El entrenamiento del lenguaje natural es un conjunto de procedimientos utilizados por los analistas de conducta que se basan en gran medida en el entrenamiento de mandos en el entorno natural. Estos procedimientos incluyen la enseñanza incidental, el entrenamiento de comunicación funcional y el tratamiento de respuesta fundamental , que se utilizan para reflejar las áreas naturales del uso del lenguaje de los niños. [1] Los procedimientos de entrenamiento del lenguaje analítico de conducta se ejecutan a lo largo de un continuo que va desde los altamente restrictivos, como el entrenamiento de ensayos discretos, hasta las estrategias basadas en la conversación muy no restrictivas. El lenguaje natural se encuentra en el medio de estos procedimientos. [2]
El entrenamiento del lenguaje natural, a veces denominado entrenamiento del lenguaje del entorno (el entorno social de la persona) [3] surgió de la investigación de generalización de Donald Baer . [4] [5] El enfoque de estos procedimientos era utilizar conceptos más cercanos al entorno natural para reducir la dependencia de la pronta y promover la generalización. [5] El procedimiento inicial fue el procedimiento de enseñanza incidental. [6]
El método de entrenamiento del lenguaje natural se contrasta a menudo con los métodos de ensayo discreto. [7] En el programa de ensayo discreto hay una ventana de prueba clara y solo se califica la primera respuesta. Si es incorrecta, no se entrega ninguna recompensa y el entrenador pasa al siguiente ensayo. En el programa de entrenamiento del lenguaje del entorno (programa de lenguaje natural), el entrenador utiliza una estrategia de respuesta de menor a mayor y espera a que se produzca la respuesta correcta. Existen investigaciones que muestran que más del 90% de los estudios informan de una buena generalización de los procedimientos de entrenamiento del lenguaje natural. [8]
En la actualidad, estos procedimientos se utilizan para enseñar a niños con autismo , retrasos en el lenguaje y discapacidades del desarrollo . Basándose en un modelo analítico del comportamiento del desarrollo infantil (véase Análisis del comportamiento del desarrollo infantil ), el objetivo de estos procedimientos es remediar los déficits del desarrollo. Debido a su enfoque en la generalización, los programas de lenguaje natural suelen recomendarse cuando los programas de prueba discretos presentan problemas. [9] [10] Estos procedimientos también se recomiendan como parte de la creación de programas integrales para niños con autismo. [11]
Los procedimientos de entrenamiento del lenguaje natural utilizan una estrategia de menor a mayor incitación. [1] Esta estrategia comienza con el diseño/ingeniería del entorno para aumentar las posibilidades de que se produzca el lenguaje, seguido de la enseñanza incidental, el retraso temporal, el entrenamiento de mandos y el modelado de la respuesta. Cada intervención se utiliza de forma sucesiva si la intervención anterior no produce resultados. [12]