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Profesor asistente

El profesor asistente es un rango académico que se encuentra justo por debajo del de profesor asociado y que se utiliza en universidades o colegios, principalmente en Estados Unidos , Canadá , Japón y Corea del Sur . En Inglaterra y Gales , el término profesor asistente se refiere al segundo rango académico más alto después del de profesor en un departamento universitario . [ cita requerida ]

Descripción general

Este puesto se suele ocupar tras obtener un doctorado y, a veces, tras varios años de ocupar uno o más puestos de investigación postdoctoral . [1] [2] [3] [4] Está por debajo del puesto de profesor asociado en la mayoría de las universidades y es equivalente al rango de profesor en la mayoría de las universidades de la Commonwealth. En los Estados Unidos, el profesor asistente suele ser el primer puesto que se ocupa en un puesto de titularidad , aunque también puede ser un puesto no titular. Una secuencia típica de profesorado es profesor asistente, profesor asociado y profesor titular en orden. Después de siete años, si tienen éxito, los profesores asistentes pueden obtener la titularidad y también ascender a profesor asociado. [5]

Existe una gran demanda de puestos vacantes de profesor adjunto con permanencia, a menudo con cientos de postulantes. Menos del 20% de los graduados de doctorado pasan a ocupar un puesto de profesor adjunto con permanencia después de graduarse. [ cita requerida ]

Requisitos educativos para ser profesor adjunto en la India

El candidato debe haber completado un título de posgrado (maestría) con un 55% de calificaciones en total en el campo o disciplina relevante de una universidad reconocida.

Calificado por UGC NET

O Titular del título de Doctor con o sin NET

Los criterios de admisión, el límite de edad y los títulos académicos pueden variar según los requisitos específicos de la universidad o instituto donde se encuentra disponible el puesto. Es recomendable consultar la notificación oficial de la universidad o instituto en cuestión para obtener información detallada.

Comparación

La tabla presenta una visión general de los principales sistemas tradicionales, pero hay universidades que utilizan una combinación de esos sistemas u otros títulos. Algunas universidades de países de la Commonwealth también han adoptado en su totalidad el sistema norteamericano en lugar del sistema de la Commonwealth.

Referencias

  1. ^ Bourne, PE; Friedberg, I. (2006). "Diez reglas simples para seleccionar un puesto posdoctoral". PLOS Computational Biology . 2 (11): e121. Bibcode :2006PLSCB...2..121B. doi : 10.1371/journal.pcbi.0020121 . PMC  1664706 . PMID  17121457.
  2. ^ Ruben, A. (2013). "El posdoctorado: un tipo especial de infierno". Science . doi :10.1126/science.caredit.a1300256.
  3. ^ Brooks, IM (2008). "La superabundancia de posdoctorados significa que el camino académico necesita una revisión". Nature . 454 (7208): 1049. Bibcode :2008Natur.454.1049B. doi : 10.1038/4541049a . PMID  18756230.
  4. ^ Odom, DT (2014). "Estrategias de supervivencia para elegir la posición de posdoctorado adecuada". Genome Biology . 15 (3): 107. doi : 10.1186/gb4163 . PMC 4053951 . PMID  25001498.  Icono de acceso abierto
  5. ^ "La transición de estudiante de posgrado a profesor asistente". career.berkeley.edu . Archivado desde el original el 2022-06-11 . Consultado el 2017-08-18 .