El rechazo social ocurre cuando un individuo es deliberadamente excluido de una relación social o interacción social . El tema incluye el rechazo interpersonal (o rechazo de pares), el rechazo romántico y el distanciamiento familiar . Una persona puede ser rechazada o rechazada por individuos o por un grupo entero de personas. Además, el rechazo puede ser activo mediante intimidación , burla o ridiculización, o pasivo , ignorando a una persona o dándole el " trato silencioso ". La experiencia de ser rechazado es subjetiva para el receptor y puede percibirse cuando en realidad no está presente. La palabra " ostracismo " también se utiliza comúnmente para denotar un proceso de exclusión social (en la antigua Grecia , el ostracismo era una forma de destierro temporal tras una votación popular). [2]
Aunque los humanos somos seres sociales , cierto nivel de rechazo es una parte inevitable de la vida. Sin embargo, el rechazo puede convertirse en un problema cuando es prolongado o constante, cuando la relación es importante o cuando el individuo es muy sensible al rechazo. El rechazo por parte de todo un grupo de personas puede tener efectos especialmente negativos, particularmente cuando resulta en aislamiento social . [3]
La experiencia del rechazo puede llevar a una serie de consecuencias psicológicas adversas como la soledad , la baja autoestima , la agresión y la depresión . [4] También puede provocar sentimientos de inseguridad y una mayor sensibilidad al rechazo futuro. [5] [ cita necesaria ]
El rechazo social puede ser emocionalmente doloroso, debido a la naturaleza social de los seres humanos, así como a la necesidad esencial de interacción social entre otros seres humanos. Abraham Maslow y otros teóricos han sugerido que la necesidad de amor y pertenencia es una motivación humana fundamental . [6] Según Maslow, todos los humanos, incluso los introvertidos , necesitan poder dar y recibir afecto para estar psicológicamente sanos.
Los psicólogos creen que el simple contacto o la interacción social con los demás no es suficiente para satisfacer esta necesidad. En cambio, las personas tienen un fuerte impulso motivacional para formar y mantener relaciones interpersonales afectuosas. Las personas necesitan relaciones estables e interacciones satisfactorias con las personas que participan en esas relaciones. Si falta alguno de estos dos ingredientes, la gente empezará a sentirse sola e infeliz. [7] Por lo tanto, el rechazo es una amenaza importante. De hecho, la mayoría de las ansiedades humanas parecen reflejar preocupaciones sobre la exclusión social . [8]
Ser miembro de un grupo también es importante para la identidad social , que es un componente clave del autoconcepto . Mark Leary, de la Universidad de Duke, ha sugerido que el objetivo principal de la autoestima es controlar las relaciones sociales y detectar el rechazo social. Desde esta visión, la autoestima es un sociómetro que activa emociones negativas cuando aparecen signos de exclusión. [9]
La investigación en psicología social confirma la base motivacional de la necesidad de aceptación. Específicamente, el miedo al rechazo conduce a la conformidad con la presión de los pares (a veces llamada influencia normativa, cf. influencia informativa) y al cumplimiento de las demandas de los demás. La necesidad de afiliación e interacción social parece ser particularmente fuerte en situaciones de estrés. [ cita necesaria ]
El rechazo de los pares se ha medido mediante sociometría y otros métodos de calificación. Los estudios suelen mostrar que algunos niños son populares y reciben calificaciones generalmente altas, muchos niños están en el medio, con calificaciones moderadas, y una minoría de niños son rechazados y muestran calificaciones generalmente bajas. Una medida de rechazo pide a los niños que enumeren a sus compañeros que les agradan y los que no les agradan. Los niños rechazados reciben pocas nominaciones que "me gustan" y muchas nominaciones que "no me gustan". Los niños clasificados como abandonados reciben pocas nominaciones de ambos tipos. [ cita necesaria ]
Según Karen Bierman de la Universidad Estatal de Pensilvania, la mayoría de los niños que son rechazados por sus compañeros muestran uno o más de los siguientes patrones de comportamiento:
Bierman afirma que los niños queridos muestran habilidad social y saben cuándo y cómo unirse a grupos de juego. Los niños que corren el riesgo de ser rechazados tienen más probabilidades de irrumpir de manera disruptiva o quedarse atrás sin unirse en absoluto. Los niños agresivos que son atléticos o tienen buenas habilidades sociales probablemente sean aceptados por sus compañeros y pueden convertirse en cabecillas del acoso de niños menos capacitados. Los niños de minorías, los niños con discapacidades o los niños que tienen características o comportamientos inusuales pueden enfrentar mayores riesgos de rechazo. Dependiendo de las normas del grupo de pares, a veces incluso diferencias menores entre los niños conducen al rechazo o al abandono. Los niños que son menos extrovertidos o que simplemente prefieren el juego solitario tienen menos probabilidades de ser rechazados que los niños socialmente inhibidos y que muestran signos de inseguridad o ansiedad. [10]
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El rechazo de los compañeros, una vez establecido, tiende a ser estable con el tiempo y, por lo tanto, es difícil de superar para el niño. [11] Los investigadores han descubierto que el rechazo activo es más estable, más dañino y es más probable que persista después de que un niño se transfiere a otra escuela, que la simple negligencia. [10] Una razón para esto es que los grupos de pares establecen sesgos reputacionales que actúan como estereotipos e influyen en la interacción social posterior. [12] Por lo tanto, incluso cuando los niños rechazados y populares muestran comportamientos y logros similares, los niños populares reciben un trato mucho más favorable.
Es probable que los niños rechazados tengan una autoestima más baja y corran un mayor riesgo de internalizar problemas como la depresión. [4] Algunos niños rechazados muestran un comportamiento de externalización y muestran agresión en lugar de depresión. La investigación es en gran medida correlacional, pero hay evidencia de efectos recíprocos. Esto significa que los niños con problemas tienen más probabilidades de ser rechazados, y este rechazo les genera problemas aún mayores. El rechazo crónico de los pares puede conducir a un ciclo de desarrollo negativo que empeora con el tiempo. [13]
Los niños rechazados tienen más probabilidades de sufrir acoso y tener menos amigos que los niños populares, pero estas condiciones no siempre se dan. Por ejemplo, algunos niños populares no tienen amigos cercanos, mientras que algunos niños rechazados sí los tienen. Se cree que el rechazo de los compañeros es menos perjudicial para los niños que tienen al menos un amigo cercano. [ cita necesaria ]
Un análisis de 15 tiroteos escolares entre 1995 y 2001 encontró que el rechazo de los compañeros estaba presente en todos los casos excepto dos (87%). Las experiencias de rechazo documentadas incluyeron rechazo tanto agudo como crónico y con frecuencia tomaron la forma de ostracismo, intimidación y rechazo romántico. Los autores afirmaron que, aunque es probable que las experiencias de rechazo contribuyeran a los tiroteos en la escuela, también estaban presentes otros factores, como la depresión, el control deficiente de los impulsos y otras psicopatologías. [14]
Hay programas disponibles para ayudar a niños que sufren rechazo social. Una revisión a gran escala de 79 estudios controlados encontró que el entrenamiento de habilidades sociales es muy efectivo ( r = 0,40 tamaño del efecto), con una tasa de éxito del 70%, en comparación con el 30% de éxito en los grupos de control. Sin embargo, hubo una disminución en la efectividad con el tiempo y los estudios de seguimiento mostraron un tamaño del efecto algo menor ( r = 0,35). [15]
La investigación de laboratorio ha descubierto que incluso el rechazo a corto plazo por parte de extraños puede tener efectos poderosos (aunque temporales) en un individuo. En varios experimentos de psicología social , las personas elegidas al azar para recibir mensajes de exclusión social se vuelven más agresivas, más dispuestas a hacer trampa, menos dispuestas a ayudar a los demás y más propensas a perseguir objetivos a corto plazo que a largo plazo. El rechazo parece conducir muy rápidamente a un comportamiento contraproducente y antisocial. [dieciséis]
Los investigadores también han investigado cómo responde el cerebro al rechazo social. Un estudio encontró que la corteza cingulada anterior dorsal está activa cuando las personas experimentan tanto dolor físico como "dolor social", en respuesta al rechazo social. [17] Un experimento posterior, que también utilizó neuroimagen por resonancia magnética funcional , encontró que tres regiones se activan cuando las personas se exponen a imágenes que representan temas de rechazo. Estas áreas son la corteza cingulada posterior , la circunvolución parahipocampal y la corteza cingulada anterior dorsal . Además, las personas con una alta sensibilidad al rechazo (ver más abajo) muestran menos actividad en la corteza prefrontal izquierda y en la circunvolución frontal superior dorsal derecha , lo que puede indicar una menor capacidad para regular las respuestas emocionales al rechazo. [18]
Un experimento realizado en 2007 en la Universidad de California en Berkeley encontró que las personas con una combinación de baja autoestima y bajo control de la atención tienen más probabilidades de exhibir respuestas de sorpresa y parpadeo mientras ven imágenes con temas de rechazo. [19] Estos hallazgos indican que las personas que se sienten mal consigo mismas son especialmente vulnerables al rechazo, pero que las personas también pueden controlar y regular sus reacciones emocionales.
Un estudio de la Universidad de Miami indicó que las personas que recientemente experimentaron rechazo social eran mejores que los participantes aceptados y de control en su capacidad para discriminar entre sonrisas reales y falsas. Aunque tanto los participantes aceptados como los de control fueron mejores que el azar (no se diferenciaban entre sí), los participantes rechazados fueron mucho mejores en esta tarea, cerca del 80% de precisión. [20] Este estudio es digno de mención porque es uno de los pocos casos de una consecuencia positiva o adaptativa del rechazo social.
Una técnica experimental común es el paradigma del "lanzamiento de pelota", desarrollado por Kip Williams y sus colegas de la Universidad Purdue. [21] Este procedimiento implica que un grupo de tres personas lanzan una pelota de un lado a otro. Sin que el participante real lo sepa, dos miembros del grupo están trabajando para el experimentador y siguiendo un guión preestablecido. En un experimento típico, la mitad de los sujetos serán excluidos de la actividad después de algunos lanzamientos y nunca volverán a recibir la pelota. Sólo unos pocos minutos de este tratamiento son suficientes para producir emociones negativas en el objetivo, incluyendo ira y tristeza. Este efecto se produce independientemente de la autoestima y otras diferencias de personalidad.
En estos experimentos se han encontrado diferencias de género . En un estudio, las mujeres mostraron una mayor participación no verbal, mientras que los hombres se desconectaron más rápido y mostraron técnicas para salvar las apariencias, como fingir no estar interesados. Los investigadores concluyeron que las mujeres buscan recuperar el sentido de pertenencia mientras que los hombres están más interesados en recuperar la autoestima. [22]
También se ha desarrollado una versión computarizada de la tarea conocida como "ciberbola" y conduce a resultados similares. [23] [24] Cyberball es un juego virtual de lanzamiento de pelota en el que se hace creer al participante que está jugando con otros dos participantes sentados frente a computadoras en otro lugar y que pueden lanzar la pelota a cualquiera de los jugadores. El participante es incluido en el juego durante los primeros minutos, pero luego los demás jugadores lo excluyen durante los tres minutos restantes. Una ventaja importante del software Cyberball es su apertura; Williams puso el software a disposición de todos los investigadores. En el software, el investigador puede ajustar el orden de lanzamiento de las bolas, el avatar del usuario, el fondo, la disponibilidad del chat, el mensaje de presentación y mucha otra información. Además, los investigadores pueden obtener la última versión del programa visitando el sitio web oficial de CYBERBALL 5.0. [25]
Se ha descubierto que este simple y breve período de ostracismo produce aumentos significativos en los niveles de ira y tristeza autoinformados, así como una reducción de los niveles de las cuatro necesidades. Estos efectos se han encontrado incluso cuando el participante es condenado al ostracismo por miembros del exogrupo, [26] [27] cuando el miembro del exogrupo es identificado como una persona despreciada, como alguien del Ku Klux Klan , [28] cuando saben la fuente del ostracismo es simplemente una computadora, [29] e incluso cuando ser excluido significa que serán recompensados financieramente y ser incluidos implicaría un costo financiero. [30] La gente se siente rechazada incluso cuando saben que están jugando sólo contra la computadora. Una serie reciente de experimentos con ciberbola demostraron que el rechazo afecta la fuerza de voluntad o la autorregulación. Específicamente, las personas que son rechazadas tienen más probabilidades de comer galletas y menos probabilidades de beber una bebida de sabor desagradable que les dicen que es buena para ellos. Estos experimentos también demostraron que los efectos negativos del rechazo duran más en personas con alta ansiedad social . [31]
Otro método de investigación convencional es el paradigma de la vida sola, que fue desarrollado por primera vez por Twenge y otros académicos [32] para evocar sentimientos de rechazo al informar a los sujetos sobre resultados falsos de las pruebas. A diferencia del lanzamiento de pelota y la ciberbola, se centra en el rechazo futuro, es decir, la experiencia de rechazo que los participantes pueden experimentar en el futuro. En concreto, al inicio del experimento, los participantes completan una escala de personalidad (en el método original, el Cuestionario de Personalidad de Eysenck ). Luego se les informa de sus resultados basándose en su grupo experimental en lugar de en los resultados reales. A los participantes del grupo rechazado se les dirá que los resultados de sus pruebas indican que estarán solos en el futuro, independientemente de su estado de vida actual. A los participantes del grupo aceptado se les dirá que tendrán una relación satisfactoria. En el grupo de control , a los participantes se les dijo que encontrarían algunos accidentes. De esta forma se despierta el sentimiento de rechazo de los participantes para realizar la medición posterior. Después del experimento, el investigador explicará los resultados a los participantes y se disculpará.
Los estudiosos señalan que este método puede causar más daño a los sujetos. Por ejemplo, es probable que los participantes experimenten un efecto más grave en el funcionamiento ejecutivo durante la prueba. [33] [34] Por lo tanto, este método enfrenta problemas más importantes con la ética de la investigación y los daños que otros experimentos de rechazo. En consecuencia, los investigadores deben utilizar esta prueba con precaución en los experimentos y prestar atención a la reacción posterior de los sujetos.
La mayor parte de las investigaciones sobre la psicología del ostracismo han sido realizadas por el psicólogo social Kip Williams. Él y sus colegas han ideado un modelo de ostracismo que proporciona un marco para mostrar la complejidad de las variedades de ostracismo y los procesos de sus efectos. Allí teoriza que el ostracismo puede ser potencialmente tan dañino que los humanos han desarrollado un sistema de alerta eficiente para detectarlo y responder de inmediato. [35] [36]
Tanto en el reino animal como en las sociedades humanas primitivas, el ostracismo puede provocar la muerte debido a la falta de beneficios de protección y de acceso a suficientes recursos alimentarios por parte del grupo. [37] Vivir apartado del conjunto de la sociedad también significa no tener pareja, por lo que ser capaz de detectar el ostracismo sería una respuesta altamente adaptativa para asegurar la supervivencia y la continuación de la línea genética.
El modelo teórico predominante de rechazo social es el modelo de amenaza de necesidad temporal propuesto por Williams y sus colegas, [38] en el que el proceso de exclusión social se divide en tres etapas: reflexivo , reflexivo y resignación . [39] La etapa reflexiva ocurre cuando ocurre por primera vez el rechazo social. Es un efecto inmediato ocurrido en los individuos. Luego, entra la etapa reflexiva cuando el individuo comienza a reflexionar y afrontar el rechazo social. Finalmente, si el rechazo dura mucho tiempo y el individuo no puede afrontarlo con éxito, el rechazo social pasaría a la etapa de resignación, donde es probable que el individuo sufra depresión severa e impotencia . Es probable que esto empuje al individuo al suicidio u otro comportamiento extremo.
La etapa reflexiva es la primera etapa del rechazo social y se refiere al período inmediatamente posterior a que se haya producido la exclusión social. Durante esta etapa, Williams propuso que el ostracismo plantea de manera única una amenaza a cuatro necesidades humanas fundamentales ; [39] la necesidad de pertenecer, la necesidad de control en situaciones sociales, la necesidad de mantener altos niveles de autoestima y la necesidad de tener una sensación de existencia significativa. [35] Cuando el rechazo social se relaciona con las relaciones sociales del individuo, la necesidad de pertenencia y autoestima del individuo se ve amenazada; cuando no está asociado con él, es principalmente una amenaza a una sensación de control y a una existencia significativa.
Otro desafío que las personas deben afrontar en esta etapa es la sensación de dolor. Los estudiosos anteriores han utilizado métodos neurobiológicos para descubrir que la exclusión social, ya sea intencional o no, evoca dolor en los individuos. [40] Específicamente, la evidencia neurobiológica sugiere que la exclusión social aumenta la activación de la corteza cingulada anterior dorsal (dACC) . [41] Esta región del cerebro, a su vez, está asociada con el dolor fisiológico en los individuos. En particular, la corteza prefrontal ventral derecha (RVPFC) también se activa aún más cuando los individuos descubren que el rechazo social es intencional; [41] esta región del cerebro está asociada con la regulación de la percepción del dolor, lo que implica que la percepción del dolor disminuye cuando los individuos comprenden la fuente de este rechazo social. Investigaciones adicionales sugieren que los rasgos personales o los factores ambientales no afectan este dolor. [40]
Por lo tanto, las personas se sienten motivadas a eliminar este dolor con comportamientos destinados a reducir la probabilidad de que otros los excluyan aún más y aumenten su estatus de inclusión.
En la etapa reflexiva, los individuos comienzan a pensar y tratar de afrontar el rechazo social. En el modelo de necesidad-amenaza, su respuesta se conoce como fortificación de necesidades, es decir, la creación de intervenciones que respondan a las necesidades que los amenazan en la etapa reflexiva. En concreto, cuando la autoestima y el sentido de pertenencia de los individuos se ven amenazados, intentarán integrarse más en el grupo. Como resultado, estos individuos rechazados desarrollan comportamientos más prosociales , como ayudar a los demás y dar regalos. En cambio, cuando su sentido de control y significado se ve amenazado, muestran comportamientos más antisociales , como abuso verbal, peleas, etc., para demostrar que son esenciales. [40]
Cuando los individuos han estado en el rechazo social durante mucho tiempo y no pueden mejorar su situación mediante un afrontamiento eficaz, pasan a la tercera etapa, la resignación, en la que no intentan cambiar el problema que enfrentan sino que eligen aceptarlo. En el estudio de entrevistas de Zadro, en el que entrevistó a 28 encuestados en un estado de rechazo crónico, encontró que los encuestados estaban deprimidos, autocríticos e indefensos. [42] [40] Este rechazo social puede afectar significativamente la salud física y psicológica del individuo. [43]
La controversia sobre el modelo temporal de necesidad-amenaza se ha centrado en si mejora o reduce la percepción del dolor por parte de las personas. La investigación de DeWall y Baumeister sugiere que los individuos experimentan una reducción del dolor después del rechazo, un fenómeno al que se refieren como entumecimiento emocional, lo que contradice la teoría de Williams et al. de que el rechazo social mejora la percepción del dolor. [44] En este sentido, Williams sugiere que este fenómeno probablemente se deba a diferencias en el paradigma utilizado en el estudio, ya que cuando se utiliza un paradigma a largo plazo como Life-Alone, los individuos no sienten la posibilidad de reincorporarse al grupo, creando así entumecimiento emocional. [40] Esto es apoyado aún más por Bernstein y Claypool, quienes descubrieron que en experimentos separados de Cyberball y de vida sola, estímulos más fuertes de rechazo, como la vida sola, protegían a las personas a través del entumecimiento emocional. Por el contrario, en el caso de un rechazo menor, como el de Cyberball, el sistema del individuo detecta la señal de rechazo y llama la atención sobre ella a través de una sensación de dolor. [45]
Ha habido investigaciones recientes sobre la función de la popularidad en el desarrollo, específicamente cómo una transición del ostracismo a la popularidad puede potencialmente revertir los efectos nocivos del ostracismo social. Si bien se han propuesto varias teorías sobre qué habilidades o atributos confieren una ventaja para obtener popularidad, parece que las personas que alguna vez fueron populares y posteriormente experimentaron un ostracismo transitorio a menudo pueden emplear las mismas habilidades que llevaron a su popularidad inicial para lograr un resurgimiento de la popularidad. [46]
A diferencia del estudio del rechazo infantil, que examina principalmente el rechazo por parte de un grupo de pares, algunos investigadores se centran en el fenómeno de un solo individuo que rechaza a otro en el contexto de una relación romántica. Tanto en adolescentes como en adultos, el rechazo romántico ocurre cuando una persona rechaza los avances románticos de otra, ignora/evita o siente repulsión por alguien que está románticamente interesado en ella, o termina unilateralmente una relación existente . El estado de amor no correspondido es una experiencia común en la juventud, pero el amor mutuo se vuelve más típico a medida que las personas envejecen. [47]
El rechazo romántico es una experiencia emocional dolorosa que parece desencadenar una respuesta en el núcleo caudado del cerebro y la actividad asociada de dopamina y cortisol . [48] Subjetivamente, las personas rechazadas experimentan una variedad de emociones negativas, que incluyen frustración , ira intensa , celos , odio y, finalmente, resignación , desesperación y posible depresión a largo plazo . Sin embargo, ha habido casos en los que las personas van y vienen entre la depresión y la ira.
Karen Horney fue la primera teórica en discutir el fenómeno de la sensibilidad al rechazo . [49] Ella sugirió que es un componente de la personalidad neurótica , y que es una tendencia a sentir profunda ansiedad y humillación ante el menor rechazo. El simple hecho de hacer esperar, por ejemplo, podría verse como un rechazo y recibir una ira y hostilidad extremas. [50]
Albert Mehrabian desarrolló un cuestionario temprano que mide la sensibilidad al rechazo. [51] Mehrabian sugirió que las personas sensibles son reacias a expresar opiniones, tienden a evitar discusiones o discusiones controvertidas, son reacias a hacer solicitudes o imponerse a los demás, se lastiman fácilmente con comentarios negativos de los demás y tienden a confiar demasiado en otras personas conocidas. y situaciones para evitar el rechazo.
Una definición más reciente (1996) de sensibilidad al rechazo es la tendencia a "esperar ansiosamente, percibir fácilmente y reaccionar de forma exagerada" ante el rechazo social. [52] Las personas difieren en su disposición a percibir y reaccionar ante el rechazo. [52] Las causas de las diferencias individuales en la sensibilidad al rechazo no se comprenden bien. Debido a la asociación entre la sensibilidad al rechazo y el neuroticismo , existe una probable predisposición genética. [53] La disforia sensible al rechazo , aunque no es un diagnóstico formal, también es un síntoma común del trastorno por déficit de atención con hiperactividad , que se estima que afecta a la mayoría de las personas con TDAH. [54] [55] [56] Otros postulan que la sensibilidad al rechazo surge de las relaciones de apego tempranas y del rechazo de los padres; [53] También se cree que el rechazo de los pares influye. [53] [57] El acoso, una forma extrema de rechazo entre pares, probablemente esté relacionado con una sensibilidad al rechazo posterior. [53] Sin embargo, no hay evidencia concluyente para ninguna de estas teorías. [53]
El rechazo social tiene un gran efecto en la salud de una persona . Baumeister y Leary sugirieron originalmente que una necesidad insatisfecha de pertenencia conduciría inevitablemente a problemas de conducta, así como de salud física y mental . [7] John Bowlby vio en su investigación la corroboración de estas suposiciones sobre los déficits de conducta. [58] Numerosos estudios han encontrado que ser rechazado socialmente conduce a un aumento de los niveles de ansiedad . [59] [60] [61] [62] Además, el nivel de depresión que siente una persona, así como el grado de preocupación por sus relaciones sociales, es directamente proporcional al nivel de rechazo que percibe. [62] El rechazo también afecta la salud emocional y el bienestar de una persona. En general, los experimentos muestran que aquellos que han sido rechazados sufrirán más emociones negativas y tendrán menos emociones positivas que aquellos que han sido aceptados o aquellos que estaban en condiciones neutrales o de control. [63]
Además de la respuesta emocional al rechazo, también existe un gran efecto en la salud física. Tener malas relaciones y ser rechazado con mayor frecuencia predice la mortalidad. [64] Además, hasta una década después de que termina el matrimonio, las mujeres divorciadas tienen tasas más altas de enfermedad que sus contrapartes no casadas o actualmente casadas. [65] En el caso de un distanciamiento familiar , una parte central de la identidad de la madre puede ser traicionada por el rechazo de un hijo adulto. [66] La posibilidad de reconciliación, por mínima que sea, resulta en la incapacidad de lograr un cierre. [67] El estado emocional resultante y el estigma social del distanciamiento pueden dañar la salud psicológica y física de los padres hasta el final de la vida. [68] [69] [70]
El sistema inmunológico tiende a verse dañado cuando una persona experimenta rechazo social. [71] [72] Esto puede causar problemas graves a quienes padecen enfermedades como el VIH . Un estudio realizado por Cole, Kemeny y Taylor investigó las diferencias en la progresión de la enfermedad de hombres homosexuales VIH positivos que eran sensibles al rechazo en comparación con aquellos que no se consideraban sensibles al rechazo. [72] El estudio, que se llevó a cabo durante nueve años, indicó una tasa significativamente más rápida de células T auxiliares bajas , lo que condujo a un diagnóstico más temprano de SIDA . También descubrieron que los pacientes que eran más sensibles al rechazo morían a causa de la enfermedad una media de 2 años antes que sus homólogos no sensibles al rechazo. [72]
Otros aspectos de la salud también se ven afectados por el rechazo. Tanto la presión arterial sistólica como la diastólica aumentan al imaginar un escenario de rechazo. [73] Quienes son socialmente rechazados tienen una mayor probabilidad de sufrir tuberculosis , así como de suicidio . [74] Se descubrió que el rechazo y el aislamiento afectan los niveles de dolor después de una operación [75] , así como otras formas físicas de dolor. [61] El rechazo social puede provocar una reducción de la inteligencia. [76] MacDonald y Leary teorizan que el rechazo y la exclusión causan dolor físico porque ese dolor es una señal de advertencia para apoyar la supervivencia humana. A medida que los humanos se convirtieron en criaturas sociales, las interacciones y relaciones sociales se volvieron necesarias para la supervivencia, y los sistemas de dolor físico ya existían dentro del cuerpo humano. [77]
Las representaciones artísticas del rechazo ocurren en una variedad de formas de arte. Un género cinematográfico que representa con mayor frecuencia el rechazo son las comedias románticas. En la película Él simplemente no está tan interesado en ti , los personajes principales enfrentan los desafíos de leer y malinterpretar el comportamiento humano. Esto presenta un miedo al rechazo en las relaciones románticas, como se refleja en esta cita del personaje Mary: "Y ahora tienes que andar revisando todos estos portales diferentes sólo para ser rechazado por siete tecnologías diferentes. Es agotador". [78]
El rechazo social también se refleja en obras de teatro y musicales. Por ejemplo, la película Hairspray comparte la historia de Tracy Turnblad, una bailarina de 15 años con sobrepeso ambientada en la década de 1960. Tracy y su madre se enfrentan a la superación de las expectativas de la sociedad con respecto al peso y la apariencia física.
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