En filosofía del lenguaje , el metadiscurso es la discusión sobre una discusión, en contraposición a una simple discusión sobre un tema determinado. El estudio del metadiscurso nos ayuda a reconocer y comprender cómo situamos nuestras ideas dentro de la escritura y el habla. [1] Este tema es especialmente frecuente en la escritura científica, donde se presenta en muchas formas diferentes, como setos, refuerzos y marcadores de actitud. El metadiscurso contenido dentro de una obra escrita puede ser cualquier frase que se incluya dentro de una cláusula u oración que vaya más allá del tema en sí, a menudo para examinar el propósito de la oración o una respuesta del autor, generalmente como una cláusula adverbial introductoria . El metadiscurso a menudo incluye frases como "francamente", "después de todo", "por otro lado", "para nuestra sorpresa", etc.
A continuación se presentan algunos ejemplos de metadiscurso escrito, que denotan:
Los equívocos son palabras y frases que transmiten cautela ante la afirmación que se hace en una oración. Los equívocos se eliminan del tema real y funcionan más bien como un marcador de metadiscurso. Estas palabras y frases garantizan que el público sea consciente de la distancia que hay entre el escritor y el tema sobre el que informa. [2] Esta técnica permite a los escritores mantener la fiabilidad de su trabajo al establecer que sus afirmaciones se hacen con su mejor conocimiento, pero que podrían ser refutadas. [3] Algunos ejemplos de equívocos metadiscursivos son "podría", "poco probable", "quizás", "ocasionalmente", "evidentemente", "generalmente" y "muchos".
En la escritura, un refuerzo es una palabra o frase que refuerza el punto que plantea el escritor. [2] Los refuerzos se pueden identificar con ejemplos como "ciertamente", "absolutamente", "obviamente", "siempre" y "demostrar".
Los marcadores de actitud aparecen cuando los escritores señalan sus sentimientos hacia un tema con ciertas palabras o frases. [2] Este tipo de metadiscurso puede aparecer en la escritura con el uso de palabras como "desafortunadamente", "admirablemente" y "estoy de acuerdo".
En la escritura científica en particular, la evasión permite a los escritores publicar información científica sin que parezca absoluta o hipercrítica. Por lo tanto, los escritores científicos utilizan la evasión para comunicar conocimientos de una manera que evita que el público no experto confíe por completo en el texto. [4] La evasión en la escritura científica puede verse así:
En algunos casos, el uso de evasivas en los textos científicos puede alterar la forma en que el lector procesa la información científica, al hacer que la afirmación parezca ligeramente incierta. Esto es intencional y permite a los escritores científicos establecer su distancia respecto del tema de estudio, sin dejar de informar sobre los hallazgos relevantes de los expertos.
Los refuerzos aparecen en los textos científicos para reforzar una afirmación. Estas palabras y frases permiten que los lectores no expertos comprendan la certeza de una afirmación. [2]
En la redacción científica, la marcación de actitudes es una técnica valiosa que se utiliza para dar un toque de humanidad al texto. Para un público no experto, la información científica puede parecer árida y difícil de asimilar, y la marcación de actitudes permite a los lectores evaluar la forma en que podrían sentirse inclinados a reaccionar ante la información que están asimilando.