L. Braille El centro educativo especial para niños ciegos ( polaco : Kujawsko-Pomorski Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy Nr 1 dla Dzieci I Młodzieży Słabo Widzącej I Niewidomej im. Louisa Braille'a w Bydgoszczy ) es una institución educativa especializada ubicada en la calle Krasinski 10 en Bydgoszcz , Polonia .
El centro está ubicado en un antiguo edificio de ladrillo del siglo XIX, en el distrito céntrico, entre las calles Krasinski , 3 Maja y Mikołaj Rej .
El primer Departamento para niños ciegos se inauguró en Wolsztyn el 6 de julio de 1853. Fue creado por iniciativa de un farmacéutico y filántropo local llamado Józef Knechtel. [2] En 1865, su institución pasó bajo la administración directa del gobierno de la provincia de Posen .
En 1865, una comisión propuso al Parlamento de Prusia la construcción en Bydgoszcz de un establecimiento capaz de acoger a cuarenta niños ciegos de ambos sexos, independientemente de su religión. [3] La razón de esto fue la posibilidad de patrocinar la futura institución con el Seminario de maestros locales que se inauguró en Bromberg en 1820 y se trasladó al número 6 de la calle Bernardyńska en 1825. La propuesta fue adoptada por el Parlamento el 2 de octubre de 1868. El magistrado de Bydgoszcz donó un terreno de 2,13 acres para la construcción de la institución y el Sejm del Gran Ducado de Poznan destinó 28.000 coronas entre 1864 y 1870 para financiar la construcción. [4] El mismo año, una primera promoción se trasladó de Wolsztyn a Bydgoszcz . [3]
El primer director de la escuela especializada de Bydgoszcz fue Albert Kienel, un educador experimentado que trabajó durante 20 años en Wolsztyn. Los primeros 24 alumnos llegaron el 4 de mayo de 1872. [5] A principios del siglo XX, la mayoría de los estudiantes eran niños polacos. [3]
Desde el principio, tras la anexión de Prusia, el centro se convirtió rápidamente en un pilar de vida para los ciegos . Los alumnos procedían principalmente de las zonas de Pomerania , Gran Polonia y Silesia . Después de un plan de estudios de seis años en la escuela primaria, los estudiantes podían obtener títulos como organista, artesano o afinador de instrumentos musicales. En 1886 se graduó el primer organista , en 1902 el primer artesano y en 1906 la primera masajista (área pionera para una escuela de este tipo). Durante la época en que Anton Wittig era director (desde 1882) se fundó un albergue para ciegos en el que trabajaban los alumnos: todavía se encuentra en la calle Kołłątaj, número 9 . [4]
De 1906 a 1909 se agregaron nuevos edificios: dos alas laterales y una ampliación en el patio trasero que permitió la creación de nuevas aulas, áreas de talleres y un departamento para el director. Además, se renovó el auditorio, se conectó el edificio a las redes de la ciudad (agua, gas, calefacción, teléfono) y se instaló un ascensor en la cocina. [4]
Las autoridades polacas tomaron el lugar el 1 de abril de 1920. La instalación recibió el nombre de Instituto Nacional para Ciegos , luego Departamento Provincial para Ciegos (16 de enero de 1928) y finalmente Departamento para Ciegos de Pomerania - Asociación Comunal en Bydgoszcz ( polaco : Zakład Ociemniałych Pomorskiego Wojewódzkiego Związku Komunalnego w Bydgoszczy ) el 1 de abril de 1938. [2]
El primer director de la nueva institución polaca fue Bronisław Hausner, seguido en 1926 por Józef Mencel, que ocupó el cargo hasta septiembre de 1939. [2]
Después de 1921, la escuela acogió a niños de las regiones del norte y del oeste del país. El número de alumnos [2] varió desde: 30 niños y 29 niñas en 1920-1921 hasta 77 niños y 46 niñas en 1929-1930. Además del ciclo de escuela primaria de 7 años, [3] a los niños se les enseñaban habilidades profesionales (tejido, tejido, afinación de pianos) y los más inteligentes eran educados como músicos, principalmente organistas . [5]
En 1930 se creó en el establecimiento el primer departamento escolar de Polonia para niños con discapacidad visual. [3]
Después de la ocupación de Bydgoszcz por las fuerzas armadas nazis durante la Segunda Guerra Mundial , el instituto fue cerrado. El 26 de octubre de 1939 el edificio albergó una escuela para sordos. La expansión de la guerra hacia el Este , obligó a las autoridades a liquidarla. [3] A partir de 1943, ciudadanos alemanes de Hamburgo vivieron en el lugar, como consecuencia del bombardeo de la ciudad por parte de los aliados. Al final de la guerra, el edificio albergó un hospital militar alemán. [2]
Poco después de la guerra, el lugar albergó varias instituciones municipales y gubernamentales diferentes. [2] En julio de 1947, sin embargo, el departamento de Educación se hizo cargo del edificio para dedicarlo al Centro de Formación Educativa para Autoridades ( polaco : Ośrodek Doskonalenia Władz Oświatowych ). Finalmente, gracias a los esfuerzos de Wladyslaw Winnicki para llamar la atención sobre la necesidad de formar a las personas ciegas, el edificio volvió a su función original. [3]
La reapertura tuvo lugar el 16 de octubre de 1948. Se llamó Institución educativa para niños ciegos en Bydgoszcz y tenía una escuela primaria, una escuela secundaria profesional pública y un dormitorio. En 1949 pasó a manos de la junta directiva del distrito escolar de Bydgoszcz y lo nacionalizó. En 1967, cambió su nombre a Centro Educativo en Bydgoszcz ( polaco : Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Bydgoszczy ). [2]
En el año escolar 1972-1973, el número de alumnos ascendió a 183, con 77 empleados. [2]
En 1972, con motivo del décimo aniversario de su fundación en Bydgoszcz, lleva el nombre de Louis Braille , fundador de la escritura braille . George Kuberski, ministro polaco de Educación, un busto y una placa que celebran este bautizo. [5] El mismo año se inauguró la Escuela Secundaria Profesional. [3] En 1977 se crearon nuevos currículos de profesiones como taller de cerrajería o mecanizado mecánico. [3]
En 1982, la institución pasó a llamarse Centro de Educación Especial Louis Braille , uno entre los siete de este tipo en Polonia, y acogió a 164 alumnos. [3] Durante las décadas de 1970 y 1980, la institución proporcionó aprendizajes y trabajos para graduados en empresas identificadas como cooperativas en Bydgoszcz y Gdańsk y la Compañía de Transporte Regional. [5] La escuela también mantuvo diversas colaboraciones con empresas: ZNTK , Romet, BKBD, Befana y otras. [5]
Desde 2009, el centro preside la asociación Visus Supremus cuyo objetivo es liderar el diagnóstico y apoyo a la educación y rehabilitación de personas ciegas y con discapacidad visual.
En 2015, el centro incluía el siguiente plan de estudios:
La mayoría de los graduados de la escuela secundaria continúan sus estudios en universidades y escuelas postsecundarias. Desde el 19 de enero de 1999 el establecimiento está asociado a la UNESCO , como institución especializada. [4]
El edificio principal tiene forma de "E", con pequeñas alas sostenidas en las esquinas por destacados contrafuertes. Los vanguardistas están rematados con frontones triangulares y adornados con paneles enlucidos . Las fachadas de ladrillo están divididas por amplias estructuras de entramado de madera . [6] En 2015, las obras de renovación del interior del edificio, cerca de la puerta de entrada, revelaron un friso del siglo XIX . [7]
El edificio central consta de dos plantas: la segunda y parte de la primera acoge los dormitorios de los niños . En el primer piso se ubican las oficinas: médico, enfermería y oftalmólogo, áreas de trabajo (experiencia, estudio histórico, auditorio) y la división para niños sordociegos. La planta baja alberga aulas, comedor, despachos del director y subdirector, jefe de dormitorio, terapeuta, psicólogo, orientador escolar, sala de profesores y secretaría del colegio. En las inmediaciones se construyeron en 1974-1975 un pabellón de talleres y una escuela secundaria. [4] El 3 de septiembre de 2012, se inauguró un nuevo pabellón educativo de tres plantas, que alberga 26 aulas de enseñanza y un estudio taller, el día del 140 aniversario de la institución. En el exterior hay dos parques infantiles para niños, alumnos y estudiantes. Cerca de las instalaciones se encuentra un gimnasio, que fue renovado en 2015. [8]
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