Un maestro de obras o maestro albañil es una figura central que lidera proyectos de construcción en tiempos premodernos (un precursor del arquitecto e ingeniero moderno ).
Históricamente, el término generalmente se ha referido al "jefe de un proyecto de construcción en la Edad Media o el Renacimiento", [1] con una fuente de 1887 que describe el estado de la siguiente manera:
Un maestro de obras es reconocido como tal, no sólo por su capacidad para levantar una estructura magnífica a partir de planos preparados por el arquitecto para su guía, sino por su capacidad para comprender esos planos y entrelazar hábilmente los toscos materiales que componen la estructura. la fuerza, la armonía, la belleza, la majestuosidad del edificio que crece en sus manos desde un cimiento hecho hasta una magnífica habitación. [2]
El término también se ha aplicado para incluir de manera más amplia a "diseñadores y constructores de obras de construcción a gran escala que aprendieron su oficio de una manera más formal que los constructores de formas primitivas en sociedades pretecnológicas... desde los tiempos de los egipcios y Sumerios hasta (y en algunos casos más allá) la Revolución Industrial". [1] La frase se ha utilizado al menos desde 1610, cuando William Camden escribió en su Gran Bretaña, o una descripción corográfica de los reinos más florecientes, Inglaterra, Escocia e Irlanda, y las islas adyacentes, desde las profundidades de la Antigüedad. de "esas Alas en la Arquitectura, que los grandes Maestros constructores me arrancaron Peroma". [3] Más adelante en el mismo trabajo, Camden escribe:
Y Pedro es una puerta segura para que pasen por ella. Ésta es una roca que permanece firme: un maestro de obras hee... [4]
Al igual que otros oficios, los maestros constructores se capacitaron inicialmente a través de largos aprendizajes con personas que ya tenían ese estatus, a menudo comenzando en la niñez, y los "secretos de los maestros constructores a menudo se guardaban celosamente y se trataban como conocimiento sagrado". [1] Una fuente de 1926 declaró:
Para convertirse en Maestro Constructor, un arquitecto no sólo debe poseer conocimientos teóricos de ingeniería y conocimientos de los detalles de la construcción de edificios, sino que también debe convertirse en el diseñador de métodos de construcción. [5]