La escuela Putterham , construida en 1768, es una escuela de una sola aula en Brookline, Massachusetts . Originalmente construida en la intersección de las calles Grove y Newton, en 1966 la escuela fue trasladada de su sitio original a su ubicación actual en el parque Larz Anderson .
La estructura colonial estadounidense sirvió como escuela durante muchas generaciones, pero el nombre original de la escuela es incierto. Hay evidencia de que la escuela también sirvió como lugar de culto dos veces en el siglo XX: en 1938 como iglesia católica y, en algún momento después de la Segunda Guerra Mundial , como sinagoga .
Florence Palmer Peabody (1890-1980), presidenta del Comité Escolar de Putterham de la Sociedad Histórica de Brookline y alumna de la Escuela Putterham a finales de la década de 1890, escribió un artículo titulado "When I Went to School" (Cuando fui a la escuela) que apareció en las Actas de la Sociedad Histórica de Brookline de 1960. En ese artículo, presenta el siguiente relato de su investigación:
"El edificio era de una sola habitación, con una enorme estufa de barril en la parte trasera. La chimenea de hierro corría por debajo de la mayor parte de la longitud del techo antes de girar en ángulo recto para atravesar el techo. Aún más cerca del frente de la habitación, un enorme ventilador perforaba el techo y el cielorraso, lo que debe haber hecho que la temperatura alrededor del escritorio de los maestros fuera un poco más cómoda de lo que había sido antes de su instalación. Esta escuela se construyó originalmente, según los registros escolares, en 1768, aunque ya en 1713 se dio permiso a los residentes de la parte sur de la ciudad para construirse una escuela. En 1768, se ofreció ayuda en la construcción y se asignó un maestro. En 1839, se amplió. Para 1854, encuentro este párrafo: 'La casa de la calle Newton es lo suficientemente grande para la escuela muy pequeña que ahora contiene; pero el techo es tan bajo y el edificio está tan mal ventilado que es insalubre incluso para ese pequeño número. La justicia para ese distrito requiere que se vote una asignación, suficiente para sufragar el gasto de "El proyecto propuesto parece haberse llevado a cabo, ya que al año siguiente leemos: 'Se ha elevado el techo dieciocho pulgadas; se han agrandado las ventanas; y se han sustituido los viejos e incómodos pupitres y mesas por otros que se utilizaban antes en las escuelas del Ayuntamiento'. Creo que la escuela, tal como la recuerdo, estaba más o menos como la habían dejado estos cambios. Entrábamos por un pasillo corto y estrecho en la parte trasera de la escuela. Este pasillo tenía ganchos para la ropa en un lado y un estante en el otro, en un extremo del cual se guardaba un gran cubo de agua fresca para beber. Esta se traía de la estación de bombeo de alto servicio de al lado todas las mañanas, y el señor Webber, ingeniero allí, era el conserje de la pequeña escuela. Estaba en connivencia con la señorita Hyde, estoy seguro, para hacer que nuestros días en esa escuela fueran algunos de los más felices y valiosos de todos nuestros días escolares. Se intentó un saneamiento rudimentario. Cada alumno debía tener una taza individual para beber. La leña para la enorme estufa se guardaba en una especie de armario en el vestíbulo, al oeste de la entrada. Si se acababa la leña del día que se dejaba por la mañana junto a la estufa, los chicos mayores podían renovarla. Además, más adelante, al final del vestíbulo, estaba nuestra única instalación al aire libre. Se añadió otra durante los años que estuve allí. [2]
Como se mencionó, la escuela ha sido modificada varias veces desde su construcción en el siglo XVIII. El diseño original de una sola sala se amplió en 1840 con una ampliación en la parte trasera. En 1847 se agregó un vestíbulo para almacenar carbón o leña . En 1855, se elevó el techo del aula, se agrandaron las ventanas y se repararon los escritorios y las sillas. Alrededor de 1898 se construyó un retrete doble , probablemente en reemplazo de un retrete simple anterior.
La Junta de Concejales de Brookline y la Sociedad Histórica de Brookline trabajaron en conjunto con Race Architectural Restoration Enterprises, Inc. (RARE, Inc.) para completar con éxito la tarea de trasladar la delicada estructura de importancia histórica. El proyecto llevó años de planificación y preparación antes de la mudanza real.
El edificio fue reconstruido sobre una base de piedra sólida. Las ventanas fueron equipadas con vidrios antiguos auténticos. Se realizaron reparaciones estructurales para contrarrestar los efectos de dos siglos de deterioro. La pintura roja que actualmente adorna el edificio fue difuminada para que coincidiera con el tono original revelado por raspaduras de pintura.
En la actualidad, la Sociedad Histórica de Brookline mantiene la Escuela Putterham como un museo educativo que exhibe libros, material didáctico, equipamiento escolar y otros artículos de interés histórico.
De junio a octubre, la escuela abre desde el mediodía hasta las 3 p. m. el segundo y cuarto domingo de cada mes. Los miembros de la Sociedad Histórica de Brookline también abrirán el museo con cita previa para grupos escolares y otros visitantes.
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42°18′44.25″N 71°08′02.66″O / 42.3122917, -71.1340722
