Una escuela laboratorio o escuela de demostración es una escuela primaria o secundaria que funciona en asociación con una universidad, colegio u otra institución de formación docente y que se utiliza para la formación de futuros docentes, la experimentación educativa, la investigación educativa y el desarrollo profesional. [1] [2]
Muchas escuelas de laboratorio siguen un modelo [ cita requerida ] de educación experiencial basado en la Escuela de Laboratorio original dirigida por John Dewey en la Universidad de Chicago . [3] Muchas escuelas de laboratorio todavía operan en los Estados Unidos y en todo el mundo. Se las conoce por muchos nombres: escuelas de laboratorio, escuelas de demostración, escuelas de campus, escuelas modelo, escuelas afiliadas a universidades, escuelas de desarrollo infantil, etc., y la mayoría tienen una conexión con una universidad o colegio. Cada escuela afiliada a una universidad tiene una relación única con una universidad o colegio y una configuración de grados diferente. Algunas escuelas de laboratorio son solo para niños en edad preescolar o jardín de infantes, algunas son desde preescolar hasta quinto o sexto grado, y algunas continúan hasta la escuela secundaria.
La Khan Lab School de Silicon Valley es una de las pocas escuelas de laboratorio que no está afiliada a una universidad. Está afiliada a la Khan Academy , una organización educativa sin fines de lucro. [4] La experimentación de la escuela con la abolición de los niveles de grado fue presentada en Voice of America en 2016. [5]
Los profesores universitarios pueden observar las aulas de las escuelas de laboratorio para evaluar a los estudiantes-profesores, pero esto se lleva a cabo sin que los estudiantes o los estudiantes-profesores se den cuenta de la observación. Los observadores quieren evitar crear una distracción o interrumpir las actividades del aula. Antes de la miniaturización de los sistemas de visualización con cámaras electrónicas, las escuelas de laboratorio a menudo incluían elaborados sistemas de observación de visión directa con plataformas de observación especiales sobre las aulas o salas de observación junto a las aulas. Los espejos unidireccionales y los sistemas de altavoces/intercomunicadores permitían a un profesor observar silenciosamente el aula, pero sin ser visto por los estudiantes o el estudiante-profesor.
Una escuela laboratorio moderna puede utilizar una escuela de diseño estándar como escuela laboratorio. Las salas estándar están equipadas con cámaras de circuito cerrado de televisión ocultas dentro de cúpulas de plástico negro en el techo. Una óptica compleja de lentes y múltiples cámaras permiten que una única cúpula estacionaria pueda ver 360 grados, sin ruidos mecánicos ni partes móviles. Las conexiones a Internet de alta velocidad permiten que un profesor de una universidad vea e interactúe de forma remota con los estudiantes-profesores en una escuela laboratorio distante. [6]
En ambos casos, los estudiantes o los profesores-estudiantes saben que la observación puede ocurrir, pero no saben cuándo ocurre dicha observación.