Audiolibros increíbles para adultos jóvenes

Premio anual para audiolibros para jóvenes, de bibliotecarios estadounidenses

Amazing Audiobooks for Young Adults de la American Library Association , anteriormente Selected Audiobooks for Young Adults, es una lista de recomendaciones de audiolibros presentada anualmente por la división Young Adult Library Services Association (YALSA).

La Asociación de Servicios Bibliotecarios para Jóvenes Adultos (YALSA) publicó la primera lista de Audiolibros Seleccionados para Jóvenes Adultos en 1999. ^[1] En 2009, la lista pasó a llamarse Audiolibros Increíbles para Jóvenes Adultos. ^[1]

La lista puede utilizarse para ayudar a los lectores adultos jóvenes a encontrar audiolibros adecuados, que "son un tesoro infrautilizado en las bibliotecas escolares. Los bibliotecarios docentes pueden utilizarlos para atraer nuevos lectores a la biblioteca y encontrar nuevas formas de conectarse con los profesores". ^[2] Sin embargo, encontrar audiolibros de calidad puede ser difícil, ya que hay que tener en cuenta la calidad del sonido del audiolibro, el ritmo, la variedad, la autenticidad cultural, los narradores (profesionales o voluntarios; ordenadores o humanos), así como los intereses de los lectores, la capacidad de lectura, la extensión del audiolibro y más. ^[2] Para ayudar a abordar estos desafíos, varios bibliotecarios y organizaciones recomiendan que los padres y profesores utilicen la lista Amazing Audiobooks for Young Adults para encontrar audiolibros para adultos jóvenes. ^{[1] [2] [3] [4] [5] [6]}

Criterios

Para ser elegible para la lista, el audiolibro "debe haber sido producido o publicado dentro de los 24 meses anteriores a la publicación de la lista". ^[7] Los audiolibros cubren una variedad de temas y están dirigidos a personas entre 12 y 18 años. ^[7] Para obtener un lugar en la lista, los audiolibros se evalúan según los siguientes criterios: ^[7]

• Los audiolibros deben ser atractivos para adultos jóvenes de entre 12 y 18 años. Esto incluye libros cuyas versiones de texto pueden no ser adecuadas para este grupo demográfico.
• Si el material se adapta, “debe permanecer fiel a la obra original, ampliarla o complementarla”
• El audiolibro debe utilizar eficazmente la voz, la música, los efectos de sonido y/o el lenguaje.
• El audiolibro debe ser apropiado para la presentación en audio.
• El audiolibro debe tener una correspondencia adecuada entre el intérprete y el texto.
• El audiolibro debe ser producido profesionalmente.
• Todas las palabras del audiolibro deben pronunciarse correctamente.
• El audiolibro debe estar grabado con claridad.
• El audiolibro debe incluir un embalaje informativo.

Homenajeados

Después de premiar a todos los audiolibros más sorprendentes, la Asociación de Servicios Bibliotecarios para Jóvenes Adultos (YALSA) selecciona cada año diez libros que son "lo mejor de lo mejor". ^[8]

Referencias

1. Cahill, Maria; Moore, Jennifer (primavera de 2017). "Una historia sonora: los audiolibros son música para los oídos de los niños". Children and Libraries . 15 (1): 22–29. doi : 10.5860/cal.15n1.22 . Archivado desde el original el 2021-06-01 . Consultado el 2021-04-30 .
2. Lamb, Annette (diciembre de 2017). "Listeners' Advisory Part 1" (Asesoramiento para oyentes, parte 1). Bibliotecario docente . 45 : 2 – vía ProQuest.
3. Young, Renee (25 de octubre de 2019). "The Alert Collector: Listen Up: Best Practices for Audiobooks in Libraries". Referencia y servicios para usuarios trimestrales . 58 (4): 210–214. doi : 10.5860/rusq.58.4.7146 . ISSN  1094-9054. Archivado desde el original el 30 de abril de 2021. Consultado el 30 de abril de 2021 .
4. Leer correctamente: estrategias exitosas para garantizar que todos los niños puedan leer y tener éxito. Chris Riddell, Joy Court. Londres. 2017. ISBN 978-1-78330-209-3.OCLC 968905071  .{{cite book}}: CS1 maint: falta la ubicación del editor ( enlace ) CS1 maint: otros ( enlace )
5. Lesesne, Teri S. (verano de 2016). "Beneficios y aplicaciones prácticas de los audiolibros". The ALAN Review . 43 (3): 107–109.
6. Wolfson, Gene (2008). "Uso de audiolibros para satisfacer las necesidades de los lectores adolescentes". Educación secundaria estadounidense . 36 (2): 105–114. ISSN  0003-1003. JSTOR  41406113. Archivado desde el original el 2021-04-30 . Consultado el 2021-04-30 .
7. "Audiolibros increíbles para adultos jóvenes". Asociación Estadounidense de Bibliotecas . Archivado desde el original el 25 de noviembre de 2014. Consultado el 2 de abril de 2021 .
8. "Una oída entusiasta". Revista American Libraries . Archivado desde el original el 2021-04-30 . Consultado el 2021-04-30 .
9. Asociación de Servicios de Bibliotecas para Jóvenes Adultos (YALSA) (2010-12-27). "2011 Audiolibros asombrosos para jóvenes adultos". Asociación Estadounidense de Bibliotecas . Archivado desde el original el 2021-04-28 . Consultado el 2021-04-04 .
10. Asociación de Servicios de Bibliotecas para Jóvenes Adultos (YALSA) (24 de enero de 2012). "Los diez mejores audiolibros para jóvenes adultos de 2012". Asociación Estadounidense de Bibliotecas . Archivado desde el original el 24 de abril de 2012. Consultado el 3 de abril de 2021 .
11. Asociación de Servicios de Bibliotecas para Jóvenes Adultos (YALSA) (31 de enero de 2013). "Los diez mejores audiolibros para jóvenes adultos de 2013". Asociación Estadounidense de Bibliotecas . Archivado desde el original el 18 de marzo de 2013. Consultado el 3 de abril de 2021 .
12. Asociación de Servicios de Bibliotecas para Jóvenes Adultos (YALSA) (30 de enero de 2014). "Los diez mejores audiolibros para jóvenes adultos de 2014". Asociación Estadounidense de Bibliotecas . Archivado desde el original el 13 de marzo de 2014. Consultado el 3 de abril de 2021 .
13. Asociación de Servicios de Bibliotecas para Jóvenes Adultos (YALSA) (3 de febrero de 2015). "Audiolibros increíbles para jóvenes adultos de 2015". Asociación Estadounidense de Bibliotecas . Archivado desde el original el 7 de febrero de 2015. Consultado el 3 de abril de 2021 .
14. Asociación de Servicios de Bibliotecas para Jóvenes Adultos (YALSA) (11 de enero de 2016). "Audiolibros increíbles para jóvenes adultos de 2016". Asociación Estadounidense de Bibliotecas . Archivado desde el original el 14 de enero de 2016. Consultado el 3 de abril de 2021 .
15. Asociación de Servicios de Bibliotecas para Jóvenes Adultos (YALSA) (25 de enero de 2017). "Audiolibros increíbles para jóvenes adultos de 2017". Asociación Estadounidense de Bibliotecas . Archivado desde el original el 22 de marzo de 2017. Consultado el 3 de abril de 2021 .
16. Asociación de Servicios de Bibliotecas para Jóvenes Adultos (YALSA) (9 de enero de 2018). "Audiolibros increíbles para jóvenes adultos de 2018". Asociación Estadounidense de Bibliotecas . Archivado desde el original el 10 de enero de 2018. Consultado el 3 de abril de 2021 .
17. Asociación de Servicios de Bibliotecas para Jóvenes Adultos (YALSA) (10 de enero de 2019). "Audiolibros increíbles para jóvenes adultos de 2019". Asociación Estadounidense de Bibliotecas . Archivado desde el original el 30 de enero de 2019. Consultado el 3 de abril de 2021 .
18. Asociación de Servicios de Bibliotecas para Jóvenes Adultos (YALSA) (6 de enero de 2020). "Audiolibros increíbles para jóvenes adultos de 2020". Asociación Estadounidense de Bibliotecas . Archivado desde el original el 6 de junio de 2020. Consultado el 3 de abril de 2021 .
19. Asociación de Servicios de Bibliotecas para Jóvenes Adultos (YALSA) (4 de enero de 2021). "Audiolibros increíbles para jóvenes adultos de 2021". Asociación Estadounidense de Bibliotecas . Archivado desde el original el 4 de enero de 2021. Consultado el 3 de abril de 2021 .
20. "Los diez mejores audiolibros increíbles para jóvenes adultos de 2022". Asociación de Servicios Bibliotecarios para Jóvenes Adultos (YALSA) . 2022-02-03. Archivado desde el original el 2022-02-09 . Consultado el 2022-02-09 .