Un profesor adjunto es un tipo de nombramiento académico en la educación superior que no trabaja en la institución a tiempo completo. Las condiciones de este nombramiento y la estabilidad laboral de la titularidad varían en diferentes partes del mundo, pero en general se acepta que el término se refiere a un miembro genuino del cuerpo docente a tiempo parcial que ocupa un puesto de adjunto en una institución de educación superior.
A un profesor adjunto también se le puede llamar profesor adjunto , instructor adjunto o profesor adjunto . En conjunto, se los puede denominar como trabajo académico contingente . El rango de profesor adjunto en las universidades canadienses es similar al concepto estadounidense.
En los Estados Unidos , un adjunto es, en la mayoría de los casos, un miembro de la facultad sin permanencia . [1] [2] Sin embargo, también puede ser un académico o profesor cuyo empleador principal no es la escuela o el departamento en el que tiene estatus de adjunto. [3] Los profesores adjuntos constituyen la mayoría de los instructores en instituciones de educación superior (postsecundaria). Al igual que con otros trabajadores a tiempo parcial, se les paga menos que a los profesores a tiempo completo y no reciben beneficios para empleados como seguro médico o una oficina. [4] En la mayoría de los casos, los profesores adjuntos necesitan un título de maestría, pero en algunos casos solo requieren una licenciatura y experiencia relevante. [5] Sin embargo, más de un tercio tiene un título de doctorado. [6] En muchas universidades, el título de "profesor adjunto" (o variaciones del mismo, como "profesor asociado adjunto") implica un doctorado u otro título terminal ; aquellos con un título de maestría o licenciatura pueden recibir el título de "profesor adjunto". En 2018, la Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios (AAUP) expresó su preocupación por el hecho de que solo una cuarta parte de los puestos universitarios son de titularidad, con implicaciones para la seguridad laboral y la libertad académica. [7] El análisis de la AAUP determinó que el 73% de los puestos de docencia universitaria en los Estados Unidos no son de titularidad. [8]
En Canadá, los profesores adjuntos suelen ser nominados en reconocimiento a su participación activa en la institución que los designa. Al mismo tiempo, son empleados por el gobierno, la industria, una profesión u otra institución. [9] El término "profesor de curso", en lugar de "adjunto", se utiliza si el nombramiento es estrictamente para enseñar uno o más cursos. En cambio, en los EE. UU. se utiliza este título para todos los instructores.
En Portugal , la designación de profesor adjunto implica un empleo estable a tiempo completo en una universidad politécnica. Cabe destacar que en países como Argentina y Brasil , una designación similar, profesor adjunto , también implica un empleo estable. El mismo término utilizado en Argentina y Brasil se refiere a un puesto no titular en algunas partes de España .
En Hungría existe un término similar , adjunktus , y en Polonia, adiunkt .
En Finlandia , la Unión de Docentes de Finlandia y el Ministerio de Educación finlandés recomiendan el término profesor adjunto o profesor asociado en inglés como traducción del título de docente . [10] Una docencia debe considerarse como un título educativo no relacionado con el rango laboral como tal, sino como una garantía del nivel de experiencia, para permitir que la persona avance más en su carrera académica. El rango de docente habilita a los científicos a ser investigadores principales, dirigir grupos de investigación y actuar como supervisores de estudiantes de doctorado.
Algunas universidades de los Países Bajos tienen profesores adjuntos, título que se aplica a la variante de mayor rango de profesor asociado , por lo que tiene una interpretación bastante distinta del uso estadounidense del término.
En Italia se utiliza el término Profesor Adjunto para traducir el título de Professore a contratto .
En Bangladesh , las universidades privadas utilizan el título de profesor adjunto o profesor adjunto asociado para referirse a los profesores no titulares.
En Pakistán , los profesores adjuntos (asistentes/asociados) también se consideran miembros no regulares del cuerpo docente y, por lo general, los puestos se otorgan a científicos paquistaníes en el extranjero en el marco de un programa de desarrollo del cuerpo docente.
En Australia , el término adjunto está reservado para académicos e investigadores externos a la universidad que tienen una estrecha relación con ella, por ejemplo, a través de la supervisión de estudiantes de doctorado , reconocidos con un título honorario que refleja su rango y posición (profesor adjunto, profesor titular, profesor asociado o catedrático). [11] [12] [13] [14]
En Tailandia , los profesores adjuntos (asistentes/asociados) se consideran "funcionarios no regulares".