En psicometría , una prueba de anclaje es un conjunto común de ítems de prueba administrados en combinación con dos o más formas alternativas de la prueba con el objetivo de establecer la equivalencia de las puntuaciones de la prueba en las formas alternativas. El propósito de la prueba de anclaje es proporcionar una base para un análisis de equivalencia entre diferentes formas de una prueba. [1]
La prueba de anclaje es un tipo de herramienta de evaluación psicológica que mide el conocimiento o la capacidad cognitiva de un individuo al evaluar las mismas áreas de diferentes maneras. En psicometría, desarrollar herramientas de evaluación que sean confiables para evaluar ciertas habilidades y capacidades es lo que más interesa a los psicometristas. Las pruebas de anclaje no están destinadas a evaluar la capacidad del sujeto para realizar pruebas, interpretar preguntas o comprender un concepto que no esté relacionado con las preguntas de la prueba. [2] En cambio, elimina la incongruencia entre lo que la prueba está diseñada para evaluar y lo que realmente evalúa. Los sujetos serán evaluados sobre los mismos conocimientos y habilidades de múltiples maneras en una prueba de anclaje. En comparación con las pruebas tradicionales tanto en educación como en psicología, las pruebas de anclaje están destinadas a descubrir lo que un individuo es capaz de hacer en lugar de lo que un individuo no puede hacer. Un estudio examinó que una mayor correlación de la prueba de anclaje con la prueba total conduce a una mejor equiparación. Por lo tanto, implica que una prueba de anclaje con elementos de dificultad media (miditest) puede conducir a una mejor equiparación que una prueba de anclaje de menor dificultad (minitest). [3]