Un plan de estudios residencial es un marco utilizado por colegios y universidades para crear oportunidades y programas de aprendizaje para estudiantes fuera del aula y las residencias universitarias . [1] [2]
Brinda a los estudiantes la oportunidad de aprender habilidades valiosas para su vida personal y profesional.
En 1996, en el Student Learning Institute de Harrisonburg, Virginia , se propuso un plan de estudios residencial . Se ofreció como una forma para que las divisiones de asuntos estudiantiles de la universidad articularan experiencias de aprendizaje intencionales, planificadas y estructuradas a través de un comité establecido. [3]
En lugar de un modelo de programación tradicional, un plan de estudios residencial utiliza un enfoque curricular que garantiza que las experiencias de los estudiantes sean:
Un ejemplo de un programa residencial es el de la Universidad Wilfrid Laurier . Los cuatro objetivos de aprendizaje de su programa son habilidades para la vida, autoconocimiento, integración y participación en la comunidad, y curiosidad y éxito académicos. [4]
La medición del éxito de una experiencia de aprendizaje se evalúa revisando el aprendizaje de los estudiantes que tuvo lugar a través de la experiencia, en lugar de medir el éxito por la cantidad de estudiantes que asisten. [5]
La Asociación Estadounidense de Personal Universitario (ACPA) señala que, si bien el concepto de un currículo residencial se desarrolló principalmente dentro de la vida residencial, el enfoque se ha adoptado en muchas facetas diferentes de los asuntos estudiantiles . [6] La ejecución de un enfoque curricular es diferente para todos los campus e instituciones, pero la base de este aprendizaje se utiliza para organizar una actividad educativa para garantizar el logro de los resultados de aprendizaje . [7]
Para crear un plan de estudios residencial, un departamento debe:
Cuando las instituciones tienen un plan de estudios residencial, esto ayuda a apoyar al personal estudiantil que trabaja en la residencia, ya que el aprendizaje intencional es creado por el personal profesional. [8] Este plan de estudios debe basarse en lo último en investigación y teorías de aprendizaje del desarrollo para brindar la mejor programación a los estudiantes. Debido a esto, se recomienda que el personal profesional tenga un buen conocimiento de estas teorías y se les anima a adquirir estas habilidades en un nivel de posgrado de maestría. [9]
Contar con investigaciones actualizadas y constantes en torno a los puntos que se indican a continuación permitiría a la institución construir un programa exitoso relacionado con el currículo residencial. [9]