenga un "principio, medio y final", la estructura ha sido atribuida falsamente a Aristóteles , quien de hecho defendía una estructura de dos actos que consistía en una "complicación" y un " desenlace " divididos por una peripecia . [1]
A medida que avanza la historia, la trama suele progresar de tal manera que plantea una pregunta de sí o no , la gran pregunta dramática . Por ejemplo, ¿el chico conseguirá a la chica? ¿El héroe salvará el día? ¿Resolverá el detective el misterio? ¿La policía atrapará al criminal y lo llevará ante la justicia? ¿El protagonista será asesinado por el fugitivo? Esta pregunta debe responderse en el clímax de la historia. La respuesta es a menudo sí ; no ; tal vez ; sí, pero... ; o no, y lo que es más... [ cita requerida ]
Elprimer acto , oLa narración de apertura se utiliza generalmente parala exposición, para establecer los personajes principales, sus relaciones y el mundo en el que viven. Más adelante en el primer acto, ocurre un incidente dinámico, conocido como incidente incitador ocatalizador, que enfrenta al personaje principal (elprotagonista). Los intentos del protagonista de lidiar con este incidente conducen a una segunda situación más dramática, conocida como el primer punto de la trama, que (a) señala el final del primer acto, (b) asegura que la vida nunca volverá a ser la misma para el protagonista y (c) plantea una pregunta dramática que será respondida en el clímax de la película. La pregunta dramática debe enmarcarse en términos del llamado a la acción del protagonista (¿X recuperará el diamante? ¿Y conseguirá a la chica? ¿Z capturará al asesino?).[2]
Elsegundo acto , también conocido comoLa acción ascendente , por lo general, representa el intento del protagonista de resolver el problema iniciado por el primer punto de inflexión, solo para encontrarse en situaciones cada vez peores. Parte de la razón por la que los protagonistas parecen incapaces de resolver sus problemas es porque aún no tienen las habilidades para lidiar con las fuerzas delantagonismoque los enfrentan. No solo deben aprender nuevas habilidades, sino que también deben llegar a un mayor sentido de conciencia de quiénes son y de lo que son capaces, para poder lidiar con su predicamento, lo que a su vez cambia quiénes son. Esto se conoce comodesarrollo del personajeo arco del personaje . Esto no se puede lograr solo, y generalmente son ayudados e instigados por mentores y coprotagonistas.[2]
ElEl tercer acto presenta laresolución de la historia y sus subtramas. Elclímaxes laescenao secuencia en la que las principales tensiones de la historia llegan a su punto más intenso y se responde a la pregunta dramática, dejando al protagonista y a los demás personajes con una nueva sensación de quiénes son realmente.[2]