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Etiqueta auxiliar

Ejemplos de etiquetas auxiliares colocadas en recetas.

Una etiqueta auxiliar (también llamada etiqueta de advertencia o etiqueta de precaución o etiqueta de advertencia de medicamentos recetados ) es una etiqueta que el farmacéutico añade al envase de un medicamento dispensado además de la etiqueta habitual de la receta . Estas etiquetas tienen como objetivo proporcionar información complementaria sobre la administración, el uso y el almacenamiento seguros del medicamento. [1] Las etiquetas auxiliares proporcionan información que puede complementar, pero no reemplazar, el asesoramiento verbal del farmacéutico. [2]

Historia

Las etiquetas auxiliares se hicieron populares durante la segunda mitad del siglo XIX. [3]

En 2013, se publicaron las primeras recomendaciones para el uso de etiquetas auxiliares en los Estados Unidos como Capítulo <17> de la USP . [4] Esto incluía una recomendación para limitar el uso de etiquetas auxiliares a etiquetas basadas en evidencia con información crítica y sin imágenes, a menos que la evidencia demuestre una mayor eficacia cuando se utiliza una imagen. Se recomienda además que las etiquetas se coloquen de una manera obvia para el paciente sin tener que girar o rotar el paquete. [4]

Contenido

Etiqueta auxiliar que indica que el medicamento debe tragarse entero, sin triturar ni masticar.
Etiquetas auxiliares que indican “tomar con alimentos o leche” y “no tomar con aspirina”

Las etiquetas auxiliares son pequeñas pegatinas que constan de una o más líneas de texto destinadas a mejorar el conocimiento del paciente, con o sin un pictograma . Las instrucciones de uso incluidas en la etiqueta de la receta estándar suelen limitarse a la información de administración directa, como la frecuencia, el momento y la forma de tomar el medicamento. Por ello, las etiquetas auxiliares se utilizan para incluir información adicional que no está incluida en las instrucciones de uso impresas en la etiqueta, o información que no cabe en la propia etiqueta de la receta debido al espacio limitado. En general, las etiquetas auxiliares contienen información destinada a promover la adherencia adecuada a la medicación mediante recordatorios sobre información importante que se verá en cualquier momento en que se tome el frasco. [5] Deben estar diseñadas para ser lo más simples posible, escritas en un lenguaje sencillo y comprensibles para personas con bajos conocimientos de salud. [6]

En ocasiones, las etiquetas auxiliares no se utilizan para añadir información adicional al envase, sino para reforzar la información con una representación gráfica de las instrucciones de uso. Puede consistir en una representación gráfica de la frecuencia de uso, la hora del día en que se debe tomar, la vía de administración u otra información. [7] Las representaciones gráficas de las instrucciones pueden ser útiles para pacientes con bajo nivel de alfabetización o que tienen problemas para leer y comprender las instrucciones de texto debido a la edad, la vista o las barreras del idioma. [7]

Como algunos medicamentos deben almacenarse en condiciones específicas (como en el envase original con desecante o refrigerados), se pueden utilizar etiquetas auxiliares para reforzar estos requisitos de almacenamiento y garantizar que no se degraden por un almacenamiento inadecuado. Debido a que algunas personas pueden tener dificultad para tragar medicamentos enteros, se pueden utilizar etiquetas auxiliares para brindar asesoramiento sobre soluciones, como si el medicamento se puede masticar, triturar o cortar. Otro uso de las etiquetas auxiliares es brindar información importante sobre efectos secundarios o interacciones entre medicamentos y alimentos. [8] [6]

Un estudio de 2016 concluyó que muchos pacientes consideran que los efectos secundarios son información importante que debe incluirse en el paquete de un medicamento recetado y que las etiquetas auxiliares son una buena herramienta para proporcionar esta información en el propio paquete (en lugar de una hoja o folleto informativo por separado). [9] El mismo estudio concluyó que los pacientes asociaban el uso del rojo como color destacado con información sobre advertencias, alergias o efectos secundarios. [9]

Uso

Para decidir qué etiquetas auxiliares son adecuadas para una receta en particular es necesario conocer la clasificación, las interacciones y los efectos secundarios del medicamento. [10] Un estudio sobre el uso de etiquetas auxiliares determinó que aproximadamente el 80 % de las recetas dispensadas se beneficiarían de al menos una etiqueta auxiliar para reforzar la información o brindar información importante adicional además de las instrucciones de uso. [6] Las etiquetas auxiliares más comunes en las recetas incluyen "Puede causar somnolencia" y "El alcohol puede intensificar el efecto de este medicamento". [6]

No existe un estándar sobre cómo colocar las etiquetas auxiliares en una receta, pero deben colocarse de manera que sean visibles e inteligibles en el curso normal del uso del medicamento. [6] Las etiquetas auxiliares colocadas en un frasco de receta pueden colocarse verticalmente, horizontalmente o en la tapa del frasco, lo que se denomina "colocación interactiva". La colocación de la etiqueta de manera interactiva donde el paciente debe interactuar con ella para abrir el frasco aumenta la posibilidad de que el paciente note la etiqueta y la tenga en cuenta. [4] Tanto la colocación horizontal como la interactiva son mejores que la colocación vertical, lo que se debe a la necesidad de girar el frasco para leer la información en una etiqueta colocada verticalmente. [4] Un estudio realizado en 2007 encontró que el 82% de las recetas tenían etiquetas auxiliares colocadas verticalmente, lo que requería inclinar el frasco para leer el texto. El mismo estudio encontró una amplia variación en el color utilizado en las etiquetas auxiliares de diferentes farmacias, y que entre el 8 y el 25% de las recetas surtidas no tenían etiquetas de advertencia en absoluto. [11]

El uso de etiquetas auxiliares no sustituye la consulta al farmacéutico sobre los medicamentos ni las guías o folletos complementarios sobre medicamentos que se recomiendan o exigen distribuir junto con un medicamento. Las etiquetas auxiliares solo deben utilizarse para recordar o reforzar las instrucciones de uso o las advertencias que el farmacéutico o el médico ya le han dado verbalmente al paciente. [12]

Eficacia

Las etiquetas auxiliares pueden ser comúnmente malinterpretadas, especialmente cuando las instrucciones de varios pasos o partes están presentes en una etiqueta. [5] La mala interpretación de las etiquetas auxiliares puede ocurrir cuando los pacientes no pueden entender el texto de la etiqueta y, por lo tanto, suponen una instrucción basada en el pictograma o el color de la etiqueta. [5] Además de la mala interpretación, algunos estudios han encontrado que la mayoría de los pacientes ignoran completamente las etiquetas auxiliares en las recetas, especialmente aquellos con bajo nivel de alfabetización en salud . [8] Esto puede deberse en parte a la creencia de que la información presentada en el frasco no es importante, o debido a la forma en que las etiquetas están adheridas al vial. [8] Cuando las etiquetas auxiliares se utilizan como un recordatorio para el paciente de información importante, el no entender y seguir las instrucciones de las etiquetas auxiliares puede resultar en un fracaso del tratamiento o efectos adversos. [8] La eficacia de las etiquetas auxiliares puede variar mucho entre los diferentes formatos de etiquetas y el texto específico; una encuesta de 2006 determinó que una etiqueta común, compleja y de varios pasos ("No tome productos lácteos, antiácidos o preparaciones de hierro dentro de la hora siguiente a la toma de este medicamento") se interpretó correctamente solo el 7,6 % de las veces. [5]

La eficacia general de las etiquetas auxiliares depende de la cantidad de etiquetas adheridas, el diseño de la etiqueta y su ubicación en el envase o vial del medicamento. [13] Simplificar el contenido y la cantidad de etiquetas auxiliares puede mejorar la comprensión del paciente. [14] En los Estados Unidos, muchas etiquetas suelen estar disponibles solo en inglés, lo que puede reducir la posibilidad de comprensión en áreas con poblaciones significativas que no hablan inglés. Solo un tercio de las etiquetas auxiliares en los Estados Unidos están disponibles en idiomas distintos del inglés. [5]

Los elementos comunes que se consideran que aumentan la probabilidad de efectividad de una etiqueta auxiliar incluyen una instrucción de un solo paso, el uso de texto fácil de leer (por ejemplo, puntuación Lexile baja ), el uso de íconos claros y simples (si están presentes), el uso de color para representar la gravedad y la claridad de la instrucción que se representa. [15] El tamaño y el estilo de fuente, incluidos los patrones de negrita o mayúsculas, también pueden afectar la efectividad de una etiqueta auxiliar. [15] La efectividad de las etiquetas auxiliares también aumenta cuando los farmacéuticos instruyen explícitamente a los pacientes sobre su presencia en el paquete y explican la importancia de cada una de las advertencias que se presentan utilizando las etiquetas auxiliares. [12] También se ha recomendado que se consulte a las personas con baja alfabetización en salud y baja alfabetización en general durante el proceso de diseño de etiquetas auxiliares para mejorar la posibilidad de comprensión y efectividad. [5]

Referencias

  1. ^ "El laboratorio de preparación de compuestos y productos farmacéuticos". pharmlabs.unc.edu . Archivado desde el original el 2017-05-16 . Consultado el 2016-04-18 .
  2. ^ "Principios rectores para la asignación de etiquetas auxiliares para medicamentos para pacientes ambulatorios en BCCA" (PDF) . Agencia del Cáncer de BC. Archivado desde el original (PDF) el 28 de abril de 2016 . Consultado el 18 de abril de 2016 .
  3. ^ Griffenhagen, George; Bogard, Mary (1999). Historia de los envases de medicamentos y sus etiquetas . Madison, Wis.: Instituto Americano de Historia de la Farmacia. p. 35. ISBN 0931292263.
  4. ^ abcd Lee, Jiyon; Ladoni, Moslem; Richardson, James; Sundar, Raghav P.; Bix, Laura (30 de junio de 2019). "Investigación de la eficacia de una advertencia interactiva para su uso en las estrategias de etiquetado utilizadas por las farmacias estadounidenses". Pharmacy Practice . 17 (2): 1463. doi : 10.18549/PharmPract.2019.2.1463 . PMC 6594438 . PMID  31275502. 
  5. ^ abcdef Davis, Terry C.; Wolf, Michael S.; Bass, Pat F.; Middlebrooks, Mark; Kennen, Estela; Baker, David W.; Bennett, Charles L.; Durazo-Arvizu, Ramon; Bocchini, Anna; Savory, Stephanie; Parker, Ruth M. (agosto de 2006). "El bajo nivel de alfabetización afecta la comprensión de las etiquetas de advertencia de los medicamentos recetados". Revista de Medicina Interna General . 21 (8): 847–851. doi :10.1111/j.1525-1497.2006.00529.x. PMC 1831578 . PMID  16881945. 
  6. ^ abcde Borgsteede, Sander D.; Heringa, Mette (agosto de 2019). "Naturaleza y frecuencia de las instrucciones de dosificación en las etiquetas de prescripción en atención primaria". Farmacoepidemiología y seguridad de los medicamentos . 28 (8): 1060–1066. doi :10.1002/pds.4796. PMID  31134701. S2CID  167221843.
  7. ^ ab Katz, Marra G.; Kripalani, Sunil; Weiss, Barry D. (1 de diciembre de 2006). "Uso de ayudas gráficas en las instrucciones de medicación: una revisión de la literatura". American Journal of Health-System Pharmacy . 63 (23): 2391–2397. doi :10.2146/ajhp060162. PMID  17106013.
  8. ^ abcd Davis, Terry C.; Wolf, Michael S.; Bass, Pat F.; Thompson, Jason A.; Tilson, Hugh H.; Neuberger, Marolee; Parker, Ruth M. (19 de diciembre de 2006). "Alfabetización y malentendidos en las etiquetas de los medicamentos recetados". Anales de Medicina Interna . 145 (12): 887–894. doi :10.7326/0003-4819-145-12-200612190-00144. PMID  17135578. S2CID  3472412.
  9. ^ ab Kebodeaux, Clark D.; Peters, Golden L.; Kindermann, Heather A.; Hurd, Peter D.; Berry, Tricia M. (mayo de 2016). "Contenido percibido por el paciente y expectativas de formato para el etiquetado de envases de prescripción". Revista de la Asociación Estadounidense de Farmacéuticos . 56 (3): 242–247.e1. doi :10.1016/j.japh.2016.01.007. PMID  27067553.
  10. ^ Hopper, Teresa (2012). Técnico en farmacia de Mosby: principios y práctica (3.ª ed.). St. Louis, Mo.: Elsevier Saunders. pág. 217. ISBN 978-1437706703.
  11. ^ Shrank, William H. (10 de septiembre de 2007). "La variabilidad y calidad de las etiquetas de los envases de medicamentos". Archivos de Medicina Interna . 167 (16): 1760–5. doi : 10.1001/archinte.167.16.1760 . PMID  17846395.
  12. ^ ab Wolf, Michael S. (11 de enero de 2010). "Mejorar las advertencias de los medicamentos recetados para promover la comprensión del paciente". Archivos de Medicina Interna . 170 (1): 50–6. doi : 10.1001/archinternmed.2009.454 . PMC 3845799 . PMID  20065199. 
  13. ^ "Racionalización del uso de etiquetas auxiliares para fármacos oncológicos orales" (PDF) (Póster de la conferencia). BC Cancer Agency . Consultado el 18 de abril de 2016 .
  14. ^ Locke, Michelle R.; Shiyanbola, Olayinka O.; Gripentrog, Elizabeth (mayo de 2014). "Mejorar las etiquetas auxiliares de prescripción para aumentar la comprensión del paciente". Revista de la Asociación Estadounidense de Farmacéuticos . 54 (3): 267–274. doi :10.1331/JAPhA.2014.13163. PMID  24816353.
  15. ^ ab Wolf, Michael S.; Davis, Terry C.; Tilson, Hugh H.; Bass, Pat F.; Parker, Ruth M. (1 de junio de 2006). "Malentendido de las etiquetas de advertencia de medicamentos recetados entre pacientes con bajo nivel de alfabetización". American Journal of Health-System Pharmacy . 63 (11): 1048–1055. doi :10.2146/ajhp050469. PMID  16709891.