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Centro de juegos

Playcentre es una organización de educación infantil y de crianza que opera centros de educación infantil dirigidos por padres en cooperación [1] en toda Nueva Zelanda . Si bien el concepto se originó en Nueva Zelanda, [5] ahora también está establecido en Japón. [6] [7]

Su misión se establece como "Whānau Tupu Ngātahi - Familias que crecen juntas".

Historia y difusión

Antes de 1941, la filosofía predominante en la educación infantil de Nueva Zelanda era que la educación no comenzaba realmente hasta que los niños ingresaban al sistema escolar formal y disciplinario. [8]

Los inicios de Playcentre se dieron en Wellington en 1941. [9] [5] Las madres Joan Wood , Inge Smithells y Beatrice Beeby abrieron " centros de juegos infantiles " que tenían como objetivo apoyar a las madres y proporcionar un espacio social para sus hijos. Pronto se abrieron otros centros en Christchurch y Auckland , lo que llevó a la formación de la Federación de Asociaciones de Centros de Juegos Infantiles de Nueva Zelanda en 1948. [9] La pedagoga Gwen Somerset se convirtió en la primera presidenta de la asociación. Ella ya había estado involucrada con un centro comunitario en Feilding que incluía clases sobre desarrollo infantil y crianza de los hijos , así como un grupo de juego cooperativo, [9] por lo que era una buena opción para liderar el creciente movimiento.

Desde el principio, cada centro de juegos fue una iniciativa impulsada por la comunidad . Los centros eran organizados y dirigidos por padres voluntarios que utilizaban instalaciones existentes (por ejemplo, iglesias o salones comunitarios ), y los padres mismos actuaban como maestros y cuidadores colectivos. [5] Esto permitió que el movimiento se extendiera fácilmente, incluso a áreas rurales donde otras opciones de cuidado infantil temprano no estaban disponibles o eran poco prácticas. [8]

En 1951, Playcentre inició un programa de educación de adultos para capacitar a padres voluntarios en desarrollo y educación infantil . [5]

El modelo de Playcentre ha sido copiado por grupos de otros países, incluida la Asociación Japonesa de Playcentre, fundada en 1999. [10] [7]

Filosofía y práctica

Playcentre fue fundamental en la introducción de los conceptos de aprendizaje a través del juego en el ámbito de la primera infancia en Nueva Zelanda. Desde entonces, esta filosofía se ha adoptado en todos los centros de educación infantil de Nueva Zelanda a través del plan de estudios nacional de Nueva Zelanda para la educación infantil, Te Whāriki . [11]

La organización considera que los padres son los primeros y mejores educadores de sus hijos y que los niños aprenden mejor cuando inician su aprendizaje a través del juego (juego iniciado por el niño). En los centros, los niños y los adultos aprenden juntos, de acuerdo con el modelo sociocultural de aprendizaje que postula que un niño aprende mejor cuando está rodeado de miembros de confianza de su comunidad. [12]

Los niños asisten a sesiones de medio día, no más de 5 veces por semana. Los niños de 0 a 6 años, [1] normalmente en grupos de edades mixtas, [1] asisten a sesiones dirigidas por los padres. Los grupos no suelen tener más de 30 niños. [1] Como cooperativa, los padres voluntarios deciden cómo funcionará su centro y son responsables de la educación de sus hijos.

Playcentre ofrece sesiones especiales para bebés menores de un año, llamadas Space. Space es un acrónimo de "Supporting Parents Alongside Children's Education" (Apoyo a los padres junto con la educación de los niños). [1] Además del cuidado de los niños, las sesiones están diseñadas para crear conexiones entre los nuevos padres y brindar un lugar para que los nuevos padres hablen sobre la crianza de los hijos. [13]

Estructura y normativa

Desde 2019, Playcentre Aotearoa es un fideicomiso de beneficencia . [2] Anteriormente, cada centro formaba parte de una de las 33 asociaciones regionales. [14] Cada asociación contaba con el apoyo del organismo nacional, la Federación de Playcentre de Nueva Zelanda. Todas estas entidades se fusionaron en 2019. [2] En 2022, Playcentre votó en una reunión general especial para reemplazar la constitución anterior con una nueva Escritura de Fideicomiso de Beneficencia. [15] Este cambio centralizará las operaciones financieras de Playcentre en el fideicomiso, quitando parte de la carga administrativa a los centros individuales y permitiendo que Playcentre siga cumpliendo con las pautas del Ministerio de Educación. [16]

Los centros de juegos son proveedores de educación infantil autorizados por el Ministerio de Educación de Nueva Zelanda . Cada centro de juegos está sujeto a auditorías por parte de la Oficina de Revisión Educativa para confirmar la calidad de sus programas. [17]

Los centros de juegos están financiados parcialmente por el Ministerio de Educación [18] en virtud de la Ley de Educación y Capacitación de 2020. [19] La financiación gubernamental se basa en cada sesión y se determina en función del número y las edades de los niños, y del número de adultos supervisores calificados presentes. [20] Los centros de juegos también suelen depender de subvenciones comunitarias adicionales. [21]

Desde el año 2000, la política gubernamental ha tendido a centrarse en un plan de estudios dirigido por profesores cualificados para los proveedores de ECE que se financiarán. Esto entra en conflicto con el principio de la educación cooperativa dirigida por los padres (en la que la mayoría de los padres no son profesores plenamente formados), lo que ha provocado que los servicios de ECE dirigidos por los padres, como Playcentre, queden "marginados". [22] Para solucionar este problema, muchos Playcentres han optado por contratar a uno o más facilitadores en su centro, que son empleados por la fundación [1] y son profesores cualificados de ECE, a menudo a través del propio sistema educativo de Playcentre. El facilitador ayuda a los padres a organizar los aspectos de ECE de las sesiones, mientras que los asesores del centro ayudan a garantizar el cumplimiento de los requisitos del Ministerio de Educación en materia de plan de estudios, supervisión y financiación gubernamental. [23]

Programa de educación de adultos

Playcentre Education ofrece el Certificado de Nivel 4 de NZQA en Educación y Cuidado de la Primera Infancia. [24] El curso ayuda a los padres a desarrollar sus habilidades como padres y su capacidad para facilitar la educación de la primera infancia en un entorno de centro de juegos. El programa también ayuda a los miembros a aprender a trabajar en una cooperativa, además de ser el campo de entrenamiento para los educadores de adultos de Playcentre. El programa de educación de adultos se ofrece sin costo para el alumno. [25]

Personajes destacados de Playcentre

Entre los antiguos alumnos famosos de Playcentre se incluyen la primera mujer primera ministra de Nueva Zelanda, la Muy Honorable Jenny Shipley , [26] la primera mujer gobernadora general de Nueva Zelanda, Dame Catherine Tizard , [27] las medallistas de oro olímpicas Caroline Evers-Swindell y Georgina Evers-Swindell , Colin Simon [28] (diseñador de los Juegos de la Commonwealth de Christchurch de 1974 : símbolo de Christchurch , Nueva Zelanda y el logotipo de Playcentre) y Valerie Burns (Compañera de la Orden de Servicio de la Reina [29] ).

Lectura adicional

Enlaces externos

Referencias

  1. ^ abcdefg Manning, Suzanne (2008). Padres de niños en centros de juegos como educadores: vínculos entre experiencias previas y prácticas docentes (tesis). Universidad Victoria de Wellington. Archivado desde el original (PDF) el 16 de enero de 2024. Consultado el 18 de enero de 2024 .
  2. ^ abc "Detalles de la organización", Playcentre , 2019-09-02, archivado desde el original el 2023-09-28 , consultado el 2024-01-06
  3. ^ "Servicios de beneficencia: Playcentre Aotearoa", Servicios de beneficencia , Gobierno de Nueva Zelanda , consultado el 6 de enero de 2024
  4. ^ Resumen de la declaración anual: Playcentre Aotearoa 2022 (informe). Gobierno de Nueva Zelanda. Agosto de 2022. Archivado desde el original el 2024-01-06 . Consultado el 2024-01-06 . {{cite report}}: Parámetro desconocido |agency=ignorado ( ayuda )
  5. ^ abcd "Historia", Playcentre , 18 de enero de 2019, archivado desde el original el 26 de octubre de 2023 , consultado el 17 de enero de 2024
  6. ^ "Noticias de Playcentre - Noticias sobre la primera infancia". playcentre.org.nz . Archivado desde el original el 14 de mayo de 2010.
  7. ^ ab Hartevelt, John (2009-10-21), "Japón encuentra atractivo el juego de los kiwis", The Press , Christchurch: Stuff, archivado desde el original el 2009-10-22 , consultado el 2024-01-18
  8. ^ de Katey Mairs y The Pen Green Team (2013). Cath Arnold (ed.). Los niños pequeños aprenden a través de esquemas: profundizando el diálogo sobre el aprendizaje en el hogar y en la guardería. Routledge. pp. Capítulo 8. ISBN 9781136241291.
  9. ^ abc "Playcentre Aotearoa", Historia de Nueva Zelanda , Ministerio de Cultura y Patrimonio, archivado desde el original el 2023-06-09 , consultado el 2024-01-17
  10. ^ "日本プレイセンター協会 公式ホームページ" [Página de inicio oficial de la Asociación Japonesa de Playcentre], playcentre.jp (en japonés), archivado desde el original el 30 de junio de 2023 , consultado el 18 de enero de 2024
  11. ^ Te Whāriki - Plan de estudios para la primera infancia (PDF) , Ministerio de Educación, Gobierno de Nueva Zelanda, 2017, ISBN 9780478169270, archivado desde el original (PDF) el 2023-10-30
  12. ^ "Playcentre - Filosofía". www.playcentre.org.nz . Archivado desde el original el 5 de agosto de 2004.
  13. ^ "Espacio en Playcentre", Playcentre , 2019-04-01, archivado desde el original el 2023-09-26 , consultado el 2024-01-06
  14. ^ "Playcentre - Asociaciones". www.playcentre.org.nz . Archivado desde el original el 5 de agosto de 2004.
  15. ^ "SGM & AGM 2022: Una serie de momentos especiales", Playcentre Bulletin , Playcentre, diciembre de 2022 , consultado el 6 de enero de 2024
  16. ^ "Actualización de la junta directiva: agosto de 2022", Playcentre Bulletin , Playcentre, 2022-08-01 , consultado el 2024-01-06
  17. ^ "Reseñas de ERO | Playcentre", Playcentre , 22 de enero de 2020, archivado desde el original el 26 de octubre de 2023 , consultado el 6 de enero de 2024
  18. ^ Financiación masiva (PDF) , Playcentre, 2021, archivado desde el original (PDF) el 23 de mayo de 2022
  19. ^ "Ley de Educación y Capacitación de 2020 N.º 38 (al 24 de agosto de 2023), Ley Pública 548 Financiación de determinados servicios para la primera infancia y grupos de juego certificados", Oficina del Asesor Parlamentario de Nueva Zelanda , 15 de septiembre de 2023 , consultado el 6 de enero de 2024
  20. ^ "Manual de financiación de la ECE: Apéndice 1", Educación en Nueva Zelanda , Ministerio de Educación, 2015-05-25, archivado desde el original el 2023-10-03 , consultado el 2024-01-06
  21. ^ "Actualización de subvenciones: noviembre de 2023", Playcentre , 20 de noviembre de 2023 , consultado el 6 de enero de 2024
  22. ^ Manning, Suzanne (13 de diciembre de 2018), "La lucha por mantener la diversidad: la marginalización de Playcentre en la política gubernamental de educación y cuidado de la primera infancia", New Zealand Annual Review of Education , 23 : 96–110, doi : 10.26686/nzaroe.v23i0.5286 , archivado desde el original el 28 de febrero de 2023
  23. ^ Facilitador de sesiones: descripción del puesto (PDF) , Playcentre Aotearoa, noviembre de 2021, archivado desde el original (PDF) el 28 de noviembre de 2022
  24. ^ "Lo que ofrecemos", Playcentre , 2021-10-27, archivado del original el 2023-10-26 , consultado el 2024-01-06
  25. ^ "Hoja informativa sobre educación en centros de juegos" (PDF) , Playcentre Education , diciembre de 2022, archivado desde el original (PDF) el 26 de octubre de 2023
  26. ^ Laurenson, P y Wylie, L. (2000) Edición especial del milenio: Playcentre People. Playcentre Journal, 109, 17
  27. ^ Stover, Sue (Ed). (2003). (Edición revisada). Diversión sana y saludable: el movimiento de centros de juegos de Nueva Zelanda. Auckland: Federación de centros de juegos de Nueva Zelanda. ISBN 0-908609-46-9 pp 99, 240. 
  28. ^ Stover, Sue (Ed.). (1998). Diversión sana y saludable: el movimiento de centros de juegos de Nueva Zelanda. Auckland: Federación de centros de juegos de Nueva Zelanda. ISBN 0-908609-46-9, págs. 122. 
  29. ^ Johnson, Alexandra (10 de junio de 2009). "Dio forma al curso de la educación de la primera infancia". The Dominion Post . Consultado el 3 de noviembre de 2011 .