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Lista de reguladores del lenguaje

Esta es una lista de organismos que se consideran autoridades en idiomas estándar, a menudo llamados academias de idiomas . Las academias de idiomas están motivadas por, o estrechamente asociadas con, el purismo y el prestigio lingüísticos , y generalmente publican diccionarios prescriptivos , [1] que pretenden oficializar y prescribir el significado de las palabras y las pronunciaciones. Sin embargo, un regulador lingüístico también puede tener un enfoque más descriptivo , al tiempo que mantiene y promueve (pero no impone) una ortografía estándar. Muchas academias de idiomas son instituciones privadas, aunque algunas son organismos gubernamentales en diferentes estados, o disfrutan de algún tipo de estatus sancionado por el gobierno en uno o más países. También puede haber múltiples academias de idiomas que intentan regular y codificar el mismo idioma, a veces con sede en diferentes países y a veces influenciadas por factores políticos.

Muchos idiomas del mundo tienen una o más academias de idiomas u organismos oficiales de idiomas. Sin embargo, el grado de control que ejercen las academias sobre estos idiomas no los convierte en idiomas naturales controlados en el sentido en que lo son los diversos tipos de " inglés simple " (por ejemplo, inglés básico , inglés técnico simplificado ) o la neolengua ficticia de George Orwell . En cambio, siguen siendo idiomas naturales en gran medida y, por lo tanto, no son idiomas formales como el inglés controlado de Attempto . Tienen un grado de estandarización que les permite funcionar como idiomas estándar (por ejemplo, francés estándar ). El idioma inglés nunca ha tenido un regulador formal en ninguna parte, fuera de producciones privadas como el Oxford English Dictionary .

Lenguajes naturales

Lenguas construidas

Aparte de la Akademio de Esperanto , la mayoría de las lenguas construidas (también llamadas conlangs ) no tienen verdaderos reguladores lingüísticos o academias de lenguas. [25]

Lenguajes auxiliares

esperanto

El esperanto y el ido fueron construidos (o planificados) por una persona o un pequeño grupo, antes de ser adoptados y desarrollados por comunidades de usuarios a través de la evolución natural del lenguaje .

Organizaciones como la Akademio de Esperanto analizan las cuestiones de uso a la luz de los objetivos y principios originales de la lengua.

Interlingua

El interlingua no tiene un organismo regulador, ya que su vocabulario, gramática y ortografía se consideran un producto de fuerzas sociales en curso. En teoría, el interlingua evoluciona independientemente de cualquier regulador humano. El vocabulario del interlingua se verifica y registra aplicando dinámicamente ciertos principios generales a un conjunto existente de lenguas naturales y sus etimologías. La Asociación Internacional de Lenguas Auxiliares dejó de existir en 1954 y, según el secretario de la Unión Mundial de Interlingua, "el interlingua no necesita su Academia". [25]

Otros lenguajes construidos

Otros cuerpos

Estos organismos no intentan regular ningún idioma de manera prescriptiva y su principal objetivo es ayudar y asesorar al gobierno sobre políticas relativas al uso del idioma.

Véase también

Referencias

  1. ^ Thomas, George (1991) Purismo lingüístico p.108, cita:

    Mientras que varias sociedades lingüísticas de motivación purista han asumido de facto la responsabilidad del cultivo de la lengua, las decisiones de las academias a menudo han tenido fuerza de ley... Dado que las academias están tan estrechamente asociadas con la noción de purismo, no estaría de más una breve referencia a su historia. La primera academia que se ocupó expresa y exclusivamente de cuestiones lingüísticas fue la Accademia della Crusca ... Su orientación era esencialmente conservadora, favoreciendo un retorno a la lengua toscana tal como se cultivaba en el siglo XIV por encima de las innovaciones de poetas renacentistas contemporáneos como Torquato Tasso... Una de sus primeras tareas -como la de tantas academias que le siguieron- fue producir un diccionario prescriptivo a gran escala del italiano.

  2. ^ "Instituto del Aragonés". Academia Aragonesa de la Lengua (en español) . Consultado el 30 de septiembre de 2023 .
  3. ^ "Organizaciones adscritas al Departamento de Ciencias Humanitarias y Artes". Academia Nacional de Ciencias de Belarús. Archivado desde el original el 13 de abril de 2012. Consultado el 8 de junio de 2012. Campo de actividad: ... recopilación de diccionarios de la lengua bielorrusa, incluidos los diccionarios bielorruso-demás lenguas eslavas y de otras lenguas eslavas-bielorruso; ...
  4. ^ Consejo de la Nación Cherokee
  5. ^ Spolsky, Bernard (8 de junio de 2014). "Gestión lingüística en la República Popular China" (PDF) . {{cite journal}}: Requiere citar revista |journal=( ayuda )
  6. ^ "Agenzia Regionale per la Lingua Friulana". ARLeF (en italiano) . Consultado el 30 de septiembre de 2023 .
  7. ^ «Organización – Secretaría de la Lengua» . Consultado el 11 de octubre de 2023 .
  8. ^ "文化審議会について" [Acerca del Consejo de Asuntos Culturales]. Agencia de Asuntos Culturales (en japonés) . Consultado el 25 de julio de 2024 .
  9. ^ "官制に基づく国語審議会" [Acerca del Consejo Nacional de Idiomas del anterior gobierno constitucional]. Agencia de Asuntos Culturales (en japonés) . Consultado el 25 de julio de 2024 .
  10. ^ "Nacimiento y evolución de la Academia Kabiyè". Academia Kabiyè | Kabiye Akademii (en francés) . Consultado el 11 de octubre de 2023 .
  11. ^ "La lengua del Estado | Kyrgyzaeronavigatsia". kan.kg . Consultado el 11 de octubre de 2023 .
  12. ^ "Pontificia Academia Latinitatis" (en latín). Vaticano.va. 10 de noviembre de 2012 . Consultado el 19 de agosto de 2013 .
  13. ^ "Хуулийн нэгдсэн портал сайт". Legalinfo.mn (en mongol). Archivado desde el original el 14 de septiembre de 2015 . Consultado el 19 de diciembre de 2015 .
  14. ^ "CLO" . Consultado el 6 de septiembre de 2021 .
  15. ^ "Lo Congreso". locongres.org . Consultado el 25 de octubre de 2019 .
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  17. ^ ab Potosí C., Fabián (2013). "Bosquejo Histórico y Lingüístico Qichwa". Kichwa yachakukkunapa shimiyuk kamu: Runa shimi - mishu shimi, mishu shimi - runa shimi (PDF) . Quito: Ministerio de Educación, DINEIB. págs. 7-17.
  18. ^ Durston, Alan (2019). Escritura en quechua y sociedad serrana en transformación: Perú, 1920-1960 . Travaux de l'Institut français d'études andines (Primera edición ed.). Lima: Instituto Francés de Estudios Andinos: Instituto de Estudios Peruanos. págs. 68–69. ISBN 978-612-4358-03-6.
  19. ^ "Runasimipi Llaqta Takikuna (Willka Takiy)". www.runasimi.de . Consultado el 6 de abril de 2024 .
  20. ^ ab "Cajamarca: XXXVI Aniversario de la Academia Regional del Idioma Quechua de Cajamarca". agenciaperu.net . Consultado el 6 de abril de 2024 .
  21. ^ "Inauguran Instituto de Lengua y Cultura de la Nación Quechua". Los Tiempos (en español). 9 de agosto de 2013 . Consultado el 6 de abril de 2024 .
  22. ^ "Estándarización ortográfica" . Consultado el 4 de abril de 2024 .
  23. ^ "Academia de la Bella Cortesía".
  24. ^ "Instituto YIVO" . Consultado el 25 de octubre de 2019 .
  25. ^ ab Johan Derks, Prilingvaj institutoj de 18 naciaj lingvoj (Institutos de idiomas de dieciocho estados), Interlingvistikaj Studoj, UAM, 2014/17, Esperanta Interlingvistiko 1