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Agrupamiento de autobuses

Dos autobuses juntos en la misma ruta
Gráficos de la distancia s en función del tiempo t que ilustran el agrupamiento en bus:

En el transporte público, la agrupación , el amontonamiento , el convoy , el piggybacking o el pelotón de autobuses es un fenómeno por el cual dos o más vehículos de transporte (como autobuses o trenes ) que estaban programados a intervalos regulares a lo largo de una ruta común se agrupan y forman un pelotón . Esto ocurre cuando los vehículos líderes no pueden cumplir con su horario y se quedan tan rezagados que los vehículos que los siguen los alcanzan.

Descripción

Un autobús que se retrasa ligeramente recogerá, además de su carga normal, pasajeros que habrían tomado el siguiente autobús si el primero no hubiera llegado tarde. Estos pasajeros adicionales retrasan aún más el primer autobús. Por el contrario, el autobús que va detrás del que se retrasa tiene una carga de pasajeros más ligera de la que tendría en caso contrario y, por lo tanto, puede llegar antes de lo previsto. El modelo causal de la teoría clásica para intervalos irregulares se basa en la observación de que un autobús que se retrasa tiende a llegar cada vez más tarde a medida que completa su recorrido, mientras que el autobús que lo sigue tiende a llegar cada vez antes. Al final, estos autobuses forman un par, uno detrás del otro, y el servicio se deteriora a medida que la distancia se degrada con respecto a su valor nominal. Los autobuses que se quedan atascados se denominan grupo de autobuses o autobús banana ; esto también puede implicar más de dos autobuses. A menudo se teoriza que este efecto es la causa principal de los problemas de fiabilidad en los sistemas de autobuses y metro. Los estudios de simulación han demostrado con éxito el alcance de los posibles factores que influyen en la agrupación de autobuses, y también pueden utilizarse para comprender el impacto de las medidas adoptadas para superar los efectos negativos de la agrupación. [1]

La aglomeración puede ser causada por el uso excesivo y aleatorio de un vehículo en particular, lo que hace que se retrase con respecto a la hora prevista. El vehículo líder acaba por quedarse atrás y se acerca al intervalo de tiempo de un vehículo programado más tarde. A veces, el vehículo programado más tarde se adelanta a su propio horario y los dos vehículos se encuentran entre sus horarios programados. A veces, un vehículo programado puede adelantar a otro. [2] [3] [4]

La aglutinación se puede prevenir o reducir de la siguiente manera:

Un enfoque diferente es abandonar la idea de un horario y mantener los autobuses igualmente espaciados retrasándolos estratégicamente en paradas designadas. [5] Esto se utiliza para controlar los autobuses en el campus de la Northern Arizona University , donde supera al sistema programado anteriormente. [6] Un artículo de teoría de colas en 1984 sobre colas cíclicas de múltiples servidores observó los efectos de agrupamiento de autobuses y propuso un método llamado "horarios dispersivos" para aliviarlo. [7] Se ha demostrado que simplemente agregar más vehículos al horario sin realizar otros cambios no es una solución confiable para el problema de agrupamiento. [3]

Véase también

Referencias

  1. ^ Bellei, Giuseppe; Konstantinos Gkoumas (2010). "Distribución de la distancia entre los vehículos de transporte público e irregularidad del servicio". Transporte público . 2 (4): 269–289. doi :10.1007/s12469-010-0024-7. S2CID  19725008.
  2. ^ abc MacKenzie, Debora (29 de octubre de 2009). «Por qué vienen tres autobuses a la vez y cómo evitarlo». New Scientist . Consultado el 12 de septiembre de 2011 .
  3. ^ abc Leiba, Barry (9 de diciembre de 2009). "Aglutinación y rendimiento en el transporte público". Science 2.0 .
  4. ^ "Bus Clumping". The Tomes. 11 de agosto de 2007. Archivado desde el original el 17 de marzo de 2012. Consultado el 12 de septiembre de 2011 .
  5. ^ Bartholdi, JJ; Eisenstein, DD (2012). "Una ruta de autobús autocoordinada para resistir la aglomeración de autobuses". Investigación en transporte, parte B: metodología . 46 (4): 481–491. CiteSeerX 10.1.1.414.2943 . doi :10.1016/j.trb.2011.11.001. 
  6. ^ Jarrette, Cheyenne (27 de junio de 2019). "El nuevo sistema de autobuses de la NAU permite que los pasajeros tengan tiempos de espera más cortos". The NAU Review . Consultado el 9 de junio de 2023 .
  7. ^ "Google Scholar". scholar.google.com . Consultado el 5 de enero de 2023 .

Enlaces externos