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Documentación

La documentación es cualquier material comunicable que se utiliza para describir, explicar o instruir sobre algunos atributos de un objeto, sistema o procedimiento, como sus piezas, montaje, instalación, mantenimiento y uso. [1] Como forma de gestión y organización del conocimiento , la documentación puede proporcionarse en papel, en línea o en medios digitales o analógicos , como cintas de audio o CD . Algunos ejemplos son guías de usuario , documentos técnicos , ayuda en línea y guías de referencia rápida. La documentación en papel o impresa se ha vuelto menos común. [ cita necesaria ] La documentación a menudo se distribuye a través de sitios web, productos de software y otras aplicaciones en línea.

La documentación como conjunto de materiales didácticos no debe confundirse con la ciencia de la documentación , el estudio del registro y recuperación de información.

Principios para producir documentación.

Si bien las normas asociadas de la Organización Internacional de Normalización (ISO) no están fácilmente disponibles públicamente, una guía de otras fuentes para este tema puede servir para este propósito. [2] [3] [4] [5]

El desarrollo de la documentación puede implicar la redacción, el formato, el envío, la revisión, la aprobación, la distribución, la publicación y el seguimiento del documento, etc., y están convocados por un procedimiento operativo estándar asociado en una industria regulatoria. También podría implicar la creación de contenido desde cero. La documentación debe ser fácil de leer y comprender. Si es demasiado largo y con demasiadas palabras, es posible que se malinterprete o se ignore. Se deben utilizar palabras claras y concisas y las frases deben limitarse a un máximo de 15 palabras. La documentación destinada a un público general debe evitar términos específicos de género y prejuicios culturales. En una serie de procedimientos, los pasos deben estar claramente numerados. [6] [7] [8] [9]

Producir documentación

Los redactores técnicos y comunicadores corporativos son profesionales cuyo campo y trabajo es la documentación. Lo ideal es que los redactores técnicos tengan experiencia tanto en la materia como en redacción, gestión de contenidos y arquitectura de la información . Los redactores técnicos suelen colaborar con expertos en la materia , como ingenieros, expertos técnicos, profesionales médicos, etc., para definir y luego crear documentación que satisfaga las necesidades del usuario. Las comunicaciones corporativas incluyen otro tipo de documentación escrita, por ejemplo:

Documentación en informática.

Tipos

Los siguientes son tipos típicos de documentación de software:

Los siguientes son tipos típicos de documentación de servicio y hardware:

Herramienta Carpeta de documentación de software (SDF)

Un tipo común de documento de software escrito en la industria de la simulación es el SDF. Al desarrollar software para un simulador, que puede variar desde dispositivos de aviónica integrados hasta bases de datos de terreno 3D pasando por sistemas completos de control de movimiento, el ingeniero lleva un cuaderno que detalla el desarrollo "la construcción" del proyecto o módulo. El documento puede ser una página wiki, un documento de Microsoft Word u otro entorno. Deben contener una sección de requisitos , una sección de interfaz para detallar la interfaz de comunicación del software. A menudo se utiliza una sección de notas para detallar la prueba de concepto y luego realizar un seguimiento de los errores y las mejoras. Finalmente, una sección de prueba para documentar cómo se probó el software. Esto documenta la conformidad con los requisitos del cliente. El resultado es una descripción detallada de cómo está diseñado el software, cómo crearlo e instalarlo en el dispositivo de destino y cualquier defecto y solución alternativa conocidos. Este documento de compilación permite a los futuros desarrolladores y mantenedores ponerse al día con el software de manera oportuna y también proporciona una hoja de ruta para modificar el código o buscar errores.

Herramientas de software para inventario y configuración de redes.

Estas herramientas de software pueden recopilar automáticamente datos de su equipo de red. Los datos podrían ser para inventario y para información de configuración. La Biblioteca de Infraestructura de Tecnología de la Información solicita la creación de una base de datos de este tipo como base para toda la información para el responsable de TI. También es la base para la documentación informática. Los ejemplos incluyen la configuración XIA. [11]

Documentación en justicia penal.

"Documentación" es el término preferido para el proceso de completar bases de datos criminales. Los ejemplos incluyen el entorno de datos de identidades terroristas del Centro Nacional Contra el Terrorismo , los registros de delincuentes sexuales y las bases de datos de pandillas. [12]

Documentación en educación infantil

La documentación, en lo que respecta al campo de la educación infantil, es "cuando notamos y valoramos las ideas, pensamientos, preguntas y teorías de los niños sobre el mundo y luego recopilamos rastros de su trabajo (dibujos, fotografías de los niños en acción y transcripciones). de sus palabras) para compartir con una comunidad más amplia". [13]

Así, la documentación es un proceso, utilizado para vincular el conocimiento y aprendizaje del educador del niño/s con las familias, otros colaboradores e incluso con los propios niños.

La documentación es una parte integral del ciclo de indagación: observar, reflexionar, documentar, compartir y responder. [13]

La documentación pedagógica, en el sentido de la documentación del profesor, es la "historia del profesor sobre el movimiento en la comprensión de los niños". [13] Según Stephanie Cox Suarez en "Documentación - Transformando nuestras perspectivas", "los profesores son considerados investigadores, y la documentación es una herramienta de investigación para apoyar la construcción de conocimientos entre niños y adultos". [14]

La documentación puede adoptar muchos estilos diferentes en el aula. A continuación se ejemplifican formas en que la documentación puede hacer visible la investigación o el aprendizaje:

  1. Paneles de documentación (presentación tipo tablón de anuncios con múltiples fotografías y descripciones sobre el proyecto o evento).
  2. Registro diario (un registro que se lleva todos los días y que registra el juego y el aprendizaje en el aula)
  3. Documentación desarrollada por o con los niños (cuando se observa a los niños durante la documentación, la lente de observación del niño se utiliza en la documentación real)
  4. Portafolios individuales (documentación utilizada para rastrear y resaltar el desarrollo de cada niño)
  5. Documentación electrónica (uso de aplicaciones y dispositivos para compartir documentación con familias y colaboradores)
  6. Transcripciones o grabaciones de conversaciones (el uso de grabaciones en la documentación puede generar reflexiones más profundas tanto para el educador como para el niño)
  7. Historias de aprendizaje (una narrativa utilizada para "describir el aprendizaje y ayudar a los niños a verse a sí mismos como aprendices poderosos" [13] )
  8. El aula como documentación (reflexiones y documentación del entorno físico de un aula). [13]

La documentación es ciertamente un proceso en sí mismo, y también es un proceso dentro del educador. El siguiente es el desarrollo de la documentación a medida que avanza para y en el propio educador:

Ver también


Referencias

  1. ^ "Definición de documentación de The Linux Information Project". www.linfo.org . Consultado el 9 de agosto de 2020 .
  2. ^ "Guía de documentación" (PDF) . somers.k12.ct.us . 2003. Archivado desde el original (PDF) el 29 de julio de 2007.
  3. ^ CGRP. "Una guía de estilos de documentación" (PDF) . Universidad Estatal de San Francisco . Archivado desde el original (PDF) el 5 de enero de 2011 . Consultado el 12 de junio de 2009 .
  4. ^ "Una guía para la documentación de MLA" (PDF) . sunyjcc . Archivado desde el original (PDF) el 2 de septiembre de 2006 . Consultado el 12 de junio de 2009 .
  5. ^ Berger, David. «Trámites y Documentación» (PDF) . mantenimiento en línea . Archivado desde el original (PDF) el 27 de julio de 2011 . Consultado el 15 de junio de 2009 .
  6. ^ Recortador, Mark; Dibbens, Tony (2002). «Trámites de Documentación GAIA-RVS» (PDF) . mssl.ucl.ac.uk.Archivado desde el original (PDF) el 2 de noviembre de 2005 . Consultado el 15 de junio de 2009 .
  7. ^ "Procedimientos de revisión y seguimiento de la documentación del sistema de calidad de GLNPO" (PDF) . Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos . Archivado desde el original (PDF) el 4 de diciembre de 2008 . Consultado el 15 de junio de 2009 .
  8. ^ Archivo de datos del Reino Unido (2009). «Guías de Proceso de Servicios de Datos: Procedimientos de Tramitación de Documentación» (PDF) . esds.ac.uk.Archivado desde el original (PDF) el 13 de junio de 2010 . Consultado el 15 de junio de 2009 .
  9. ^ Archivo de datos del Reino Unido. «Guías de Procesos de Servicios de Datos: Técnicas de Procesamiento de Documentación» (PDF) . Consultado el 15 de junio de 2009 .[ enlace muerto ]
  10. ^ Casa de primavera (2008). Guía completa de documentación. Lippincott Williams y Wilkins. pag. IX. ISBN 9781582555560. Consultado el 12 de junio de 2009 .
  11. ^ "Herramienta de documentación de red de configuración XIA". Soluciones CENTRAL . Consultado el 8 de agosto de 2017 .
  12. ^ Rader Brown, Rebecca (2009). "Todas las pandillas están aquí: evaluación de la necesidad de una base de datos nacional sobre pandillas". Revista Columbia de Derecho y Problemas Sociales . 42 : 293–333.
  13. ^ abcde Susan, Stacey (11 de mayo de 2015). Documentación pedagógica en la primera infancia: compartir el aprendizaje de los niños y el pensamiento de los profesores. San Pablo, Minnesota. ISBN 9781605543925. OCLC  909907917.{{cite book}}: Mantenimiento CS1: falta el editor de la ubicación ( enlace )
  14. ^ Rivard, Melissa. "Documentación: Transformando nuestras perspectivas | Proyecto Cero". www.pz.harvard.edu . Consultado el 26 de octubre de 2018 .
  15. ^ "ECRP. Vol. 13 No 2". ecrp.uiuc.edu . Archivado desde el original el 27 de octubre de 2018 . Consultado el 26 de octubre de 2018 .

enlaces externos