La acreditación de la educación preuniversitaria es un tipo de proceso de garantía de calidad utilizado en los Estados Unidos en virtud del cual los servicios y operaciones de las escuelas preuniversitarias y las instituciones o programas educativos son evaluados por un organismo externo para determinar si se cumplen los estándares aplicables. [1]
El enfoque inicial de la acreditación educativa estaba en las escuelas secundarias . Por ejemplo, la North Central Association of Colleges and Schools se organizó en 1895 con el objetivo de "establecer relaciones estrechas entre los colegios y las escuelas secundarias". [2] Una mejor articulación entre los dos niveles de educación fue un enfoque particular. En pos de ese objetivo, la asociación emprendió un examen exhaustivo de la calidad de la educación tanto a nivel secundario como universitario. Ese proceso de examen condujo al establecimiento de un proceso de acreditación para las escuelas secundarias. La acreditación de colegios y universidades siguió más tarde. [2] La North Central Commission llevó a cabo las funciones de acreditación postsecundaria y acreditación de la educación preuniversitaria a través de una organización unificada hasta el año 2000, cuando su Commission on Schools (posteriormente NAC CASI y ahora fusionada con AdvancED ) y su Commission on Institutions of Higher Education (ahora Higher Learning Commission ) se formaron como corporaciones independientes que comenzaron a operar de forma independiente el 1 de enero de 2001. [3]
En los Estados Unidos , la acreditación educativa se ha establecido desde hace mucho tiempo como un proceso de revisión por pares coordinado por comisiones de acreditación e instituciones miembro. [ cita requerida ] Con la creación del Departamento de Educación de los EE. UU. y bajo los términos de la Ley de Educación Superior de 1965 , enmendada, el Secretario de Educación de los EE. UU. está obligado por ley a publicar una lista de agencias de acreditación reconocidas a nivel nacional para la educación superior. No existe una lista similar del gobierno federal de agencias de acreditación reconocidas para escuelas primarias y secundarias. Las escuelas públicas deben adherirse a los criterios establecidos por los gobiernos estatales , y existe una amplia variación entre los estados individuales en los requisitos aplicados a las escuelas primarias y secundarias no públicas. [ 4 ] Hay seis acreditadores regionales en los Estados Unidos que históricamente han acreditado (y por lo tanto incluyen entre sus miembros) la mayoría de las escuelas primarias , secundarias , escuelas intermedias , escuelas secundarias , así como casi todas las instituciones públicas y privadas de educación superior que son de naturaleza académica. [ cita requerida ]
Algunos estados, incluidos Missouri [5] y Dakota del Norte , [6] acreditan escuelas secundarias públicas dentro de sus fronteras.