Evaluación de información estatal, militar, comercial o científica sensible
La evaluación de inteligencia , o simplemente inteligencia , es el desarrollo de pronósticos de comportamiento o cursos de acción recomendados para el liderazgo de una organización, con base en una amplia gama de información abierta y encubierta disponible (inteligencia). Las evaluaciones se desarrollan en respuesta a los requisitos de declaración del liderazgo para informar la toma de decisiones . La evaluación puede ejecutarse en nombre de un estado , una organización militar o comercial con una variedad de fuentes de información disponibles para cada uno.
Una evaluación de inteligencia analiza la información disponible y las evaluaciones anteriores para determinar su relevancia y actualidad. Cuando se requiere información adicional, el analista puede ordenar que se recopile información.
La evaluación de inteligencia se basa en un requisito o necesidad del cliente, que puede ser un requisito permanente o adaptado a una circunstancia específica o una solicitud de información (RFI). El "requisito" se transmite a la agencia evaluadora y se procesa a través del ciclo de inteligencia , un método estructurado para responder a la RFI.
La RFI puede indicar en qué formato prefiere el solicitante consumir el producto.
El responsable de requisitos revisa la solicitud de información y luego indica las tareas adecuadas para responder a la solicitud. Esto implicará una revisión del material existente, la asignación de tareas a un nuevo producto analítico o la recopilación de nueva información para fundamentar un análisis.
Se puede obtener nueva información a través de una o más de las distintas disciplinas de recopilación: fuentes humanas , interceptación electrónica y de comunicaciones , imágenes o fuentes abiertas . La naturaleza de la RFI y la urgencia que se le asigna pueden indicar que algunos tipos de recopilación no son adecuados debido al tiempo que lleva recopilar o validar la información reunida. Las disciplinas de recopilación de inteligencia y las fuentes y métodos utilizados suelen estar altamente clasificados y compartimentados, y los analistas requieren un alto nivel de autorización de seguridad adecuado .
El proceso de tomar información conocida sobre situaciones y entidades de importancia para la RFI, caracterizar lo que se conoce e intentar pronosticar eventos futuros se denomina evaluación, análisis o procesamiento de " todas las fuentes " . El analista utiliza múltiples fuentes para corroborar o excluir mutuamente la información recopilada y llega a una conclusión junto con un grado de confianza en torno a esa conclusión.
Cuando ya exista suficiente información actualizada, el análisis podrá encargarse directamente sin necesidad de recurrir a ninguna otra recopilación.
El análisis se comunica luego al solicitante en el formato indicado, aunque sujeto a las limitaciones tanto de la RFI como de los métodos utilizados en el análisis, el formato puede ponerse a disposición también para otros usos y difundirse en consecuencia. El análisis se redactará en un nivel de clasificación definido con versiones alternativas potencialmente disponibles en varios niveles de clasificación para su posterior difusión.
Ciclo de inteligencia centrado en objetivos
Ciclo de inteligencia centrado en objetivos
Este enfoque, conocido como Find-Fix-Finish-Exploit-Assess ( F3EA ), [1] es complementario al ciclo de inteligencia y está centrado en la intervención misma, donde el sujeto de la evaluación es claramente identificable y existen previsiones para realizar algún tipo de intervención contra ese sujeto, se puede utilizar el enfoque de evaluación centrado en el objetivo.
Se identifica el objeto de acción u objetivo y se realizan esfuerzos iniciales para encontrar el objetivo para un mayor desarrollo. Esta actividad identificará dónde la intervención en relación con el objetivo tendrá los efectos más beneficiosos.
Cuando se toma la decisión de intervenir, se realizan acciones para fijar el objetivo, confirmando que la intervención tendrá una alta probabilidad de éxito y restringiendo la capacidad del objetivo de tomar acciones independientes.
Durante la etapa de finalización se ejecuta la intervención, pudiendo tratarse de un arresto o detención o la colocación de otros métodos de cobro.
Tras la intervención, se lleva a cabo la explotación del objetivo, lo que puede dar lugar a un mayor perfeccionamiento del proceso para los objetivos relacionados. Los resultados de la etapa de explotación también se trasladarán a otras actividades de evaluación de inteligencia.
Teoría del ciclo de la información de inteligencia
El ciclo de información de inteligencia aprovecha la teoría del secreto y la regulación estadounidense de la inteligencia clasificada para reconceptualizar el ciclo de inteligencia tradicional bajo los siguientes cuatro supuestos:
La inteligencia es información secreta
La inteligencia es un bien público
La inteligencia se mueve cíclicamente
La inteligencia se acumula
La información se transforma de privada a secreta y luego a pública según quién la controle. Por ejemplo, la información privada de una fuente se convierte en información secreta (inteligencia) cuando el control sobre su difusión se comparte con un oficial de inteligencia, y luego se convierte en información pública cuando el oficial de inteligencia la difunde al público por diversos medios, incluidos informes formales, advertencias de amenazas y otros. El cuarto supuesto, la inteligencia se acumula, genera puntos de conflicto en los que la información pasa de un tipo a otro. El primer punto de conflicto, la recopilación, ocurre cuando la información privada pasa a ser secreta (inteligencia). El segundo punto de conflicto, la difusión, ocurre cuando la información secreta pasa a ser pública. Por lo tanto, concebir la inteligencia utilizando estos supuestos demuestra la causa de las técnicas de recopilación (para facilitar la transición de lo privado a lo secreto) y los conflictos de difusión, y puede informar sobre los estándares éticos de conducta entre todos los agentes en el proceso de inteligencia. [2] [3]
^ Jeremy Scahill (15 de octubre de 2015). "Find, Fix, Finish". The Intercept_ . Consultado el 30 de octubre de 2016 .
^ Stottlemyre, Steven (2022). "Reconceptualización de la inteligencia después de Bengasi". doi :10.13140/RG.2.2.19732.99204.{{cite journal}}: Requiere citar revista |journal=( ayuda )
^ Stottlemyre, Steven (2021). "La comunidad de inteligencia de Estados Unidos, el secreto y el 'dossier Steele': reconceptualización del proceso de inteligencia". Revista de estudios de inteligencia europeos y estadounidenses . 4 (2): 11–28.
Lectura adicional
Encuestas
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Kahn, David Los descifradores de códigos: La historia completa de la comunicación secreta desde la antigüedad hasta Internet (1996), 1200 páginas
Lerner, K. Lee y Brenda Wilmoth Lerner, eds. Enciclopedia de espionaje, inteligencia y seguridad (2003), 1100 páginas. 850 artículos, el más importante sobre tecnología
Odom, Gen. William E. Reparando la inteligencia: por una América más segura, segunda edición (Yale Nota Bene) (2004)
O'Toole, George. Traición honorable: Una historia de la inteligencia, el espionaje y la acción encubierta de Estados Unidos desde la Revolución estadounidense hasta la CIA (1991)
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West, Nigel. MI6: Operaciones del Servicio Secreto de Inteligencia Británico 1909-1945 (1983)
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Tuchman, Barbara W. El telegrama Zimmermann (1966)
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Enlaces externos
Literatura de inteligencia: lista de lecturas recomendadas (CIA)
La literatura de la inteligencia: una bibliografía de materiales, con ensayos, reseñas y comentarios de J. Ransom Clark, profesor emérito de Ciencias Políticas, Muskingum College
