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Reforma de la universidad noruega

La reforma de las escuelas universitarias fue una reforma que se aplicó en toda Noruega , donde 98 escuelas universitarias más pequeñas se transformaron en 26 escuelas universitarias más grandes a partir del 1 de agosto de 1994. Además, varias escuelas de bellas artes se fusionaron en dos Academias Nacionales de las Artes, en Oslo y en Bergen.

Objetivo y resultado

La reforma otorgó a cada condado su propia universidad, a excepción de los dos condados de Agder , que compartían una. Algunos condados tienen más de una, como Møre og Romsdal y Nordland , que encabezan la lista con tres cada uno. Las universidades recibieron la responsabilidad principal de formar enfermeras , maestros , maestros de preescolar, ingenieros y administradores de empresas. Además, se incluyeron otras tareas en la cartera de las universidades.

El objetivo de la reforma, que fue iniciada por el entonces Ministro de Educación , Gudmund Hernes del Partido Laborista , era hacer efectivas las operaciones en los colegios mediante economías de escala . Herned había encabezado el comité público que en 1988 había lanzado la idea de fusionar y ubicar en el mismo lugar los colegios. La idea era utilizar los recursos didácticos dedicados a la administración académica en lugar de destinarlos a la enseñanza y la investigación.

Una evaluación de la reforma realizada cinco años después concluyó que no había tenido éxito y que la mayor eficiencia de las operaciones se debía a menores subsidios estatales en lugar de a una mayor eficiencia de las operaciones. También demostró que la reforma le dio al personal docente más trabajo administrativo.

Otros procesos

Dos años más tarde, se creó la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología en Trondheim tras la fusión del Instituto Noruego de Tecnología y la Universidad de Trondheim , reduciendo el número de colegios y universidades públicas en Trondheim de trece a dos. [ aclaración necesaria ]

A partir de 2005, las escuelas superiores universitarias pudieron convertirse en universidades si cumplían ciertos requisitos. Hasta ahora, tanto la Escuela Universitaria de Stavanger como la Escuela Universitaria de Agder se han convertido (en la Universidad de Stavanger y la Universidad de Agder , respectivamente). También Bodø , Buskerud , Telemark , Vestfold , Hedmark , Lillehammer y Gjøvik han anunciado que desean convertirse en universidades, ya sea por sí mismas o mediante fusiones . La Escuela Universitaria de Tromsø dejó de existir en 2009, ya que se incorporó a la Universidad de Tromsø .

Referencias