Esta es una lista de organismos que se consideran autoridades en idiomas estándar, a menudo llamados academias de idiomas . Las academias de idiomas están motivadas por, o estrechamente asociadas con, el purismo y el prestigio lingüísticos , y generalmente publican diccionarios prescriptivos , [1] que pretenden oficializar y prescribir el significado de las palabras y las pronunciaciones. Sin embargo, un regulador lingüístico también puede tener un enfoque más descriptivo , al tiempo que mantiene y promueve (pero no impone) una ortografía estándar. Muchas academias de idiomas son instituciones privadas, aunque algunas son organismos gubernamentales en diferentes estados, o disfrutan de algún tipo de estatus sancionado por el gobierno en uno o más países. También puede haber múltiples academias de idiomas que intentan regular y codificar el mismo idioma, a veces con sede en diferentes países y a veces influenciadas por factores políticos.
Muchos idiomas del mundo tienen una o más academias de idiomas u organismos oficiales de idiomas. Sin embargo, el grado de control que ejercen las academias sobre estos idiomas no los convierte en idiomas naturales controlados en el sentido en que lo son los diversos tipos de " inglés simple " (por ejemplo, inglés básico , inglés técnico simplificado ) o la neolengua ficticia de George Orwell . En cambio, siguen siendo idiomas naturales en gran medida y, por lo tanto, no son idiomas formales como el inglés controlado de Attempto . Tienen un grado de estandarización que les permite funcionar como idiomas estándar (por ejemplo, francés estándar ). El idioma inglés nunca ha tenido un regulador formal en ninguna parte, fuera de producciones privadas como el Oxford English Dictionary .
Aparte de la Akademio de Esperanto , la mayoría de las lenguas construidas (también llamadas conlangs ) no tienen verdaderos reguladores lingüísticos o academias de lenguas. [25]
El esperanto y el ido fueron construidos (o planificados) por una persona o un pequeño grupo, antes de ser adoptados y desarrollados por comunidades de usuarios a través de la evolución natural del lenguaje .
Organizaciones como la Akademio de Esperanto analizan las cuestiones de uso a la luz de los objetivos y principios originales de la lengua.
El interlingua no tiene un organismo regulador, ya que su vocabulario, gramática y ortografía se consideran un producto de fuerzas sociales en curso. En teoría, el interlingua evoluciona independientemente de cualquier regulador humano. El vocabulario del interlingua se verifica y registra aplicando dinámicamente ciertos principios generales a un conjunto existente de lenguas naturales y sus etimologías. La Asociación Internacional de Lenguas Auxiliares dejó de existir en 1954 y, según el secretario de la Unión Mundial de Interlingua, "el interlingua no necesita su Academia". [25]
Estos organismos no intentan regular ningún idioma de manera prescriptiva y su principal objetivo es ayudar y asesorar al gobierno sobre políticas relativas al uso del idioma.
Hong Kong : División de Idioma Oficial Oficina de Servicio Civil Gobierno de Hong Kong: se ocupa de cuestiones relacionadas con la política lingüística del gobierno
Macao : Departamento de Asuntos Lingüísticos de la Oficina de Administración Pública y Servicio Civil del Gobierno de Macao, encargado de asuntos relacionados con la política lingüística del gobierno.Mientras que varias sociedades lingüísticas de motivación purista han asumido de facto la responsabilidad del cultivo de la lengua, las decisiones de las academias a menudo han tenido fuerza de ley... Dado que las academias están tan estrechamente asociadas con la noción de purismo, no estaría de más una breve referencia a su historia. La primera academia que se ocupó expresa y exclusivamente de cuestiones lingüísticas fue la Accademia della Crusca ... Su orientación era esencialmente conservadora, favoreciendo un retorno a la lengua toscana tal como se cultivaba en el siglo XIV por encima de las innovaciones de poetas renacentistas contemporáneos como Torquato Tasso... Una de sus primeras tareas -como la de tantas academias que le siguieron- fue producir un diccionario prescriptivo a gran escala del italiano.
Campo de actividad: ... recopilación de diccionarios de la lengua bielorrusa, incluidos los diccionarios bielorruso-demás lenguas eslavas y de otras lenguas eslavas-bielorruso; ...
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