La escuela secundaria Sheng Kung Hui Tsang Shiu Tim ( en chino :聖公會曾肇添中學) es una escuela en Hong Kong que fue fundada en septiembre de 1978 por Sheng Kung Hui (anglicano), Diócesis de Hong Kong y Macao. Ubicada en Wo Che Estate, Shatin , es una escuela EMI (gramática) subvencionada por el gobierno de Hong Kong .
La escuela se fundó en septiembre de 1978 y presenta el tipo de arquitectura entrelazada que era el estándar en ese momento. Cuando se fundó, la escuela se centró principalmente en los niños que vivían en Wo Che Estate , pero luego se expandió a niños de todo el distrito de Shatin . Con el tiempo, la escuela desarrolló gradualmente una reputación positiva, reconocida por su espíritu escolar sencillo, variedad de actividades extracurriculares (ECA) y un desempeño académico sobresaliente. [1]
El campus de la escuela se puso en funcionamiento en 1978 y tenía la arquitectura estándar de los campus de los años 80. En 1978, la escuela tenía un área de alrededor de 4000 m2 y tenía 24 aulas. A medida que la población estudiantil aumentó, se agregaron 2 aulas, una sala de profesores, una oficina del sindicato de estudiantes y una oficina de orientación profesional al patio de juegos cubierto en la década de 1990. Como resultado de tener más clases que aulas durante períodos prolongados de tiempo, la escuela adoptó una política de cambio de aulas, por lo que la mayoría de las clases no tenían un aula principal. Más tarde, se construyó una estructura adicional conocida como el Nuevo Anexo (新翼) sobre el sitio de una de las canchas de voleibol al aire libre iniciales, que se completó en julio de 2005. Se crearon 6 nuevas aulas, lo que permitió que cada clase tuviera su propia aula principal. El Nuevo Anexo tiene ascensores y los pasillos/pasarelas de cada nivel están interconectados con el Antiguo Anexo. [2] [1]
El auditorio Tsang Wing Hing se inauguró durante las celebraciones del 40.º aniversario el 14 de abril de 2018. Además de las actuaciones, el auditorio también funciona como sala de transmisión y tiene capacidad para 110 personas. Los asientos son del tipo de cine acolchado, para facilitar su uso cuando se realizan diversas funciones, conferencias, presentaciones o espectáculos. El auditorio también cuenta con Internet inalámbrico, una pantalla grande y equipo cinematográfico y fotográfico 4K.
Los estudiantes se dividen en cuatro casas cuando comienzan a asistir a la escuela. Las cuatro casas reciben su nombre del lema de la escuela: "Sabiduría, perseverancia, salud, gregarismo". Bajo la organización y el recuento de puntos del Comité Ejecutivo de la SU, cada una de las cuatro casas participa en el Día del Deporte, los Dramas de Radiodifusión y las Competencias Intercasas para competir por el "Campeón" general del año. Los maestros a cargo eligen al personal de la casa antes del comienzo de cada año escolar, mientras que algunos miembros del personal de la casa son elegidos por el gabinete de miembros anterior.
Desde 1988, la escuela cuenta con un sindicato de estudiantes (SU, por sus siglas en inglés). El SU cuenta con un consejo del sindicato y un comité ejecutivo. Cada período del SU dura del 4 al 3 de octubre del año siguiente. El consejo del sindicato es elegido al inicio de cada período por los representantes de las clases y algunos cuerpos estudiantiles. Cada gabinete del SU (que incluye al presidente, vicepresidente interno, vicepresidente externo, tesorero y responsable de publicidad) es elegido por los estudiantes actuales. En los últimos años, la elección se lleva a cabo a principios de octubre o el siguiente día escolar después de la reunión de miembros, y los asesores docentes y el personal del consejo del sindicato cuentan las papeletas ese mismo día de forma digital. Los miembros restantes del comité ejecutivo, por otro lado, son nominados por el gabinete ganador. Dependiendo de las nominaciones, estos son elegidos dentro del consejo del sindicato o mediante votación de confianza.
La escuela tiene prefectos escolares . Los prefectos están de guardia en la entrada de la escuela antes de que comiencen las clases y patrullan la escuela en las horas en que no hay clases. Los prefectos se dividen en 3 escuadrones independientes y se alternan en sus funciones cada dos días escolares. Cada escuadrón tiene un prefecto principal y 2 prefectos principales adjuntos, que son elegidos personalmente por los maestros de disciplina. Los 3 prefectos principales suelen ser de distinto género.
Los equipos de medios digitales y escenarios, más conocidos como prefectos de TI , son responsables de todo lo relacionado con TI, como sugiere su nombre. Los prefectos de TI se introdujeron en 1999 y, en la actualidad, ayudan con el trabajo fijo, como las transmisiones y asambleas en inglés de los miércoles. También actúan como soporte técnico durante eventos a gran escala y están a cargo de la edición y carga de fotos y/o videos que muestran la vida escolar en TST. Los 18.º prefectos de TI supervisaron la producción de videos publicitarios para las celebraciones del 40.º aniversario. Cada grupo de prefectos de TI tiene un jefe, 1 o 2 subdirectores y 3 responsables centrales, así como un equipo de producción. Cada año, los jefes y subdirectores anteriores eligen a sus sucesores, quienes a su vez seleccionan al resto de su equipo.
La escuela cuenta con una biblioteca y una sala de lectura, cuyo funcionamiento está supervisado por bibliotecarios y bibliotecarios de la sala de lectura. La naturaleza del trabajo de los dos tipos de bibliotecarios es esencialmente la misma: ayudan a tomar prestado y devolver el material de la biblioteca, a colocarlo en las estanterías y a decorarlo en sus ubicaciones correspondientes durante el recreo, el almuerzo y después de la escuela.
Las actividades extracurriculares (ECA) son organizadas por varios clubes, sociedades y otras organizaciones. Algunos ejemplos incluyen el Equipo de Scrabble, el Club de Computación, la Sociedad Inglesa y la Sociedad de Geografía. Las sociedades y los clubes por igual organizan actividades regulares, como el Equipo de Scrabble que lleva a cabo la Clase Introductoria de Scrabble y la Clase de Entrenamiento Regular de Scrabble todos los años; y la Sociedad Inglesa, la Sociedad China y la Sociedad Putonghua coorganizan el Concurso Anual de Canto. Otros clubes, como el Club de Computación y la Sociedad de Debate Chino, producen publicaciones electrónicas e impresas regularmente. El Equipo de Scrabble ha comenzado a realizar la Liga de Scrabble TST en el año escolar 2014-2015, convirtiendo a SKHTST en una de las dos únicas escuelas en Hong Kong con una liga de Scrabble escolar.
El escudo de la escuela tiene un estilo similar al de un escudo de armas . La cruz que lo sostiene simboliza las escuelas cristianas, mientras que las iniciales "TST" y "SKH" representan el nombre de la escuela y la asociación fundadora de "Tsang Shiu Tim" y "Sheng Kung Hui", respectivamente. La mitad inferior del escudo está flanqueada por un tallo de grano estilizado y engranajes en lados opuestos: el tallo de grano simboliza el crecimiento de la escuela y sus estudiantes, mientras que los engranajes entrelazados representan la motivación. Al mismo tiempo, Shatin, donde está ubicada la escuela, estaba experimentando un proceso de industrialización, es decir, estaba pasando de ser una economía basada en la agricultura (el tallo de grano) a una economía basada en la industria (los engranajes).
Cuando la escuela abrió por primera vez, no tenía un himno o canción escolar oficial. Fue hasta 2003 cuando la escuela decidió componer su propio himno, con letra del exalumno Lam Chi-Fung (en chino:林梓鳳) y música del pianista Fung King-Hei (en chino:馮景禧), que también es exalumno. La profesora de música, la Sra. Tang Sau-Nam, lo adaptó para que la melodía sonara "mejor" y fuera más fácil de cantar. Por lo tanto, el himno de la escuela está en la mayor. El himno de la escuela se inclina hacia la música pop y, junto con la letra en cantonés, es pegadizo. Sin embargo, esto demuestra una vez más la inconsistencia del bilingüismo. La canción de la escuela se hace eco del lema y también transmite un mensaje religioso y una exhortación a los estudiantes.
Las asambleas se llevan a cabo todos los días 1 y 4 de cada ciclo de 6 días. La escuela tiene una larga tradición de que el anfitrión o la anfitriona de la asamblea agradezca a los asistentes por asistir antes de que finalice la asamblea, y los asistentes responden. Esto muestra otro ejemplo de inconsistencia bilingüe, ya que la mayoría de lo que se habla durante las asambleas (incluidos los asuntos religiosos, es decir, el canto de himnos y salmos, que según la escuela debe hacerse en chino) se dice en cantonés, mientras que solo hasta el final se dice el "gesto de agradecimiento" en inglés, como sigue:
La escuela ha tenido lemas y temas/eslóganes de aniversario durante muchos años.
Lema : Sabiduría, Perseverancia, Salud, Sociabilidad (智毅健群)
Lema del Equipo Disciplinario : Ser autodisciplinado, cortés y respetuoso con las reglas (自律、守禮、守規)
Tema/Lema del 35.° Aniversario : En Dios confiamos. En el amor crecemos.
Tema/Lema del 40.° Aniversario : Agradecer con fe; Servir con amor; Prosperar con esperanza (感恩・服侍・騰飛)
Tema/Lema del 45.° Aniversario : Prosperar con la gracia de Dios; Elevarse con aspiraciones; Triunfar por la excelencia
Aparte del lema, la versión cantonesa del lema disciplinario es la más conocida entre los "TSTers", y es casi un segundo lema de facto. (Sin embargo, su equivalente en inglés rara vez se menciona). Los profesores a menudo enfatizan la autodisciplina en varias ocasiones, los estudiantes son reconocidos por su disciplina y los ex alumnos y/o exalumnos generalmente usan este lema para resumir lo que han obtenido al estudiar.
En los últimos años, algunas escuelas secundarias agrupan asignaturas distintas de chino, inglés y matemáticas en una sola entidad ("Humanidades integradas") en los cursos inferiores (es decir, Fs.1-3). Sin embargo, TST mantiene las siguientes asignaturas como entidades separadas: Ciencias integradas (IS), Historia de China, Historia, Artes visuales, Ciencias de la computación y Economía. La escuela también sigue organizando clases de Economía doméstica y Diseño y tecnología (D&T) para los estudiantes de los cursos inferiores como asignaturas no optativas, y tanto los estudiantes varones como las mujeres deben cursar ambos cursos cada año, alternándolos por trimestre.
Una "clase" es un "curso", por ejemplo, "curso 1A", y un "profesor de clase" se conoce como "profesor de curso". Cada clase y curso se abrevia con "F.", por ejemplo, "F.1A" y "F.1". Cada lección se conoce como un "período", por ejemplo, la tercera lección es un "tercer período". Los estudiantes se denominan colectivamente "TSTers".
La escuela se mantiene en contacto con los exalumnos con frecuencia y el equipo de carreras profesionales tiene una buena relación con la asociación de exalumnos. Los exalumnos se esfuerzan por retribuir el apoyo que han recibido de su alma mater y, a menudo, vuelven para convertirse en entrenadores o en "profesores amigos" de los estudiantes. Todos los años, en el Día de las Carreras Profesionales, muchos exalumnos vuelven a TST para compartir sus experiencias de estudio y de empleo, demostrando su apoyo.