Un marcador de tema es una partícula gramatical que se utiliza para marcar el tema de una oración. Se encuentra en japonés , coreano , sorani , quechua , ryukyuan , imonda y, en cierta medida, en chino clásico . A menudo se superpone con el sujeto de una oración, lo que causa confusión a los estudiantes, ya que la mayoría de los demás idiomas carecen de él. Se diferencia de un sujeto en que pone más énfasis en el elemento y también se puede utilizar con palabras en otras funciones.
El marcador de tema es una de las muchas partículas coreanas . Se presenta en dos variedades según su entorno fonético : 은 ( eun ) se utiliza después de palabras que terminan en consonante, y 는 ( neun ) se utiliza después de palabras que terminan en vocal.
En el siguiente ejemplo, "escuela" ( coreano : 학교 ; hanja : 學校; RR : hakkyo ) es el sujeto y está marcado como el tópico.
학교
Hakkyō
escuela
Sí
nuevo
ARRIBA
저기
Jeogi
allí
Sí
mi
UBICACIÓN
Bueno.
eso es.
es
La escuela está allí.
El marcador de tema es una de las muchas partículas japonesas . Se escribe con el hiragana は, que normalmente se pronuncia ha , pero cuando se usa como partícula se pronuncia wa . Si lo que va a ser el tema hubiera tenido が ( ga ), el marcador de sujeto, o を ( (w)o ), el marcador de objeto directo , como partícula, se reemplazan por は. Otras partículas (por ejemplo: に, と o で) no se reemplazan, y は se coloca después de ellas.
La frase inglesa "en cuanto a" se usa a menudo para transmitir la connotación de は, aunque en muchos casos esto suena poco natural cuando se usa en inglés. Sin embargo, transmite algunos sentidos de la partícula, uno de los cuales es marcar un cambio de tema. Si una persona estuviera hablando de otra persona y luego cambiara a referirse a sí misma, debería decir 私は ( watashi wa ; "en cuanto a mí..."). Después de eso, no sería necesario mencionar nuevamente que la persona está hablando de sí misma.
En el siguiente ejemplo, "auto" (車, kuruma ) es el sujeto y está marcado como el tópico. El が que normalmente estaría ahí para marcar el sujeto ha sido reemplazado por は. El tópico normalmente va al principio de la cláusula.
車
kuruma
auto
Yo
Washington
ARRIBA
新しい
Atarashii
nuevo
Sí.
desu.
[ forma masu de だ: cópula]
El coche es nuevo.
En el siguiente ejemplo, "televisión" (テレビ, terebi ) es el objeto directo y está marcado como el tema. El を que normalmente estaría ahí para marcar el objeto directo ha sido reemplazado por は. El sujeto, marcado por が, es "niño" (子供, kodomo ) . Como antes, el tema va al principio de la cláusula.
テレビ
terebí
televisión
Yo
Washington
ARRIBA
子供
kodomo
niño
Yo
Georgia
SBJ
¡Vaya!
Mimoso.
[ forma masu de "mirar"]
En cuanto a la televisión, el niño la mira.
En este tercer ejemplo, "hoy" (今日, kyou ) se usa como adverbio y se marca como tema. Normalmente no habría ninguna partícula que lo marque como adverbio, por lo que simplemente se agrega は sin reemplazar ninguna partícula. Se supone que el sujeto, que se omite, es "yo" (私, watashi ) . Si se hiciera explícito, se marcaría con が. Como antes, el tema va al principio de la cláusula.
Enero
Kyou
Hoy
Yo
Washington
ARRIBA
学校
Gakkou
escuela
Yo
ni
IO
¡Ven aquí!
ikimasu.
[ forma masu de "ir"]
En cuanto a hoy, voy a la escuela.
En Okinawa se utiliza el marcador de temaや( ya ). Si el tema no es un nombre propio o termina con una vocal corta, tiende a fusionarse creando vocales largas como wan ya y wannee ("yo soy").
あんまー
anmaa
madre
El
Sí
ARRIBA
Por favor.
churasán.
hermoso
Mamá es hermosa.
者 ( zhě ) se utiliza esporádicamente en chino clásico y solo cuando un autor quiere enfatizar el tema. 者 suele omitirse, a diferencia de otros idiomas donde generalmente se requiere un marcador de tema. Tenga en cuenta que, aunque 者 puede usarse como un sufijo adjunto a un verbo o adjetivo, transformando el verbo o adjetivo en un sustantivo, como marcador de tema, su función gramatical es fundamentalmente diferente a la de un sufijo y, por lo tanto, no puede verse como un sufijo.
Como ejemplo, consideremos la frase "陳勝者，陽城人也" ( Chénshèng zhě, yángchéng rén yě ), una famosa frase de los Registros del Gran Historiador :
Tenga en cuenta que 者, así como la oración "陳勝者，陽城人也", se romanizan aquí según las pronunciaciones del mandarín moderno. No está claro cómo se habrían pronunciado 者 y la oración completa hace 2000 años (y cuál debería haber sido la romanización correcta).
陳勝
Chensheng
[nombre de la persona]
者
es
ARRIBA
陽城
Yangcheng
[nombre de la ciudad]
Yo
ren
persona
Sí.
S.M.
es
Chen Sheng es originario de Yangcheng.
<Chen Sheng es originario de Yangcheng.>
En el chino moderno, los marcadores de tema se han perdido por completo y no se utilizan en ninguna parte. Por ejemplo,
陈胜
Chensheng
[nombre de la persona]
(pero)
(Shi)
(es)
阳城
yang cheng
[nombre de la ciudad]
Sí.
ren.
persona
Chen Sheng (es) una persona de Yangcheng.
<Chen Sheng es originario de Yangcheng.>
Nota: 是 se puede omitir en algunas ocasiones.
El enclítico "-qa" es el marcador temático de muchas lenguas quechuas . Puede aparecer en sustantivos, pronombres y adverbios.
En el siguiente ejemplo, Tupaq es el sujeto y está marcado como tópico. El sufijo evidencial -mi marca el rema. Ambos sufijos se utilizan a menudo para la predicación atributiva no verbal en tercera persona. El tópico normalmente va al principio de la cláusula.
Tupaq
[nombre de la persona]
-qa
ARRIBA
sombrero
grande
correr
persona
-metro.
es
Tupaq es una gran persona.
Se sabe que el idioma mongol tiene marcadores temáticos. Uno común es "бол" ( bol ; en la escritura tradicional:ᠪᠣᠯ), abreviatura de "болбол" ( bolbol ; en la escritura tradicional:ᠪᠣᠯᠪᠠᠯ), pero hay algunas otras palabras que también tienen otros usos.
En kazajo, болсақ (bolsaq) se utiliza como marcador de tema; que también puede significar "si es". Aunque otras lenguas turcas utilizan palabras o sufijos que originalmente tienen significados diferentes como marcadores de tema, el idioma turcomano tiene el sufijo único -ä para este propósito, mientras que otros sufijos mantienen solo sus significados literales. El azerí utiliza isə/-sə -que significa "en cuanto a"- como marcador de tema. El turco, al igual que el azerí, utiliza -ise/-se .
yo-yo
padre-GEN.1SG
más bien ,
ARRIBA
Capucha
mucho
es.
bebidas.
En cuanto a mi padre, bebe mucho.
Jeren
Jeren
a
ARRIBA
Heniz
aún
dobladillo
no tiene
Limpiar.
venir.
Jeren aún no ha llegado
hombre
I
esə
soy.arriba
günahkaram.
pecador.
En cuanto a mí, he cometido un pecado.
Ben
I
es
ARRIBA
ev-de
Inicio-LOC
Calmante.
permaneció.
En cuanto a mí, me quedé en casa.