La escuela Clyde fue fundada como una escuela privada para niñas en 1910 en Alma Road, St Kilda, Victoria , Australia, por Isabel Henderson, una destacada pedagoga de su época. [1] Rápidamente se ganó una reputación por sus excelentes resultados académicos. La escuela se trasladó a Macedon , cerca de Hanging Rock, en 1919. [2]
Gracias a sus fundadores, la escuela estaba alineada con las denominaciones presbiterianas y anglicanas en ese momento [3] y se expandió rápidamente. En 1917, tenía una matrícula de casi 200 niñas distribuidas en cinco edificios. En parte para aliviar el hacinamiento, pero principalmente para crear un entorno educativo libre de las distracciones de Melbourne de la posguerra, Isabel Henderson decidió reubicar la escuela. En septiembre de 1918 compró el antiguo complejo de golf de montaña, Braemar House, cerca de Woodend, y trasladó su escuela allí en 1919. En 1921, Clyde Woodend se convirtió en una escuela pública después de una vigorosa campaña de recaudación de fondos por parte de varias ex alumnas bien conectadas. Al año siguiente, Isabel Henderson se retiró a Inglaterra y Dorothy Tucker, una maestra de ciencias domésticas de Nueva Zelanda, asumió el cargo de directora.
Menos carismática que su predecesora, Tucker mantuvo un internado disciplinado y conservador. Las inscripciones aumentaron rápidamente durante la década de 1920, pero la Gran Depresión hizo que las cifras cayeran en picado. Un riguroso ahorro de costes y un régimen austero aseguraron la supervivencia de la escuela cuando muchas otras cerraron. Las dificultades le pasaron factura a Dorothy Tucker, que sufrió un colapso nervioso en 1935. Tras un breve interregno bajo la dirección de Helen Mathieson, la escuela nombró directora en 1937 a Olga Hay, una protegida y vieja amiga de la familia de Isabel Henderson.
Olga Hay, muy influenciada por su mentora de ideas progresistas Isabel Henderson, comenzó su mandato con una serie de innovaciones. Sin embargo, tras la muerte de Henderson en 1940, el régimen de Olga Hay se volvió más conservador. Durante las décadas de 1940 y 1950, la Clyde School se ganó la reputación de ser una de las escuelas más prestigiosas (y caras) de Australia, aunque no era conocida por sus altos logros académicos. Cuando se jubiló en 1959, Olga Hay había aportado un gran éxito económico y estabilidad a la escuela.
Joan Montgomery se convirtió en directora de la escuela Clyde en 1960 e inmediatamente se dedicó a elevar los estándares académicos. Montgomery, una educadora muy respetada, se embarcó en un programa de modernización que incluía una biblioteca y laboratorios científicos construidos especialmente para ese fin. Antes de dejar Clyde en 1968, Montgomery recomendó que la escuela abriera sus puertas a las "niñas de día" para aumentar su alcance.
Alice Pringle asumió la dirección en 1969. [4] Los tiempos estaban cambiando y la escuela enfrentaba dificultades financieras. La nobleza terrateniente de la que la escuela obtenía a sus alumnos estaba desapareciendo. Los precios de la lana estaban bajando. Las inscripciones estaban estancadas y los costos se disparaban. Se hicieron muchos intentos para atraer nuevos internos, pero la escuela estaba fracasando financieramente. En 1975, la Escuela Clyde en Woodend cerró. El año siguiente, Braemar College , una escuela mixta diurna de tarifa media, abrió en el sitio. Todavía funciona allí hoy.
En 1976, la Clyde School, la Geelong Church of England Grammar School y la Geelong Church of England Girls' Grammar School ("the Hermitage") se fusionaron y hoy en día la escuela combinada continúa siendo la Geelong Grammar School . Clyde House en Geelong Grammar perpetúa el nombre de la escuela.
La Asociación de Alumnas de la Clyde (COGA) siguió funcionando después de la fusión y reunió un impresionante conjunto de archivos sobre la Escuela Clyde. En 2004, la COGA encargó una historia de la escuela, que fue investigada y escrita por la escritora de Melbourne Melanie Guile . La COGA publicó Clyde School: An Uncommon History en 2006.
The Cluthan fue la publicación de la Clyde School y la Clyde Old Girls' Association hasta la fusión de la escuela con la Geelong Grammar School y la Hermitage en 1976. Desde entonces, ha sido la publicación de la Old Girls' Association. Su nombre deriva del latín Clyde, Clutha.
Se han celebrado servicios religiosos todos los domingos... en ayuda de la Iglesia Presbiteriana y de Inglaterra...
Melanie Guile: Clyde School 1910-1975: Una historia poco común, Clyde Old Girls' Association, Melbourne, 2006
Olga J. Hay: Las crónicas de Clyde , Brown Prior Anderson, Melbourne, 1966.
37°21′47″S 144°34′32″E / 37.36306, -37.36306; 144.57556