Panorama de los rangos académicos en Dinamarca
Los rangos académicos en Dinamarca son los puestos y títulos que ocupan los profesores, investigadores y personal administrativo en el ámbito académico de las instituciones danesas, y las relaciones entre ellos.
Los títulos (MA, ph.d., dr.) son diferentes a cualquier puesto que una persona pueda tener, pero algunos puestos requerirán ciertas calificaciones correspondientes a un título. [1] Los puestos son resultado de un acuerdo entre el Ministerio de Educación Superior y Ciencia y las organizaciones sindicales pertinentes.
Descripción general
Cargos académicos a nivel de Profesor: [2]
- Profesor ( profesor )
- Forskningsprofessor (profesor de investigación)
- Profesor MSO (profesor con responsabilidades especiales; rango temporal)
- Profesor de investigación MSO (profesor de investigación con responsabilidades especiales; rango temporal)
Cargos académicos a nivel de Profesor Asociado: [3]
- Profesor asociado, tiempo tradicionalmente dividido 50-40-10 entre docencia, investigación y administración.
- Seniorforsker (Investigador principal)
Cargos académicos a nivel de Profesor Asistente: [4]
- Postdoctorado ( Post-doc ), generalmente un puesto de investigación sin posibilidad de docencia.
- Profesor adjunto (asistente), generalmente casi la misma división de enseñanza/investigación/administración que el lektor , aunque a veces un poco más de tiempo para la investigación.
- Forsker (Investigador)
Puestos académicos por debajo del nivel de Profesor Asistente: [5]
- Estudiante de doctorado (estudiante de doctorado o becario de doctorado [1] )
- Asistente de Videnskabelig (asistente de investigación)
- Undervisningsassistent (Profesor asistente)
- Profesor a tiempo parcial ( Ekstern lektor ), se requiere un título de máster en la materia impartida, pero no un título de investigación (doctorado o equivalente)
Puestos especiales: [6]
- Asesor sénior (Seniorrådgiver), cuyas principales tareas son el asesoramiento basado en investigaciones para las autoridades y la difusión de los resultados de las investigaciones a las autoridades, las empresas y la sociedad en general.
- Studielektor (Profesor asociado de docencia), docente a tiempo completo sin exigencia de investigación.
- También se utilizan los títulos de profesor clínico (para un médico adjunto o consultor) y profesor clínico asociado (para un médico adjunto o consultor). Los dos últimos suelen requerir una cierta cantidad de tiempo con los pacientes. Los utilizan tanto médicos como dentistas y quiroprácticos en las universidades danesas.
Puestos administrativos:
- Rector
- Prorrektor , segundo funcionario de gobierno de mayor rango, vicerrector.
- Dekan (decano), jefe de una facultad (humanidades, ciencias naturales, etc.)
- Institutleder (jefe de departamento), jefe de departamento (informática, matemáticas, etc.)
- Studieleder (director de programa), jefe de un programa de estudios (administración de empresas, ingeniería civil, etc.)
Cátedra
En Dinamarca, la palabra profesor solo se utiliza para los profesores titulares. En danés, al profesor asociado se le llama lektor y al profesor adjunto se le llama adjunkt .
Como alternativa a la cátedra titular, solía ser posible obtener un puesto limitado en el tiempo (normalmente 5 años) como profesor MSO (professor med særlige opgaver), en español: "profesor con responsabilidades especiales". El puesto de profesor con responsabilidades especiales implica funciones específicas de duración determinada, así como deberes que de otro modo están asociados a las cátedras. Los requisitos de calificación corresponden a los de las cátedras ordinarias. Este puesto da tiempo a la escuela para recaudar fondos para la cátedra permanente, y se creó porque las reglas como tales no permiten promociones de profesor asociado a profesor titular. El puesto de profesor MSO se abolió en 2019 como parte de un intento de limitar los puestos temporales. [7]
Los puestos de profesor asistente son temporales, pero a menudo la institución abre un puesto de profesor asociado hacia el final del puesto temporal o el puesto de profesor asistente forma parte de un camino hacia un empleo permanente. El uso del término titularidad en Dinamarca ha sido criticado con el argumento de que los puestos permanentes son menos seguros en comparación con la titularidad en otros países, ya que la flexibilidad de los mercados laborales daneses todavía hace que sea fácil despedir a las personas que ocupan puestos permanentes. [8]
Un paso adicional entre lektor y full professor es docent . Un docent tiene las mismas responsabilidades que un profesor pero no participa activamente en tareas administrativas de alto nivel, como dirigir un departamento. [ cita requerida ] El doctorado danés no viene con el título de dr. o doktor , solo ph.d. ; solo el doctorado (superior), después de una tesis extendida similar a la del docent alemán, otorga el derecho a ser tratado como doktor . [1]
Referencias
- ^ abc Ebdrup, Niels (7 de agosto de 2014). "Ph.d., adjunto, lector... ¿Hvad betyder de fornemme forskertitler?". videnskab.dk (en danés) . Consultado el 13 de abril de 2022 .
- ^ "Stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved universiteterne - Uddannelses- og Forskningsministeriet".
- ^ "Stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved universiteterne - Uddannelses- og Forskningsministeriet".
- ^ "Stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved universiteterne - Uddannelses- og Forskningsministeriet".
- ^ "Stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved universiteterne - Uddannelses- og Forskningsministeriet".
- ^ "Stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved universiteterne - Uddannelses- og Forskningsministeriet".
- ^ Dalsgaard, Ana (15 de enero de 2020). "Bedre muligheder for fastansættelse på universiteterne". DM (en danés) . Consultado el 13 de abril de 2022 .
- ^ Friis, Rasmus (27 de febrero de 2020). "Profesor: 'Tenure track' no es lo que dicen las universidades danesas". uniavisen.dk (en danés). University Post . Consultado el 13 de abril de 2022 .
