La educación en Kosovo se imparte en instituciones públicas y privadas. A partir de 1999, la educación en Kosovo fue objeto de reformas en todos los niveles: desde la educación preescolar hasta el nivel universitario. Estas reformas tenían como objetivo adaptar la educación en Kosovo a los estándares contemporáneos europeos y mundiales. Como primer paso de este nuevo sistema se considera la creación del Departamento de Educación y Ciencia (DES), al que siguió la creación de una infraestructura jurídica y profesional que debería facilitar la reforma fundamental de la educación (sistema 5 + 4 + 3-4 en la educación general y profesional, así como el acuerdo de Bolonia para la educación superior), y la creación del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MEST) en marzo de 2002. Durante este período comenzó a desarrollarse el sistema de educación privada.
Las instituciones nacionales de educación en Kosovo están gobernadas por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. [1]
Entre las primeras escuelas conocidas en Kosovo se encuentran las abiertas durante el período otomano, es decir, antes de 1912. [2] A los albaneses se les permitió asistir a estas escuelas, la mayoría de las cuales eran religiosas, y solo unas pocas eran laicas. [2] Durante 1913, en Pristina, se abrieron algunas escuelas primarias y gimnasios en idioma serbio. [3] El período que siguió al dominio otomano, entre 1916 y 1918, también fue importante para el sistema educativo en Kosovo. Durante este período, Pristina, junto con otros municipios como Ferizaj y Prizren , fue ocupada por Bulgaria . [3] El ocupante búlgaro no permitió escuelas en idioma albanés, sin embargo, debido al impacto positivo de los austrohúngaros en el área búlgara, se permitieron algunas escuelas católicas religiosas en Pristina y otros municipios ocupados por ellos. [3] En 1916, se inauguró el Gimnasio Nacional Búlgaro en Pristina. [3] La situación en términos de educación era peor en la región bajo el dominio de Bulgaria en comparación con la región ocupada por las fuerzas austrohúngaras, donde se permitió la apertura de 300 escuelas en idioma albanés. [2]
Durante 1919-1939 en Yugoslavia , todas las escuelas en lengua albanesa fueron cerradas y la educación solo se permitió en serbocroata . [2] Alrededor del cuatro (4) por ciento de los yugoslavos asistieron a la educación secundaria, siendo las áreas rurales las regiones con el menor número de participantes ya que el acceso a las escuelas era casi inexistente. [2] Durante este período, el grupo más marginado que se vio privado de asistir a las escuelas fueron las niñas provenientes de familias musulmanas. [2]
Durante la Segunda Guerra Mundial, Kosovo se unió a Albania bajo la ocupación italiana. [2] Esto marcó un giro positivo en el sistema educativo en Kosovo, ya que se permitió la apertura de escuelas en albanés . [2] Además de cientos de escuelas primarias abiertas en Pristina, también se fundó la primera escuela secundaria en albanés en este municipio, Sami Frasheri. [4] Después de la Segunda Guerra Mundial , Kosovo volvió a ser parte de Yugoslavia . Durante este período, los albaneses étnicos fueron reconocidos como una minoría nacional y el albanés fue aceptado y se permitieron las escuelas primarias en idioma albanés, mientras que los niveles superiores de educación se ofrecían todavía solo en serbocroata . [2] En 1968, la constitución fue enmendada para permitir la apertura de escuelas en idioma albanés en todos los niveles. [2] Después de la Segunda Guerra Mundial , la educación en Kosovo se brindó en tres idiomas: serbio , albanés y turco , [2] mientras que después de 1953 se ofrecieron lecciones en estos tres idiomas en la misma escuela. [2]
Después de 1968, la fundación de instituciones educativas en lengua albanesa continuó. [2] En 1969, se abrió la Universidad albanesa de Pristina . [2] Los textos y materiales de enseñanza se importaron de Albania, como parte de un acuerdo entre la Universidad de Tirana y la de Pristina en 1970. [2] En 1981, la Universidad de Pristina estaba compuesta por un 75 por ciento de albaneses étnicos de los 47.000 estudiantes que asistían a ella. [2] Durante finales de los años 70 y principios de los 80, la situación económica en Kosovo y Yugoslavia estaba empeorando. Además, la discriminación negativa de los estudiantes basada en la etnia llevó a los estudiantes albaneses de la Universidad de Pristina a organizar una protesta masiva el 11 de marzo de 1981, conocida como las Protestas Estudiantiles de 1981. [5] Como resultado de los violentos disturbios estudiantiles, se impusieron nuevamente restricciones en la educación de los albaneses. [2] Como resultado de esta protesta, el acuerdo previo entre Albania y Kosovo para intercambiar materiales educativos terminó y los libros serbocroatas comenzaron a traducirse al albanés para satisfacer las necesidades de la universidad. [2] Además, los estudiantes, maestros y profesores que participaron en estas protestas fueron expulsados, lo que dio como resultado que más de 260 estudiantes y más de 210 maestros/profesores fueran expulsados. [2]
Durante el período de abolición de la autonomía de Kosovo (1989-1990), la educación en Kosovo enfrentó más cambios. [2] En 1990 se adoptó un nuevo plan de estudios que se centraba más en cubrir la cultura y la historia serbias y que hizo del serbocroata una materia obligatoria en las escuelas secundarias de Kosovo. [2] Además, los estudiantes que querían ingresar a las escuelas secundarias tenían que aprobar un examen de idioma serbio . [2] Como resultado, después de 1992, solo quedaron escuelas primarias en idioma albanés, mientras que en las escuelas secundarias y la Universidad de Pristina el serbio era el único idioma de instrucción. [2]
En la década de 1990, los kosovares establecieron un sistema educativo paralelo como solución temporal a la situación creada durante ese período. [2] Entre 300.000 y 450.000 estudiantes boicotearon las instituciones educativas estatales y asistieron a las escuelas privadas paralelas de lengua albanesa. [2] Durante un período de más de seis años, los estudiantes albanokosovares asistieron a escuelas primarias y secundarias paralelas y no pudieron asistir a la Universidad, ya que no se les permitía entrar ni asistir a la Universidad o a Pristina. [2] Estas escuelas privadas/paralelas estaban ubicadas en mezquitas, casas particulares, garajes, etc. [2]
El 1 de septiembre de 1996, el presidente de Serbia, Milošević, y el líder kosovar, Rugova, firmaron el acuerdo educativo Milošević-Rugova que permitiría a los estudiantes y profesores de etnia albanesa regresar a las escuelas. [2] Sin embargo, este acuerdo nunca se implementó y esto dio lugar a protestas celebradas entre octubre de 1997 y enero de 1998. [2] Una vez más, durante estas protestas, varios estudiantes fueron arrestados y golpeados por la policía. El 23 de marzo de 1998, se firmó otro acuerdo que permitía a los estudiantes albaneses regresar a las escuelas y a la Universidad de Pristina. [2] Sin embargo, este acuerdo no permitía la integración de los estudiantes y alumnos albaneses con los serbios. Para mantener esto, se aplicó un horario de turnos para que los estudiantes serbios asistieran a las clases por la mañana y los albaneses por la tarde. [2] En respuesta a este acuerdo y como forma de mostrar su desacuerdo, los estudiantes y profesores serbios de la Universidad de Pristina organizaron una protesta en la que se reunieron 10.000 personas. [2]
El sistema de educación preescolar se divide en tres niveles: Jardín de Infancia (para niños de 1 a 2 años de edad), Jardín de Infancia (para niños de 3 a 4 años de edad) y Clase Preprimaria (para niños de 5 años de edad).
Según la ley sobre la educación primaria y secundaria en Kosovo, la educación primaria (1 a 5) y la educación secundaria inferior son obligatorias para todos. La educación obligatoria comienza cuando el niño cumple 6 años (la edad mínima de educación obligatoria). Según esta ley, la educación en las instituciones educativas financiadas con fondos públicos es gratuita. La educación secundaria inferior es la segunda fase de la educación obligatoria que incluye los grados 6 a 9 y las generaciones de 12 a 15 años, respectivamente. La educación en las escuelas primarias de Kosovo se imparte en cinco idiomas: albanés, serbio, bosnio, turco y croata. [6]
La educación secundaria superior se organiza en educación general y profesional. La educación secundaria superior dura 3 o 4 años dependiendo de los planes de estudio diseñados por el MEST. Todos los estudiantes tienen derecho a cursar este nivel de forma voluntaria. La educación secundaria superior se divide en dos categorías: educación general y educación profesional. El objetivo principal de la educación secundaria profesional, que incluye las escuelas profesionales, es preparar a los estudiantes para el mercado laboral, pero también ofrece posibilidades de postularse para estudios superiores postsecundarios o universitarios. Este tipo de educación se organiza en ocho tipos de escuelas, donde las clases se imparten en varios perfiles. [6]
De acuerdo con la ley de educación, en Kosovo tienen derecho a la educación especial los niños que no tienen o no pueden tener una educación normal. En Kosovo hay un total de 7 escuelas de educación especial y 64 clases anexas. Las clases se imparten en escuelas ordinarias. [1]
En Kosovo existen escuelas internacionales, como la Escuela Finlandesa de Kosovo [7] y el Grupo Internacional de Aprendizaje [8] .
La educación superior se puede obtener en varias universidades y diferentes instituciones educativas que ofrecen una educación profesional superior. La educación superior también está disponible en instituciones públicas o privadas donde se ofrecen a los estudiantes títulos asociados, licenciaturas, maestrías y doctorados. También se encuentran disponibles varios horarios donde los estudiantes pueden elegir realizar sus estudios a tiempo completo o parcial. [6]
La red de instituciones de educación superior ha experimentado diversas modificaciones, y se han adaptado una serie de normas jurídicas para su desarrollo. Las normas y estándares de la educación superior en Kosovo se basan en los estándares europeos, ya que la plataforma para el desarrollo del sistema de educación superior se basó en el proceso de los objetivos de Bolonia. [6]
El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología ha creado la Agencia de Acreditación de Kosovo (KAA) de conformidad con la ley de Kosovo sobre educación superior, con el objetivo de evaluar la calidad adecuada en las instituciones de educación superior privadas y públicas. [6]
Más de 5.500 participantes participaron en intercambios entre la UE y Kosovo en las áreas de educación, formación, juventud y deporte en el marco de ERASMUS+ (2014-2020). [9]