El modelo circumplejo de tareas grupales es un círculo con cuatro cuadrantes que representan actividades relacionadas con objetivos realizadas por grupos de personas. Las actividades son: generar una tarea, elegir el procedimiento correcto, negociar resoluciones de conflictos y ejecutar la tarea.
El modelo circumplejo de tareas grupales se inspiró en el modelo circumplejo de emociones, una representación gráfica de estados emocionales (ver Clasificación de emociones § Modelo circumplejo ) que suele ser un círculo con lo desagradable a la izquierda, lo agradable a la derecha, la activación en la parte superior, y desactivación en la parte inferior. Todas las demás emociones se colocan alrededor del círculo como combinaciones de estos cuatro estados básicos. Se basa en la teoría de que las personas experimentan las emociones como superpuestas y ambiguas. [1]
Joseph E McGrath modificó el modelo circumplejo de emociones para incluir la dinámica de grupo, basándose en el trabajo de Shaw, Carter, Hackman, Steiner, Shiflett, Taylor, Lorge, Davis, Laughlin y otros. [2] McGrath utilizó este modelo como herramienta de investigación para evaluar el desempeño de tareas grupales.
La dinámica de grupo implica las acciones, procesos y cambios influyentes que existen tanto dentro como entre los grupos. [3] La dinámica de grupo también implica el estudio científico de los procesos grupales. [3] A través de una extensa investigación en el campo de la dinámica de grupos, ahora es bien sabido que todos los grupos, a pesar de sus innumerables diferencias, poseen propiedades y dinámicas comunes. [3] Los investigadores de psicología social han intentado organizar estos puntos en común para comprender mejor la naturaleza genuina de los procesos grupales.
Por ejemplo, la investigación en psicología social indica que existen numerosas interacciones y actividades relacionadas con objetivos que realizan grupos de todos los tamaños. Estas interacciones han sido categorizadas por Robert F. Bales , quien pasó toda su vida intentando encontrar una respuesta a la pregunta "¿Qué hace la gente cuando está en grupos?". [3] Para simplificar la comprensión de las interacciones grupales, Bales concluyó que todas las interacciones dentro de los grupos podrían clasificarse como una interacción de relación (o interacción socioemocional) o una interacción de tarea . [4]
Así como Bales estaba decidido a identificar los tipos básicos de interacciones involucradas en los grupos, Joseph E. McGrath estaba decidido a identificar las diversas actividades relacionadas con objetivos que los grupos realizan regularmente. McGrath contribuyó en gran medida a la comprensión de la dinámica de grupo mediante el desarrollo de su modelo circumplejo de tareas grupales. [5] Como estaba previsto, el modelo de McGrath organiza eficazmente todas las actividades relacionadas con el grupo distinguiendo entre cuatro objetivos grupales básicos. Estos objetivos se conocen como el modelo circumplejo de los cuatro cuadrantes de las tareas grupales, que se clasifican según el proceso de desempeño dominante involucrado en la tarea de interés de un grupo. [6]
Los cuatro cuadrantes son los siguientes:
Para diferenciar aún más las diversas actividades grupales relacionadas con objetivos, McGrath subdivide estas cuatro categorías, lo que da como resultado ocho categorías en total. El desglose de estas categorías es el siguiente:
1. Generar ideas o planes
2. Elegir una solución
3. Negociar una solución a un conflicto
4. Ejecutar una tarea
Según McGrath y Kravitz (1982), [6] las cuatro tareas más comúnmente representadas en la literatura sobre dinámica de grupo son las tareas intelectuales, las tareas de toma de decisiones, las tareas de conflicto cognitivo y las tareas de motivos mixtos.
El modelo circumplejo de tareas grupales lleva la organización de actividades relacionadas con objetivos un paso más allá al distinguir entre tareas que involucran cooperación entre miembros del grupo, tareas de cooperación (Tipos 1, 2, 3 y 8) y tareas que a menudo conducen a conflictos entre miembros del grupo. , tareas conflictivas (Tipos 4, 5, 6 y 7). [3] Además, el modelo circumplejo de tareas grupales de McGrath también distingue entre tareas que requieren acción (tareas conductuales) y tareas que requieren revisión conceptual (tareas conceptuales). Las 'tareas conductuales' incluyen los tipos 1, 6, 7 y 8, mientras que las 'tareas conceptuales' incluyen los tipos 2, 3, 4 y 5. [3]
El modelo circumplejo de tareas grupales es, evidentemente, un modelo muy detallado y complejo. Para permitir una comprensión más profunda de sus propiedades, se ha desarrollado una representación visual del modelo. (Necesita un diagrama del modelo)
Dado que el modelo circumplejo de tareas grupales es bastante detallado y complejo, numerosos investigadores de psicología social han intentado describir el modelo de varias maneras para garantizar que los lectores obtengan una comprensión óptima del modelo. Por ejemplo, según Straus y McGrath (1994), [7] los cuatro cuadrantes y los diversos tipos de tareas que contienen se relacionan entre sí dentro de un espacio bidimensional. Más específicamente, Straus y McGrath (1994) [7] afirman que la dimensión horizontal del modelo circumplejo de tareas grupales refleja la medida en que una tarea implica requisitos de desempeño cognitivos versus conductuales, mientras que la dimensión vertical refleja el grado y la forma de interdependencia entre los miembros. . [7]