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elevación racial

Elevación racial es un término dentro de la comunidad afroamericana que motiva a los negros educados a ser responsables en la elevación de su raza. Este concepto se remonta a finales del siglo XIX, introducido por las élites negras , como W. E. B. Du Bois , Booker T. Washington y músicos afroamericanos como Florence Price , que fueron importantes contribuyentes. [1] Durante los inicios del levantamiento racial, los himnos y los espirituales negros jugaron un papel vital en la configuración de la cultura espiritual de los afroamericanos. Aunque estas selecciones musicales prevalecen principalmente dentro de la iglesia negra, la música gospel contemporánea se ha utilizado para la liberación y elevación de la raza negra oprimida. Aparte de la música, los líderes afroamericanos han utilizado conceptos como la doble conciencia de Du Bois que describe la idea de negritud y las complejidades de la identidad en los diversos lentes con los que la raza negra se ve a sí misma en la sociedad estadounidense. [2]

El talentoso décimo es un ejemplo principal de elevación racial para los afroamericanos. Du Bois fue una de las élites negras que condujeron al talentoso décimo a ser prevalente e importante. [3] Luchando por hacer que el levantamiento racial se volviera relevante, [4] creía que los líderes negros que eran enviados para ser representantes de su comunidad no siempre regresaban a sus comunidades.

Conexión con la eugenesia

La eugenesia se ve en toda la época de levantamiento racial debido al control que se ejercía sobre las personas de ascendencia afroamericana. La eugenesia juega un papel en cómo se ve el ascenso racial, lo que incluye cómo se hace que las personas piensen, miren y creen comunidad. [5] Se dice que algunos afroamericanos, tanto entonces como ahora, asumen roles que prevalecen en otras culturas, lo que les hace alterar la forma en que eligen vivir su vida. En el libro de W. E. B. Du Bois, The Souls of Black Folk , analiza su visión sobre cómo los afroamericanos son percibidos tanto por ellos mismos como por quienes los rodean, con el término doble conciencia . [6] El propio Du Bois es conocido como el padre de la sociología y el panafricanismo , la idea de que todas las personas de ascendencia africana se unifiquen en todo el mundo. [7]

Otros autores afroamericanos, como Nathan Hare, han escrito libros que dan fe de que la eugenesia no sólo se ve en la comunidad afroamericana sino también en su promotora de la liberación a través del levantamiento racial. En The Black Anglo-Saxons, de Nathan Hare, escribe sobre cómo los afroamericanos habían comenzado a conformarse con otras razas y a abandonar su propia identidad cultural. [8] Aunque ahora se los considera una clase superior, estos individuos no participan en el ascenso racial para guiar a otros afroamericanos hacia donde están. Como muchos otros libros de Nathan Hare, este libro ha hecho que los afroamericanos se den cuenta de que no todos los que tienen éxito en la vida están dispuestos a regresar y donar a su comunidad. El propio Nathan Hare ha escrito muchos libros que tratan sobre el concepto de elevación racial y cómo operan los afroamericanos en una sociedad donde existe la eugenesia.

Cultura de la belleza

Dado que el ascenso racial se considera "autoayuda" para los negros, otros aspectos se centraron en qué afroamericanos podían recibir educación. [9] La cultura de la belleza influyó en quién fue enviado como representante de la comunidad afroamericana. En el libro de W. E. B. Du Bois, The Souls of Black Folk , analiza cómo el tipo de cabello, el color y la actitud determinaron quién era capaz de recibir una educación y podía regresar para ayudar a la comunidad negra con el mejoramiento racial. [10] Si se envía a los individuos "equivocados", entonces la comunidad será considerada condenada debido a la incapacidad de ese individuo para desempeñarse en un cierto nivel. En cuanto a la eugenesia, muchos afroamericanos no eran conscientes de cómo su apariencia, sus gestos y cómo interactúan con quienes los rodean afectan su capacidad de recibir una buena educación. Dado que el color de la piel de una persona era la primera característica física que la gente veía durante este tiempo, esto llevó a un creciente colorismo , un enfoque contradictorio del levantamiento racial.

Colorismo

El colorismo , a veces conocido como shadismo, se produce cuando alguien de su propia raza trata de forma diferente a alguien debido al color de su piel. [11] Se dice que las personas de tonos claros son más favorables y, según W. E. B. Du Bois, estas eran las personas a las que les resultaría más fácil recibir una educación. [12] Luego, tome ese mismo conocimiento que aprendieron y enseñe a la comunidad en la que viven. Durante este tiempo, se utilizó una prueba conocida como la " prueba de la bolsa de papel marrón " para evaluar el tono de un afroamericano. [13] Esta prueba no solo se utilizó para determinar quién podía asistir a universidades históricamente negras a finales del siglo XIX y principios del XX, sino también para ser visto como un líder o relevante para los de su propia especie. [14] En relación con la eugenesia, el colorismo es una forma de discriminación que excluye a alguien por ser de un tono más oscuro. Con el ascenso racial, es un desafío para los afroamericanos animarse unos a otros si se concentran en el tono de la piel. [15]

Ver también

Referencias

  1. ^ Schenbeck, Lawrence (2012). Elevación racial y música estadounidense, 1878-1943 . Estados Unidos de América: The University Press of Mississippi. págs. 3–5. ISBN 978-1-61703-229-5.
  2. ^ Chresfield, M. (2013). "Para mejorar la raza: la eugenesia como estrategia para el mejoramiento racial". {{cite journal}}: Citar diario requiere |journal=( ayuda )
  3. ^ Moore, JM (2003). Booker T. Washington, WEB Du Bois y la lucha por el mejoramiento racial . Wilmington, DE: Recursos académicos.
  4. ^ Gaines, Kevin (1991). Uplifting the Race: ideología de la clase media negra en la era del "nuevo negro" 1890-1935 .
  5. ^ Barrett, D (2004). "Teoría de la globalización de los movimientos sociales: el caso de la eugenesia. Teoría y sociedad". {{cite journal}}: Citar diario requiere |journal=( ayuda )
  6. ^ Du Bois, WEB (William Edward Burghardt), 1868-1963, autor. (28 de mayo de 2019). Las almas del pueblo negro: el clásico íntegro . Simón y Schuster. ISBN 9781945186646. OCLC  1099525108. {{cite book}}: |last=tiene nombre genérico ( ayuda )Mantenimiento CS1: varios nombres: lista de autores ( enlace ) Mantenimiento CS1: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )
  7. ^ Martín, Tony, 1942-2013. (1984). La conexión panafricana: de la esclavitud a Garvey y más allá . Impresión de 1985 (primera edición de Majority Press). Dover, Massachusetts: Prensa mayoritaria. ISBN 0912469110. OCLC  10833862.{{cite book}}: Mantenimiento CS1: varios nombres: lista de autores ( enlace ) Mantenimiento CS1: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )
  8. ^ Liebre, Nathan. (1991). Los anglosajones negros (2ª ed.). Chicago: Prensa del Tercer Mundo. ISBN 0883781301. OCLC  25043432.
  9. ^ Peebles-Wilkins, Wilma (11 de junio de 2013), "Washington, Booker Taliaferro", Enciclopedia de trabajo social , NASW Press y Oxford University Press, doi :10.1093/acrefore/9780199975839.013.815, ISBN 9780199975839
  10. ^ Du Bois, WEB (William Edward Burghardt), 1868-1963, autor. (28 de mayo de 2019). Las almas del pueblo negro: el clásico íntegro . Simón y Schuster. ISBN 9781945186646. OCLC  1099525108. {{cite book}}: |last=tiene nombre genérico ( ayuda )Mantenimiento CS1: varios nombres: lista de autores ( enlace ) Mantenimiento CS1: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )
  11. ^ "Globalización, nacionalismo indio de la belleza y colorismo", La industria global de la belleza , Routledge, 16 de septiembre de 2015, págs. 52–72, doi :10.4324/9781315733432-4, ISBN 9781315733432
  12. ^ Las almas del pueblo negro . 2017-07-05. doi :10.4324/9781912282593. ISBN 9781912282593.
  13. ^ "Blue Vein Society/Prueba de bolsa de papel", Enciclopedia de servicios humanos y diversidad , SAGE Publications, Inc., 2014, doi :10.4135/9781483346663.n68, ISBN 9781452287485
  14. ^ Miller, Tara D. (28 de abril de 2016), "El valor significativo de los colegios y universidades históricamente negros", Educación de posgrado en colegios y universidades históricamente negros (HBCU) , Routledge, págs. 113-123, doi :10.4324/ 9781315648859-10, ISBN 9781315648859, S2CID  159017961
  15. ^ Uzogara, Ekeoma E.; Lee, Hedwig; Abdou, Cleopatra M.; Jackson, James S. (1 de abril de 2014). "Una comparación de la discriminación por tono de piel entre hombres afroamericanos: 1995 y 2003". Psicología del Hombre y Masculinidad . 15 (2): 201–212. doi :10.1037/a0033479. ISSN  1524-9220. PMC 4365794 . PMID  25798076.