Ranking académico en Alemania

Los rangos académicos en Alemania son los títulos, la importancia relativa y el poder que tienen los profesores, investigadores y personal administrativo en el ámbito académico .

Descripción general

Grados de nombramiento

• Universitätsprofessor (grado salarial: W3 o W2 )
• Profesor ( W3 )
• Profesor ( W2 )
• Hochschuldozent ( W2 , solo en Baden-Württemberg ): aunque se les paga como a un profesor designado en el nivel W2, los profesores en este puesto no tienen un título de profesor; el término se usaba anteriormente en todos los estados para puestos de profesor superior con responsabilidades de investigación y enseñanza ( C2 , en eliminación gradual desde 2002)
• Profesor adjunto (no titular, pero cada vez más con posibilidad de titularidad) (W1)
• Juniordozent (no titular) ( W1 , solo en Baden-Württemberg )
• Studienrat o Akademischer Rat/Oberrat/Direktor auf Lebenszeit (A13,A14,A15)
• Wissenschaftlicher Mitarbeiter ( TVöD 14/13/15 , TvL 14/13/15 )
• Wissenschaftlicher Mitarbeiter auf Zeit, Akademischer Rat auf Zeit ( TVöD , TvL A13 a. Z. )
• Akademischer Mitarbeiter auf Zeit ( TVöD , sólo en Baden-Württemberg )
• Wissenschaftliche Hilfskraft ( TdL )
• Studentische Hilfskraft ( TdL )

Grados sin nombramiento

• Profesor particular
• Außerplanmäßiger Professor – se otorga, en algunos estados alemanes, a un Privatdozent que ha estado en servicio científico durante varios años, sin ser empleado o remunerado formalmente.

Rangos administrativos

• Rektor, Präsident – ​​rector o presidente, máximo representante de la universidad o politécnica, elegido
• Prorektor, Konrektor, Vizepräsident – ​​prorector o vicepresidente, responsable de un determinado campo, elegido
• Kanzler – Canciller, jefe administrativo, cargo electo, de larga duración o incluso permanente
• Referente : ya sea un asesor de alto nivel para un campo estratégico especial o el jefe de una unidad administrativa estratégicamente importante por encima del nivel de director, sirve como interfaz entre el liderazgo superior de la universidad y otras unidades universitarias.
• Dekan – decano, jefe de una facultad, elegido
• Prodekan – vicedecano, responsable de un determinado campo
• Dekanatsrat : funcionario administrativo superior que desempeña las funciones de vicedecano
• Director del instituto – jefe de departamento, elegido

Facultad

En el siglo XX, después de su doctorado, los académicos alemanes que deseaban dedicarse al mundo académico generalmente trabajaban para obtener una Habilitation escribiendo una segunda tesis, conocida como Habilitationsschrift . Esto a menudo se lograba mientras se trabajaba como Wissenschaftlicher Mitarbeiter o Wissenschaftlicher Assistent ("asistente científico", E13) o en un puesto no titular como Akademischer Rat ("profesor asistente/conferencista", ambos puestos de docencia e investigación de 3+3 años). Una vez que el académico aprobaba su Habilitation , podía trabajar como Privatdozent y era elegible para una convocatoria a una cátedra.

Desde 2002, también se puede acceder a una cátedra de profesor titular por otras vías. Se puede acceder a una cátedra en una universidad por medio de una habilitación, una evaluación exitosa como profesor adjunto (después de 5 años), un período de permanencia (6 años) o un desempeño equivalente. En ingeniería, esto se logra a menudo mediante el conocimiento experto en la industria, y en ciencias naturales, a menudo mediante el número y la calidad de las publicaciones. Si bien las universidades y las Fachhochschulen ("Universidades de Ciencias Aplicadas") no tienen el mismo estatus legal, no existen diferencias formales en los rangos académicos, excepto una mayor carga docente en las Fachhochschulen, ya que no tienen mandato de investigación. Desde que se introdujo un nuevo esquema salarial en 2005, ambos tipos de universidades pueden nombrar profesores W2 y W3. En general, un profesor de una Fachhochschule no ha pasado por el proceso de habilitación o profesor adjunto; tampoco pueden supervisar tesis. En cambio, se requiere un doctorado y al menos tres años de experiencia laboral en investigación y desarrollo fuera del ámbito académico. Por lo general, un profesor de una universidad de ciencias aplicadas se centra más en la enseñanza, mientras que un profesor de una universidad tradicional se centra más en la investigación.

En Alemania se ha debatido si el título de profesor se puede conservar de por vida una vez conferido (similar al doctorado) o si está vinculado a un cargo y deja de pertenecer al titular una vez que el profesor abandona el cargo o se jubila (excepto en el caso habitual de convertirse en profesor emérito). Esta última opinión ha ganado la partida (aunque en muchos estados alemanes existe un requisito mínimo de cinco años de servicio para que se pueda mantener el título de "profesor") y, a día de hoy, es tanto la ley como la opinión mayoritaria.

Posiciones principales

• Catedrático ( Prof. ): Desde aproximadamente el año 2002 es el título estándar para los catedráticos en las universidades alemanas.
• Profesor ordinarius ( profesor ordentlicher , o. Prof. , Univ. Prof. ): catedrático con cátedra, que representa la rama científica en cuestión. En Alemania, era común llamar a estos puestos en el uso coloquial cátedras "C4", debido al nombre de la respectiva entrada en la tabla salarial oficial para Beamte (funcionarios públicos). (Tras las recientes reformas del sistema salarial en las universidades, ^[1] es posible que ahora se encuentre la denominación "profesor W3"). Hoy en día, en la mayoría de los estados federados alemanes, este título ha quedado obsoleto para la contratación de personal. Desde 2002, todos los catedráticos de universidades y universidades politécnicas se denominan "catedrático".
• Profesor extraordinario ("profesor extraordinario", außerordentlicher Professor , ao. Prof. ): profesor sin cátedra, a menudo en un área secundaria, o asociado a un profesor con cátedra. En muchos estados de Alemania, este es un título especial, que otorga todos los derechos de un profesor titular (como la supervisión de doctorados y habilitaciones, la participación en todas las reuniones de profesores, el derecho a una opinión especial para una disertación en su campo de especialización, etc.). Estos puestos son titulares y generalmente se pagan de acuerdo con la escala salarial W2. En Prusia antes de la Primera Guerra Mundial, el salario promedio de los profesores titulares ("Ordinarius") era el doble que el de los profesores asociados y hasta nueve veces el de los profesores al comienzo de sus carreras. ^[2]
• Profesor emérito ( Prof. em. ): igual que en Norteamérica (véase más arriba); se utiliza tanto para el ordinarius como para el extraordinarius, aunque en sentido estricto sólo el primero tiene derecho a recibir este tratamiento. Aunque esté jubilado y reciba una pensión en lugar de un salario, un Prof. em. puede seguir enseñando, dando exámenes y, a menudo, seguir teniendo una oficina.
• Profesor adjunto ( Jun.-Prof. ): este puesto comenzó en 2002 en Alemania, es una cátedra de 6 años de duración limitada para académicos jóvenes sin experiencia y sin habilitación . Se supone que rejuvenece a aquellos que eventualmente se supone que se convertirán en profesores ordinarios en otras instituciones. El concepto es intensamente debatido debido a la falta de experiencia con este nuevo enfoque. La principal crítica es que se espera que los profesores adjuntos soliciten cátedras en otras universidades durante la última parte del período de seis años, ya que sus universidades no deberían ofrecer titularidad por sí mismas (a diferencia de los esquemas de tenure track utilizados, por ejemplo, en los EE. UU.). El número de académicos designados como "profesores adjuntos" en Alemania ha aumentado de aproximadamente 900 en 2008 ^[3] a aproximadamente 100. 1.600 en 2014. ^[4] Cada vez más, la cátedra junior se sustituye por el modelo de permanencia similar al de los EE.UU., donde se contrata a un académico sin habilitación y obtiene la titularidad (W2 o W3) después de una evaluación exitosa.

Otras posiciones

• Honorarprofessor (Hon.-Prof.): equivalente al catedrático extraordinario holandés, no asalariado. Título honorario (no relacionado con ningún tipo de honorario) que una universidad otorga a una persona por méritos particulares, a menudo obtenidos fuera de la universidad o mediante compromisos a largo plazo (por ejemplo, enseñanza continua) en la institución que otorga el título. Un Hon.-Prof. está obligado a dar conferencias a pequeña escala. Sin embargo, a veces los titulares del título evitan esta obligación, especialmente desde que el título se hizo popular entre los ejecutivos.
• Profesor außerplanmäßiger ( apl. Prof. o Prof. ): profesor titular de universidad o ex Privatdozent a quien se le otorga el título después de un tiempo durante el cual él o ella ha realizado una investigación excelente. ^[5] La palabra außerplanmäßig (supernumerario) significa literalmente "fuera del plan" y denota que no hay pago asociado con el puesto (los apl. Prof. pueden ser empleados como investigadores en la universidad, sin embargo, pueden ser empleados también fuera del sistema universitario). Como miembro del cuerpo docente, están obligados a dar conferencias y realizar exámenes y tienen el derecho de supervisar tesis doctorales. ^[6]
• Privatdozent ( Priv.-Doz. o PD ): miembro de una facultad que ha aprobado la habilitación ; este título también puede otorgarse a un ex profesor adjunto y, en términos de logros académicos, es comparable al de profesor asociado (América del Norte), profesor titular (Reino Unido) o maître de conférences (Francia). ^{[7] [8] [9] [10] [11]} Un Privatdozent está obligado a dar conferencias y realizar exámenes (a menudo sin remuneración) para mantener el título y se le permite supervisar tesis doctorales.
• Lehrbeauftragter: puesto de profesor remunerado a tiempo parcial (por ejemplo, 2 horas semanales en un semestre) para científicos en general que no tienen un puesto universitario y que, a menudo, tienen un doctorado; Lehrbeauftragter a veces se puede comparar con un profesor adjunto o un profesor asociado (EE. UU.). En Alemania no se considera un puesto de profesor.
• Vertretungsprofessor : es un profesor interino que representa oficialmente una cátedra o puesto de profesor vacante por un tiempo limitado, generalmente 1 o 2 semestres. Muy a menudo se requiere haber completado la habilitación . Es comparable con el profesor asociado visitante (US). Algunos académicos utilizan este trabajo como un puesto de transición antes de obtener este trabajo en particular de manera permanente o antes de obtener un puesto de profesor titular en otra institución.
• Gastprofessor : profesor visitante. Si imparte clases, a veces también se le llama profesor visitante. Además, un profesor visitante también puede trabajar como Vertretungsprofessor .
• Profesor titular (cátedra titular distinguida): régimen especial en el que un profesor próximo a jubilarse queda exento de la obligación de impartir clases y se dedica exclusivamente a la investigación. Su salario ya se paga con cargo al fondo de pensiones, como si se hubiera jubilado anticipadamente, y parte de su salario regular anterior suele utilizarse para contratar a un sucesor joven que vaya asumiendo gradualmente el trabajo del profesor titular.

Otros profesores

Otros usos del título de profesor :

• Título profesional fuera de las universidades : En Alemania, algunos funcionarios, como los directores de determinados museos públicos o instituciones públicas orientadas a la investigación, llevan un título profesional que contiene la palabra "profesor". Ejemplos: "Präsident und Professor des Bundesinstituts für Risikobewertung" ("Presidente y Profesor del Instituto Federal de Evaluación de Riesgos"), "Präsident und Professor der Stiftung Deutsches Historisches Museum" ("Presidente y Profesor de la Fundación del Museo Histórico Alemán"). ^[12]
• Gymnasialprofessor (profesor de escuela secundaria ): en algunos estados alemanes,a finales del siglo XIX y principios del XX, los profesores titulares de la escuela secundaria también recibían el nombre de profesor. En Austria, los profesores titulares de la escuela secundaria todavía reciben el nombre de profesor .

En otros países

Sistemas similares o idénticos a los de Alemania (donde se requiere una habilitación ) existen, por ejemplo, en Austria , la parte germanoparlante de Suiza (sin embargo, en Suiza el término se utiliza como un título honorífico más general en las Universidades de Ciencias Aplicadas, las Fachhochschulen ), así como en Polonia , Eslovaquia , Hungría y Eslovenia .

En Polonia , el título de profesor es el título académico necesario para obtener el puesto de profesor titular (ordinario). El título de profesor extraordinario tiene un rango inferior y no requiere el título de profesor.

En algunos países que utilizan el sistema académico de estilo alemán (por ejemplo, Austria , Finlandia y Suecia ), profesor también es un título honorífico que puede otorgar el presidente o el gobierno a un artista, académico, etc., de forma completamente independiente de cualquier puesto o asignación académica real.

Véase también

• Título académico § Alemania
• La función pública en Alemania

Referencias

1. "¿Fue ist die W-Besoldung?". www.w-besoldung.net . Consultado el 16 de agosto de 2013 .
2. Walter Rüegg (2011). Una historia de la universidad en Europa. Vol. 4. Cambridge UP p. 185. ISBN 9781139494250.
3. "Fachserie 11 Reihe 4.4: Personal an Hochschulen (2008)" (PDF) . www.destatis.de . Estadística Federal . Consultado el 24 de mayo de 2016 .
4. "Fachserie 11 Reihe 4.4: Personal an Hochschulen (2014)" (PDF) . www.destatis.de . Estadística Federal . Consultado el 24 de mayo de 2016 .
5. Horstkotte, Hermann (25 de febrero de 2008). "Universitäre Hackordnung: ¿Wer ist hier der Prof?". Spiegel en línea . Consultado el 9 de mayo de 2019 .
6. Horstkotte, Hermann (20 de marzo de 2013). "Promoción: ¿Fue müssen Doktorväter wirklich können?". Die Zeit (en alemán). ISSN  0044-2070 . Consultado el 9 de mayo de 2019 .
7. Vargas, Nikoletta; Romanos, Georgios E. (junio de 2022). "Grados académicos en odontología en Alemania en comparación con los EE. UU." Revista de odontología . 10 (6): 98. doi : 10.3390/dj10060098 . ISSN  2304-6767. PMC 9221956 . PMID  35735640. 
8. Ministerio francés de Educación Superior e Investigación (10 de febrero de 2011) (10 de febrero de 2011). "Comparaison des carrières des enseignants-chercheurs de pays étrangers" (PDF) .{{cite web}}: CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )
9. "Cátedra en Austria". www.academics.com . 2023-08-08 . Consultado el 2023-08-21 .
10. "dict.cc dictionary :: Privatdozent :: traducción alemán-inglés" www.dict.cc . Consultado el 21 de agosto de 2023 .
11. Alawi, Seyed Arash; Luketina, Rosalia; Krezdorn, Nicco; Busch, Lukas Fabian; Limbourg, Anne; Branski, Ludwik; Vogt, Peter M.; Jokuszies, Andreas (1 de septiembre de 2019). "Cómo convertirse en profesor de medicina: un análisis comparativo de los requisitos académicos en Alemania y Estados Unidos". Ciencias quirúrgicas innovadoras . 4 (3): 108–115. doi :10.1515/iss-2019-0011. ISSN  2364-7485. PMC 6817728 . PMID  31709302. 
12. Ordenanza federal B Archivado el 16 de enero de 2014 en Wayback Machine .