Término educativo
Lectura independiente es un término utilizado en entornos educativos, donde los estudiantes participan en la elección y lectura de material (libros de ficción, no ficción, revistas, otros medios) para su consumo y disfrute independiente. Los estudiantes que leen de forma independiente tienen una elección creativa enfatizada en lo que quieren leer y eligen aprender. Por lo general, la lectura independiente se lleva a cabo junto con el plan de estudios continuo en el aula o en la educación en el hogar . La lectura independiente puede vincularse a la valoración y evaluación o permanecer como una actividad en sí misma.
Más nombres para la lectura independiente
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Objetivos de la lectura independiente.
Serán estudiantes
- Lea con más gusto y con más frecuencia.
- Interesarse más en la palabra impresa en general, incluida su propia escritura.
- Volverse más receptivo a las actividades de enriquecimiento relacionadas con su lectura.
- Descubra que pueden pensar y escribir de manera significativa sobre su lectura.
- Aprenda que la literatura puede enriquecer sus vidas.
- Ampliar su vocabulario.
- Reciba puntuaciones más altas en los exámenes.
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Cómo incluir la lectura independiente en una rutina
Los profesores pueden
- Asigne tiempo a cada uno para que sea independiente, donde el estudiante elegirá un libro y lo leerá durante ese período de tiempo.
- Establezca una cantidad de páginas que los estudiantes deben leer al final de un período de tiempo específico.
- Tenga un informe del libro donde el estudiante elige y lee un libro de su elección y lo explica a la clase.
Los padres pueden:
- Establezca una cierta cantidad de tiempo que su hijo tiene para leer.
- Haga que sus hijos les lean libros de su elección.
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Ver también
Referencias
- ^ "'La lectura silenciosa sostenida ayuda a desarrollar lectores (y escritores) independientes | Mundo de la educación ".
- ^ Sebranek, P., Kemper, D., Meyer, V., Van Rys, J., Barnhart, D. y Bachman, L. (1996). De la escuela al trabajo: Guía del profesor para el manual. Wilmington, MA: Houghton Mifflin Co.
- ^ "Lectura independiente | Actividades y beneficios de la lectura independiente". 24 de febrero de 2010.
- ^ [Cullinan, Berenice. "Lectura independiente y rendimiento escolar". Asociación Estadounidense de Bibliotecarios Escolares. http://www.ala.org/aasl/aaslpubsandjournals/slmrb/slmrcontents/volume32000/independent]
