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Organizador de conocimientos

Un organizador de conocimientos es una plantilla educativa en una sola hoja A4 que consta de cuadrículas, cada una con un término y una breve explicación, que deja claro al estudiante lo que es esencial aprender. Cada cuadrícula tiene un tema general, y estos varían según la materia que se imparte. El término se hizo muy conocido en las redes sociales, y su creación y popularidad se atribuyen al anterior maestro de Michaela Community School , Joe Kirby .

Orígenes y uso

En 2015, Joe Kirby, profesor de Michaela Community School, escribió un blog detallando el valor de enumerar, en una cara de una hoja de papel A4, los puntos clave que hay que aprender. [1] [2] Llamó a la plantilla un organizador del conocimiento. [3] [4]

Para construir un organizador del conocimiento, es necesario identificar la unidad de estudio y el contenido que se debe enseñar. A continuación, en una columna se documentan entre cinco y diez puntos clave basados ​​en las áreas clave y su definición en la columna opuesta. [5]

Swindon Academy recopila todos los organizadores de conocimientos para cada grupo de año y los establece en un folleto trimestral, lo que permite a los padres y estudiantes estar informados sobre el trabajo futuro. [6]

Los organizadores de conocimientos personalizados pueden ser más útiles en materias como historia que en inglés. [1] El método ha aumentado en uso por parte de varios profesores, quienes luego pueden aclarar qué es importante aprender. [7]

Ver también

Referencias

  1. ^ ab Runeckles, Chris (2018). "4. Preséntalo de otra manera". Hacer que cada lección de historia cuente: seis principios para respaldar una excelente enseñanza de la historia . Editorial de la Casa de la Corona . pag. 91.ISBN​ 978-1-78583-379-3.
  2. ^ Sharpe, Helen (11 de marzo de 2018). "Cinco formas de hacer que el conocimiento se mantenga". Kit de herramientas para profesores . Consultado el 14 de noviembre de 2019 .
  3. ^ Tharby, Andy (2017). Hacer que cada lección de inglés cuente: seis principios para respaldar una excelente lectura y escritura. Corona Casa Publishing Ltd. ISBN 9781785832512.
  4. ^ Miller, Mark (septiembre de 2018). "Organizar el conocimiento: el propósito y la pedagogía de los organizadores del conocimiento". Impacto: Revista del Chartered College of Teaching . El Colegio Colegiado de Enseñanza .
  5. ^ Cara, Jo (2019). Reglas de simplicidad: cómo simplificar lo que hacemos en el aula puede beneficiar a los niños. Rutledge . ISBN 978113848863-2.
  6. ^ "Academia Swindon> Secundaria> Orientación de preparación> Organizadores de conocimientos". www.swindon-academy.org . Consultado el 8 de noviembre de 2020 .(con enlace de vídeo)
  7. ^ Turner, verano; Biblioteca, CPD de Bloomsbury (2016). Biblioteca CPD de Bloomsbury: diseño de evaluación y plan de estudios de secundaria. Publicación de Bloomsbury . págs. 141-145. ISBN 9781472928511.

enlaces externos