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Investigación del ciclo de vida

La investigación del ciclo de vida es un campo interdisciplinario de las ciencias sociales y del comportamiento . Desarrollada durante la década de 1960, su objetivo es estudiar el desarrollo humano a lo largo de toda la vida. Como tal, reúne aspectos del desarrollo humano que anteriormente solo se habían estudiado por separado. [1] En la década de 1970, los académicos comenzaron a referirse comúnmente a su campo como "investigación del ciclo de vida". [2] El campo incluye investigaciones que conceptualizan el ciclo de vida como uno de muchos conceptos diferentes, incluidos los procesos de desarrollo, los constructos culturales y los relatos demográficos. [3]

Referencias

  1. ^ Burton-Jeangros, Claudine; Cullati, Stéphane; Sacker, Amanda; Blane, David (2015). "Introducción". En Burton-Jeangros, Claudine; Cullati, Stéphane; Sacker, Amanda; Blane, David (eds.). Una perspectiva del curso de vida sobre las trayectorias y transiciones de salud . Cham (CH): Springer. doi :10.1007/978-3-319-20484-0_1. ISBN 978-3-319-20483-3. Número de identificación personal  27683928.
  2. ^ George, Linda K. (2003). "Logros y potencial de la investigación sobre el curso de la vida". En Mortimer, Jeylan T.; Shanahan, Michael J. (eds.). Manual del curso de la vida . Boston, MA: Springer US. págs. 671–680. doi :10.1007/978-0-306-48247-2_31. ISBN 978-0-306-47498-9.
  3. ^ Mayer, Karl Ulrich (agosto de 2009). "Nuevas direcciones en la investigación del curso de la vida". Revista Anual de Sociología . 35 (1): 413–433. doi :10.1146/annurev.soc.34.040507.134619. ISSN  0360-0572.

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