La estrategia de cartera es un método para mejorar continuamente las oportunidades educativas en los sistemas escolares urbanos desde el jardín de infantes hasta el 12.º grado. [1] La estrategia implica gestionar una cartera de escuelas separando la supervisión escolar de las operaciones escolares y manteniendo el estatus de una escuela como contingente, en lugar de permanente, en función de su desempeño. [2] [3]
En la práctica, la estrategia de cartera puede reducirse a siete componentes interrelacionados: elección, autonomía, talento, apoyos variados, responsabilidad, financiación y compromiso público. [4]
Varios sistemas educativos han adoptado una estrategia de cartera, incluidos Nueva Orleans, [5] Hartford, [6] Cleveland, [7] Baltimore, [8] Lawrence, [9] y Denver. [10]
Referencias
- ^ "Escuelas de portafolio: un enfoque integral para la mejora del distrito". Michael & Susan Dell Foundation . Consultado el 18 de marzo de 2016 .
- ^ Lake, Robin (2009), Gestión del rendimiento en los distritos de cartera
- ^ Hill, Paul; Campbell, Christine; Guthrie, James (2013). Lucha y progreso: estrategias de cartera para la gestión de escuelas urbanas . Washington, DC: Brookings Institution Press. ISBN 978-0-8157-2427-8.
- ^ "Siete componentes | Centro para la reinvención de la educación pública". Centro para la reinvención de la educación pública . Consultado el 11 de abril de 2016 .
- ^ "La estrategia de 'cartera' de Nueva Orleans para las escuelas públicas gana adeptos en todo el país". 29 de junio de 2011.
- ^ "Escuelas públicas de Hartford: distrito modelo de cartera". Archivado desde el original el 5 de abril de 2016. Consultado el 28 de abril de 2016 .
- ^ http://www.clevelandmetroschools.org/cms/lib05/OH01915844/Centricity/Domain/4/ClevelandPlanExecutiveSummary.pdf [ URL básica PDF ]
- ^ http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED532896.pdf [ URL básica PDF ]
- ^ Baynham, Erin. "Administración judicial en Lawrence, MA: problemas, posibilidades y progreso". education.jhu.edu . Consultado el 19 de mayo de 2016 .
- ^ "Los Comunes / Página de inicio" (PDF) .
