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Lengua de signos flamenca

La lengua de signos flamenca ( holandesa : Vlaamse Gebarentaal , VGT ) es una lengua de signos para sordos de Bélgica . Está estrechamente relacionado con la lengua de signos belga francesa , pero ahora se reconocen generalmente como lenguas distintas. [2] Se estima que VGT incluye alrededor de 6.000 usuarios de lengua de signos (Loots et al., 2003).

Historia

Cuando se crearon las primeras escuelas para sordos en Flandes, los profesores estaban influenciados directa o indirectamente por los métodos utilizados en la Institution Nationale des Sourds-Muets à Paris (y, en consecuencia, por la lengua de signos francesa ). Siguieron programas de formación en París o en dos escuelas para sordos de los Países Bajos ( Groningen y Sint-Michielsgestel ), que a su vez estaban influenciadas por la escuela de París.

Como ocurrió con otros países vecinos, la educación de los niños sordos estuvo fuertemente influenciada por las resoluciones que tuvieron lugar en la Conferencia de Milán de 1880 . Estas resoluciones prohibieron el uso de signos en la educación de los niños sordos en favor de un enfoque oral. Ha sido visto como un día oscuro en la historia del lenguaje de señas. En 2010, la Federación Mundial de Sordos renunció a las resoluciones oralistas de la Conferencia de Milán de 1880. [3]

A principios del siglo XX había una escuela para sordos en cada ciudad importante de Flandes. Algunos pueblos incluso tenían dos: uno para niños y otro para niñas. La mayoría de las escuelas eran residenciales y los alumnos sólo regresaban a casa durante las vacaciones y, posteriormente, también los fines de semana. Como resultado, comenzaron a desarrollarse variedades regionales de lengua de signos en todas las escuelas.

Variacion regional

En la actualidad, es generalmente aceptado y confirmado por investigaciones que la lengua de signos flamenca se compone de cinco variedades regionales. Se han desarrollado en y alrededor de las diferentes escuelas flamencas para sordos: Flandes Occidental , Flandes Oriental , Amberes , Brabante Flamenco y Limburgo (De Weerdt et al., 2003).

Además de las diferencias entre regiones, también hay variaciones intrarregionales. Hasta la década de 1970, había escuelas separadas para niños y niñas sordos, lo que ha provocado variaciones de género. Algunos signos que se utilizan comúnmente hoy en día eran en origen signos de niños o niñas. Hay más razones para el grado relativamente alto de variación intrarregional.

Actualmente en Flandes no existe una lengua de signos estandarizada . Sin embargo, existe un proceso en curso de estandarización espontánea (debido principalmente al mayor contacto entre personas sordas de diferentes regiones).

Federalización

Otro aspecto importante que influye en el idioma es el proceso de federalización que ha tenido lugar en Bélgica según líneas étnicas como la flamenca o la valona . Hoy en día, cada belga pertenece a un determinado grupo lingüístico y lo mismo ocurre con las personas sordas. Irónicamente también se les considera flamencos o valones , parte de la mayoría lingüística de hablantes de holandés o francés, a pesar de la lengua de signos que utilizan y de la minoría lingüística a la que pertenecen. Los derechos del lenguaje de signos son administrados por la comunidad flamenca en nombre del pueblo DHH en Flandes y Bruselas.

La federalización se produjo en 1993, y fue el resultado de un largo proceso. Desde entonces, las actividades culturales se han organizado por separado y los clubes de sordos flamencos y valones han recibido subvenciones de diferentes fuentes. Los contactos entre sordos flamencos y valones son cada vez menos frecuentes. Esto afectó el desarrollo de las lenguas de signos en ambas comunidades, que se están volviendo más divergentes a medida que pasan por procesos de estandarización separados.

Por lo tanto, el nombre de la lengua de signos ha cambiado con el tiempo. La "lengua de signos belga" se convirtió en la "lengua de signos flamenca-belga", que más tarde se convirtió en la "lengua de signos flamenca" ahora preferida en el lado flamenco. En el lado valón, la " lengua de signos franco-belga " pasó a ser "lengua de signos valona".

En la década de 1970, la federación nacional de sordos, Navekados, se dividió en una federación flamenca y otra valona. La organización sorda actual de la comunidad flamenca es Doof Vlaanderen vzw, que ha evolucionado a partir de organizaciones anteriores como se describe a continuación. Esta organización y sus predecesoras han sido parte de la Unión Europea de Sordos (EUD) desde su fundación en 1985. [4]

Reconocimiento legal

El 26 de abril de 2006, el Parlamento flamenco reconoció por unanimidad la lengua de signos flamenca como lengua de Flandes. [6] El decreto consta de tres partes principales:

Reconocimiento
La lengua de signos flamenca está reconocida como lengua en la comunidad flamenca , incluida la Región de Bruselas-Capital .
Comite de prevencion
Se crea un comité consultivo sobre la lengua de signos flamenca, compuesto por un máximo de quince miembros, la mitad de los cuales deben ser sordos. El Gobierno flamenco o el Parlamento flamenco pueden solicitar asesoramiento, pero el comité también puede formularlo de forma autónoma.
Centro de conocimiento e información.
El decreto dispone el reconocimiento de un centro de conocimiento e información que debe: coordinar y estimular la investigación lingüística, apoyar el desarrollo ulterior del VGT, desarrollar herramientas educativas para su uso en la enseñanza del VGT y ser el primer punto de contacto.

Bélgica ratificó la Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad ( CDPD de las Naciones Unidas ) [7] el 2 de julio de 2009. [8]

Parlamento flamenco para sordos

En 2013-2014, la Universidad de Gante y Fevlado organizaron una serie de ayuntamientos para la comunidad sorda flamenca. [9] El Dr. Goedele AM ​​De Clerck, [10] un académico flamenco especializado en cultura sorda, ayudó a facilitar esta iniciativa y publicó un artículo académico que resume la experiencia. [11]

La iniciativa/grupo de expertos sobre participación democrática G1000 en Bélgica [12] guió la metodología de integración empleada por el Parlamento Flamenco para Sordos. En el G1000, se colocó a miembros de diferentes grupos lingüísticos en la misma sala para evaluar los sentimientos hacia el otro grupo y observar cómo la discusión entre los grupos cambiaba estos sentimientos. [13]

El Parlamento Flamenco para Sordos estaba destinado a involucrar a la comunidad sorda en la toma de decisiones y en la vida flamenca. Las discusiones abarcaron una amplia variedad de temas, incluido el mayor acceso a la información para la población sorda flamenca, los medios para aumentar la participación política, la historia cultural y sociolingüística de la población sorda flamenca y la continuación de una comunidad sorda flamenca. Se discutieron oportunidades educativas y profesionales, incluido el acceso a la educación permanente, el aumento de la movilidad social para las personas DHH y el apoyo efectivo a los estudiantes durante la transición de las escuelas para sordos a la integración. La necesidad de una mayor interacción entre los grupos de edad de la comunidad sorda, en particular para proporcionar modelos a seguir; transiciones asistidas entre etapas de la vida; También se debatió la mejora de la atención a las personas mayores. También estuvo presente un enfoque en el empoderamiento de las personas sordas y el aprendizaje de otras comunidades sordas de todo el mundo. [14]

Actualmente, muchas de estas necesidades son cubiertas por clubes de sordos repartidos por toda Flandes. Por nombrar algunos, Nowedo en Brujas , De Haerne Club en Courtrai , Madosa en Amberes , Piramime en Turnhout y Limburgia en Hasselt [11] [15] brindan acceso a recursos y socialización a la comunidad sorda flamenca.

Uso

Desde diciembre de 2012, el informativo VRT está disponible en lengua de signos flamenca. [dieciséis]

El Parlamento flamenco contó con intérpretes de lengua de signos para los debates parlamentarios, mientras que Helga Stevens , que es sorda, era miembro del parlamento.

Los exámenes de audición infantil se implementaron ampliamente por primera vez en Flandes en 1998. [17] A partir de 2019, aproximadamente el 97 % de todos los recién nacidos en Flandes reciben exámenes de audición antes de los tres meses de edad. [18] La evaluación vestibular también se realiza alrededor de los seis meses de edad para bebés con pérdida auditiva identificada. [19] Las evaluaciones de hitos lingüísticos también se llevan a cabo antes de que los niños cumplan dos años de edad, utilizando una metodología adaptada de la lista de verificación ASL VCSL a VGT. [20]

Referencias

  1. ^ Lenguaje de signos flamenco en Ethnologue (18.a ed., 2015) (se requiere suscripción)
  2. ^ ISO 639-3. "Documentación de solicitud de cambio: 2006-001". ISO 639-3 . SIL Internacional . Consultado el 2 de febrero de 2019 .{{cite web}}: Mantenimiento CS1: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )
  3. ^ "Derechos humanos de los sordos". DMA . Consultado el 5 de octubre de 2021 .
  4. ^ "Doof Vlaanderen". Unión Europea de Sordos . Consultado el 5 de octubre de 2021 .
  5. ^ ab "Geschiedenis | Doof Vlaanderen". doof.vlaanderen . 23 de marzo de 2018 . Consultado el 5 de octubre de 2021 .
  6. ^ Decreto houdende de erkenning van de Vlaamse Gebarentaal
  7. ^ "Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad (CDPD) | Naciones Unidas Enable". un.org . Consultado el 5 de octubre de 2021 .
  8. ^ "Colección de Tratados de las Naciones Unidas". tratados.un.org . Consultado el 16 de diciembre de 2021 .
  9. ^ "Parlamento flamenco para sordos | Proyectos de lengua de signos". signlanguageprojects.com . Consultado el 5 de octubre de 2021 .
  10. ^ "Dr. Goedele De Clerck PhD, MA, BA | Universidad de Manchester". investigación.manchester.ac.uk . Consultado el 5 de octubre de 2021 .
  11. ^ ab De Clerck, Goedele AM ​​(2017). "Debate sobre el futuro en el parlamento flamenco para sordos: epistemologías de sordos, ciudadanía participativa y desarrollo sostenible". Anales americanos de los sordos . 162 (4): 350–359. doi :10.1353/aad.2017.0032. ISSN  1543-0375. PMID  29129836.
  12. ^ "G1000: Plataforma para la innovación democrática". g1000.org . Consultado el 5 de octubre de 2021 .
  13. ^ Caluwaerts, Didier; Reuchamps, Min (junio de 2014). "¿La deliberación entre grupos fomenta la apreciación entre grupos? Evidencia de dos experimentos en Bélgica". Política . 34 (2): 101-115. doi :10.1111/1467-9256.12043. ISSN  0263-3957. S2CID  145588555.
  14. ^ De Clerck, Goedele AM ​​(2007). "Conociendo a pares sordos de todo el mundo, visitando lugares ideales para sordos: formas de educación para sordos que conducen al empoderamiento, un estudio de caso exploratorio". Anales americanos de los sordos . 152 (1): 5-19. doi :10.1353/aad.2007.0009. ISSN  1543-0375. PMID  17642360.
  15. ^ "Clubes de sordos | Doof & Migratie". doofenmigratie.be . Consultado el 16 de diciembre de 2021 .
  16. ^ La revista: Vlaamse Gebarentaal
  17. ^ "Organización de un programa universal de cribado auditivo neonatal en Flandes". b-ent.be . Consultado el 16 de diciembre de 2021 .
  18. ^ "Resumen de Bélgica (Flandes): cribado auditivo" (PDF) . Pantalla UE . 27 de junio de 2019.
  19. ^ Martens, Sarie; Dhooge, Ingeborg; Dhondt, Cleo; Vanaudenaerde, Saartje; Sucaet, Marieke; Rombaut, Lotte; Boudewyns, An; Desloovere, cristiano; Janssens de Varebeke, Sébastien; Vinck, Anne-Sophie; Vanspauwen, Robby (3 de diciembre de 2020). "Detección vestibular infantil (VIS) – Flandes: resultados después de 1,5 años de detección vestibular en niños con discapacidad auditiva". Informes científicos . 10 (1): 21011. doi : 10.1038/s41598-020-78049-z. ISSN  2045-2322. PMC 7713061 . PMID  33273502. 
  20. ^ Simms, Laurene; Panadero, Sharon; Clark, M. Diane (2013). "Lista de verificación estandarizada de comunicación visual y lenguaje de señas para niños que hacen señas". Estudios de lengua de signos . 14 (1): 101–124. doi :10.1353/sls.2013.0029. ISSN  1533-6263. S2CID  144795083.

Algunas de las principales obras de referencia para la lengua de signos flamenca son:

enlaces externos