Descripción general de los rangos académicos en Dinamarca
Los rangos académicos en Dinamarca son los puestos y títulos de profesores, investigadores y personal administrativo que ocupan el ámbito académico en instituciones danesas, y las relaciones entre ellos.
Los títulos (MA, ph.d., dr.) son diferentes a cualquier puesto que pueda tener una persona, pero algunos puestos requerirán ciertas calificaciones correspondientes a un título. [1] Los cargos son resultado de un acuerdo entre el Ministerio de Educación Superior y Ciencia y las organizaciones sindicales pertinentes.
Descripción general
Cargos académicos a nivel de Profesor: [2]
- Profesor ( profesor )
- Forskningsprofessor (profesor de investigación)
- Profesor MSO (profesor con responsabilidades especiales; rango temporal)
- Forskningsprofessor MSO (profesor investigador con responsabilidades especiales; rango temporal)
Cargos académicos a nivel de Profesor Asociado: [3]
- Lektor (profesor asociado), tiempo tradicionalmente dividido 50-40-10 entre enseñanza, investigación y administración
- Seniorforsker (Investigador principal)
Cargos académicos a nivel de Profesor Asistente: [4]
- Postdoctorado ( Post-doctorado ), generalmente un puesto de investigación sin posibilidad de docencia
- Adjunkt (Profesor asistente), generalmente casi la misma división de enseñanza/investigación/administración que lektor , aunque a veces un poco más de tiempo para la investigación.
- Forsker (investigador)
Puestos académicos inferiores al nivel de Profesor Asistente: [5]
- Ph.d.-studerende (estudiante de doctorado o becario de doctorado [1] )
- Asistente de Videnskabelig (Asistente de investigación)
- Undervisningsassistent (Profesor asistente)
- Ekstern lektor (profesor a tiempo parcial), requiere una maestría en la materia impartida, pero no un título de investigación (doctorado o equivalente)
Posiciones especiales: [6]
- Seniorrådgiver (Asesor principal), cuyas principales tareas son la consultoría basada en investigaciones para las autoridades y la difusión de los resultados de las investigaciones entre las autoridades, las empresas y la sociedad en general.
- Studielektor (Profesor asociado docente), profesores de tiempo completo sin necesidad de investigación.
- También se utilizan Profesor clínico (para un asistente/consultor destacado) y Profesor clínico asociado (para un asistente/consultor). Los dos últimos normalmente requerirán cierta cantidad de tiempo con los pacientes. Utilizado tanto por médicos, dentistas y quiroprácticos en las universidades danesas.
Puestos administrativos:
- rector (rector)
- Prorektor , segundo funcionario de gobierno, vicerrector.
- Dekan (decano), director de una facultad (humanidades, ciencias naturales, etc.)
- Institutleder (jefe de departamento), jefe de departamento (informática, matemáticas, etc.)
- Studieleder (director de programa), jefe de un programa de estudios (administración de empresas, ingeniería civil, etc.)
Cátedra
En Dinamarca, la palabra profesor sólo se utiliza para los profesores titulares. En danés, un profesor asociado se llama lektor y un profesor asistente se llama adjunto .
Como alternativa a la cátedra titular, antes era posible obtener un puesto de profesor MSO (professor med særlige opgaver), en inglés: "profesor con responsabilidades especiales", por tiempo limitado (normalmente 5 años). El cargo de profesor con responsabilidades especiales implica funciones específicas de duración determinada, así como deberes que de otro modo están asociados con las cátedras. Los requisitos de calificación corresponden a los de las cátedras ordinarias. Este puesto le da tiempo a la escuela para recaudar fondos para la cátedra permanente, y se tomó porque las reglas no permiten como tal ascensos de profesor asociado a profesor titular. El puesto de profesor MSO fue abolido en 2019 como parte de un intento de limitar los puestos temporales. [7]
Las cátedras asistentes son temporales, pero a menudo la institución abrirá una cátedra asociada hacia el final del puesto temporal o la cátedra asistente será parte de un camino permanente hacia el empleo permanente. El uso del término tenure en Dinamarca ha sido criticado con el argumento de que los puestos permanentes son menos seguros en comparación con los tenure en otros países, ya que la flexibilidad de los mercados laborales daneses todavía hace que sea fácil despedir a personas en puestos permanentes. [8]
Un paso adicional entre lektor y catedrático es el docente . Un docente tiene las mismas responsabilidades que un profesor, pero no participa activamente en tareas administrativas superiores, como dirigir un departamento. [ cita necesaria ] El doctorado danés no viene con el título dr. o doktor , solo ph.d. ; sólo el doctorado (superior), después de una tesis ampliada similar a la del docente alemán, otorga el derecho a ser llamado doktor . [1]
Referencias
- ^ abc Ebdrup, Niels (7 de agosto de 2014). "Ph.d., adjunto, lector... ¿Hvad betyder de fornemme forskertitler?". videnskab.dk (en danés) . Consultado el 13 de abril de 2022 .
- ^ "Stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved universiteterne - Uddannelses- og Forskningsministeriet".
- ^ "Stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved universiteterne - Uddannelses- og Forskningsministeriet".
- ^ "Stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved universiteterne - Uddannelses- og Forskningsministeriet".
- ^ "Stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved universiteterne - Uddannelses- og Forskningsministeriet".
- ^ "Stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved universiteterne - Uddannelses- og Forskningsministeriet".
- ^ Dalsgaard, Ana (15 de enero de 2020). "Bedre muligheder for fastansættelse på universiteterne". DM (en danés) . Consultado el 13 de abril de 2022 .
- ^ Friis, Rasmus (27 de febrero de 2020). "Profesor: 'Tenure track' no es lo que dicen las universidades danesas". uniavisen.dk (en danés). Puesto Universitario . Consultado el 13 de abril de 2022 .
